徐志摩再別康橋?qū)懹谝痪哦�八年，是徐志摩在劍橋大學(xué)講學(xué)后歸來(lái)的途中所寫(xiě)。此詩(shī)是徐志摩最著名的詩(shī)篇之一，抒寫(xiě)了詩(shī)人故地重游，再別康橋時(shí)的情感體驗(yàn)。詩(shī)人在劍橋留學(xué)的兩年中深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩(shī)人的影響，追求個(gè)性解放的人生理想，追求“愛(ài)、自由、美”的生活理想，追求英國(guó)式資產(chǎn)階級(jí)民主的政治理想。然而回國(guó)后，詩(shī)人屢屢受挫，曾經(jīng)似“快樂(lè)的雪花”般的詩(shī)人，變成了“卑微”的“殘葦”，發(fā)出了絕望的嘆息。理想的幻滅更激起詩(shī)人對(duì)往昔康橋歲月的回憶與珍惜，詩(shī)人以這樣的心緒再次漫步康橋上。因此詩(shī)歌反映的情感是復(fù)雜的，既有理想幻滅的感傷，更有對(duì)母校的摯愛(ài)、依戀，以及淡淡的離情別緒。全詩(shī)以三個(gè)“輕輕的”起筆，將至深的情懷幻化為西天的云彩，用虛實(shí)相間的手法，描繪了一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩(shī)人情感表現(xiàn)得真摯、雋永。

這首詩(shī)藝術(shù)鮮明，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩(shī)歌的風(fēng)格。詩(shī)人善于從生活中捕捉鮮活、富有個(gè)性特征的景物形象，糅合詩(shī)人的情感與想象，構(gòu)成鮮明、生動(dòng)的藝術(shù)形象，從而營(yíng)造了優(yōu)美、明麗的意境。那西天的云彩，河畔的金柳、河中的波光艷影，還有那軟泥上的青荇……各種物象相映成趣，無(wú)不浸透著詩(shī)人對(duì)康橋的無(wú)限深情。尤其詩(shī)人的比喻獨(dú)特而又貼切，手法巧妙，使情與景水乳交融，豐富了詩(shī)歌內(nèi)涵，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。本詩(shī)結(jié)構(gòu)形式嚴(yán)謹(jǐn)整齊，錯(cuò)落有致。詩(shī)歌語(yǔ)言清瑩流麗，音節(jié)抑揚(yáng)合度，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，可以說(shuō)是“三美”俱備，體現(xiàn)了徐志摩的詩(shī)美主張，堪稱(chēng)是徐志摩詩(shī)作中的絕唱。

輕輕的我走了，
　正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，
　作別西天的云彩。

那河畔的金柳，
　是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，
　在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，
　油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
　我甘心做一條水草！

那樹(shù)蔭下的一潭，
　不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
　沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，
　向青草更青處漫溯；
滿(mǎn)載一船星輝，
　在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，
　悄悄是別離的笙簫；
夏蟲(chóng)也為我沉默，
　沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，
　正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，
　不帶走一片云彩。

徐志摩（1897—1931），浙江海寧人。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家。曾就讀于滬江大學(xué)、北京大學(xué)，后留學(xué)歐美，1922年回國(guó)后，先后北京大學(xué)、光華大學(xué)、大夏大學(xué)等高校任教。他參加并發(fā)起新月社，為“新月詩(shī)社”的著名詩(shī)人。1925年主編《晨報(bào)副鐫•詩(shī)刊》。1928年任《新月》雜志主編。1931年因飛機(jī)失事遇難。著有詩(shī)集《志摩的詩(shī)》、《裴冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》等，影響深遠(yuǎn)，被人們譽(yù)為“一手奠定中國(guó)詩(shī)壇的人”。散文集有《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》等，散文成就不亞于詩(shī)歌。

徐志摩早期詩(shī)歌多表現(xiàn)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)理想的向往與追求，也有同情下層勞動(dòng)人民痛苦生活和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的詩(shī)作。后期詩(shī)歌多表現(xiàn)理想破滅后的彷徨、感傷、空虛和頹廢情緒。他的詩(shī)歌具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。一方面，他的詩(shī)語(yǔ)言清新，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸；另一方面，詩(shī)人主張藝術(shù)的詩(shī)，他深崇聞一多“音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美”的詩(shī)學(xué)主張，而尤重音樂(lè)美。