新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的成都理工大學生物工程專業錄取分數線數據，包含三年成都理工大學生物工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、成都理工大學生物工程專業分數線是多少分

最新據2023年成都理工大學招生辦官方公布的生物工程專業錄取數據，我們可以知道成都理工大學生物工程專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是575分，對應的最低錄取位次在29802名；

2、在黑龍江省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是560分，對應的最低錄取位次在13691名；

3、在山東省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是577分，對應的最低錄取位次在30297名；

4、在河南省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是578分，對應的最低錄取位次在29151名；

5、在湖北省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是570分，對應的最低錄取位次在20422名；

6、在四川省份2019年的成都理工大學生物工程專業理科專業分數線是590分，對應的最低錄取位次在40632名；

二、成都理工大學生物工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(色弱、色盲不錄)生物工程專業	2019	河北	理科	-	575	29802
2	生物工程專業	2019	山西	理科	-	531	21154
3	生物工程專業	2019	黑龍江	理科	-	560	13691
4	生物工程專業	2019	江蘇	理科	-	357	48042
5	(色弱、色盲不錄)生物工程專業	2019	山東	理科	-	577	30297
6	(色弱、色盲不錄)生物工程專業	2019	河南	理科	-	578	29151
7	(色弱、色盲不錄)生物工程專業	2019	湖北	理科	-	570	20422
8	(專業備注：色弱、色盲不錄)生物工程專業	2019	四川	理科	-	590	40632

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三、成都理工大學師資和院系介紹

成都理工大學創辦于1956年3月15日，初名成都地質勘探學院。建校初期，高等教育部和地質部聯合發文，以重慶大學地質系、西北大學和南京大學地質系工科部分為基礎，同時抽調北京地質學院、東北地質學院部分干部教師組建成都地質勘探學院。學校組建后，原北京地質學院石油系、二系部分、三系整體，先后成建制遷入。成都地質勘探學院1958年更名為成都地質學院。成都地質學院1993年更名為成都理工學院。2001年經教育部批準，合并四川商業高等專科學校、有色金屬地質職工大學，組建成都理工大學。學校先后由地質部、地質礦產部、國土資源部直屬，2000年劃轉地方，成為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點大學。2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學協議。2017年9月，學校進入國家一流學科建設高校行列。2019年12月26日，我校成為教育部與四川省共建的“雙一流”建設高校。 學校建校當年開始招收本科生，1960年開始招收研究生，1981年成為國家恢復學位制度后首批獲得碩士學位授予權的高校，1984年獲得博士學位授予權。經過65年的建設與發展，學校已成為以理工為主，以地質、能源、資源科學、核技術、環境科學為優勢，以化工、材料、電子、機械、信息科學、管理科學等學科專業為的多科性大學，擁有學士、碩士、博士三級學位授予權，教授和博士生導師任職資格審批權。學校在長期的辦學實踐中形成了“艱苦奮斗、奮發圖強”的優良傳統、“不甘人后、敢為人先”的進取精神、“窮究于理、成就于工”的校訓。 學校有成都和宜賓兩個校區。學校本部位于成都市主城區，地理位置優越，占地面積2887畝，校舍建筑面積97萬方米。宜賓校區位于宜賓市三江新區，依山傍水，環境優美，占地面積1000畝，校舍規劃建筑面積43萬方米。學校現有全日制在校生36267人，其中本科生30392人，全日制研究生5601人，非全日制研究生119人。學校共設有20個教學學院、1個沉積地質研究院、1個地質調查研究院。另有1所獨立學院（成都理工大學工程技術學院）。 學校有74個本科招生專業，其中國家級一流專業15個，國家級專業8個，國家級專業綜合改革項目4個，省級一流專業38個，省級專業12個，省級專業綜合改革試點項目13個，省級“課程思政”示范專業1個，省級應用型示范專業4個；學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”高校，其中國家級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業（含獨立招生方向）7個，省級“卓越工程師教育培養計劃”試點專業19個，省級“卓越農林人才教育培養計劃”試點專業1個,省級“卓越法律人才教育培養計劃”試點專業1個,省級“卓越新聞傳播人才教育培養計劃”試點專業1個。學校有4個國家級實驗教學示范中心、4個國家級虛擬仿真實驗項目、3個國家級工程實踐教育中心，2個國家大學生校外實踐教育基地，是