每個應(yīng)屆畢業(yè)生在學校畢業(yè)前都需要進行畢業(yè)實，以下是由中國人才網(wǎng)提供一篇實報告范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫報告時參考所用。更多實材料盡在http://shixi.cnrencai.com/

1. 實過程。

5月13日往壽光蔬菜展覽會，參觀蔬菜新品種和先進的種植治理技術(shù)。

5月16日往的城陽上馬的蔬菜基地，參觀有機蔬菜大棚，并才會了很多病蟲害的標本。

5月17日在校園主樓后的花園、農(nóng)學與植保試驗田和園藝試驗田中采集病蟲害的標本。

5月18日到5月25日在病理實驗室整理采集的病蟲害標本。

2.實感悟。

三個周的實讓我感悟頗多，受益頗深。我們先參觀了壽光蔬菜展覽會，參觀了很多不同主題的場館，各種各樣的蔬菜拼湊出了很多有創(chuàng)意的藝術(shù)品，真是美不勝收。最令我震撼的是那個機器人治理模式的未來館，可以檢測病蟲草害，并根據(jù)參數(shù)進行防治。真沒想到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也可以應(yīng)用這么多的高科技，當然這樣的夢想需要我們這一代人或者下一代人不斷地努力和奮斗。

這次的實收獲頗多，再苦再累也值得。相信這次的實經(jīng)驗對我以后的學習、工作和生活一都會有很大的幫助，他讓我懂得：你付出多少，就會收獲多少，沒有付出，你就注定失敗!

我們還往了上馬的有機溫室蔬菜基地，那里全都是綠色有機蔬菜，不使用化學農(nóng)藥防治，但科學的治理模式，病害蟲害一樣比較少，并沒有造成很大的經(jīng)濟損失，相反，蔬菜的質(zhì)量還很不錯，經(jīng)濟效益很好，由于都是人工治理所以蔬菜價格也高。在那里我們采集很多病蟲害的標本，也從那里的治理者口中了解了不少栽培治理措施。

另外，我們還隨著老師們在校園里對病蟲害進行了更進一步的學習和熟悉，通過老師細心的講解，我學到了很多，很多以前不熟的，甚至模糊的知識，都漸漸想起來，加以鞏固，記得更牢了。后來整理并鑒定了標本，增加了我們的實踐經(jīng)驗，增添了學習的樂趣。

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