新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西工程技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的材料科學(xué)與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2021年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是404分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在內(nèi)蒙古省份2022年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是353分，對應(yīng)的最低錄取位次在50923名；

3、在內(nèi)蒙古省份2021年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是321分，對應(yīng)的最低錄取位次在53563名；

4、在福建省份2021年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分，對應(yīng)的最低錄取位次在65767名；

5、在湖南省份2021年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分，對應(yīng)的最低錄取位次在102340名；

6、在陜西省份2022年的山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分，對應(yīng)的最低錄取位次在84642名；

二、山西工程技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	天津	綜合	化	502	33060
2	(語種:不限)(口試:否)(校本部)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	天津	綜合	化	-	-
3	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	494	92936
4	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	493	98867
5	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	404	-
6	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	(校本部)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	353	50923
8	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4800元/年)(學(xué)制四年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	321	53563
9	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	451	67348
10	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	385	41054
11	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	375	51571
12	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	370	53440
13	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
14	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	467	118624
15	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
16	(4800元/年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
17	(5280元/年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
18	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	475	65767
19	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	山東	綜合	化	487	180675
20	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	山東	綜合	化	490	173170
21	(4800元/年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	491	156390
22	(5280元/年；辦學(xué)地點(diǎn)校本部)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
23	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	463	85882
24	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
25	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	478	102340
26	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
27	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
28	(理工類，4年，4800元/年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	410	89640
29	(理工類，4年，5280元/年)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
30	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	海南	綜合	化	530	23372
31	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	海南	綜合	化	-	-
32	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	467	59310
33	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	501	58788
34	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	479	127243
35	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	470	134044
36	(語種:不限)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	401	94182
37	(學(xué)院路1號)(語種:不限)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
38	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	470	68923
39	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	409	82554
40	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	416	84642
41	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	409	50118
42	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
43	(4800元)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	青海	理科	-	352	13907
44	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
45	(語種不限)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	383	18082
46	(語種不限)材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
47	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2021	新疆	理科	-	374	23039
48	材料科學(xué)與工程專業(yè)	2022	新疆	理科	-	364	24244

山西工程技術(shù)學(xué)院和宿州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

合肥師范學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河南工程學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工程技術(shù)學(xué)院和紹興文理學(xué)院元培學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南陽理工學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工程技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西工程技術(shù)學(xué)院和石家莊鐵道大學(xué)四方學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

常州工學(xué)院和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工程技術(shù)學(xué)院和河南開封科技傳媒學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工程技術(shù)學(xué)院和廈門工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西工程技術(shù)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

北方民族大學(xué)和山西工程技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、山西工程技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

山西工程技術(shù)學(xué)院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市，位于三晉門戶，晉冀要沖，地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是山西省首批向應(yīng)用轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)高校，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校，教育部校企合作委員會授予的“全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地”。學(xué)院始建于1984年9月，建校初名山西礦業(yè)學(xué)院陽泉煤炭專科班，1986年更名為陽泉煤炭專科學(xué)校，2001年掛牌太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院，開始招收本科生。2014年5月27日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立山西工程技術(shù)學(xué)院，是一所公辦全日制普通本科高校。校園占地面積73.69萬㎡，校舍建筑總面積24.9萬㎡，其中教學(xué)行政用房11.7萬㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總值11416.53萬元。信息化設(shè)備資產(chǎn)總值6455.82萬元，軟件信息化設(shè)備資產(chǎn)總值297.54萬元。學(xué)院建成新圖書館，館舍面積2.4萬㎡，館藏紙質(zhì)圖書92萬冊，電子圖書32.80萬種，電子資源數(shù)據(jù)庫14個，形成了電子文獻(xiàn)與紙質(zhì)文獻(xiàn)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源與本地資源相配套的館藏體系。學(xué)院建有體育館、游泳館、羽乒館（文藝演出中心）、2個標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、籃球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施，總面積52668.55㎡，滿足人才培養(yǎng)需要。發(fā)展至今，學(xué)院形成了以工學(xué)為主，兼顧理、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，構(gòu)建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設(shè)有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機(jī)械電子工程系、電氣工程與自動化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學(xué)系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工業(yè)設(shè)計(jì)與包裝工程系、政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育部13個教學(xué)系（部），圖書館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓(xùn)練中心3個教輔部門。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，初步形成以工學(xué)專業(yè)（25個占86.2%）為主的本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢學(xué)科1個，山西省專業(yè)3個、優(yōu)勢專業(yè)2個，現(xiàn)已公示機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、采礦工程、測繪工程3個專業(yè)入選2020年省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極完善人才引進(jìn)政策。學(xué)院現(xiàn)有教職工645人，專任教師511人，碩士及以上教師429人，占專任教師比例為83.95%。年來，教師獲得省級教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)。完成教育部首批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)，省級教改創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。教師發(fā)表教研類論文1000多篇，出版著作50多部，各級各類項(xiàng)目立項(xiàng)160多項(xiàng)，授權(quán)專利103項(xiàng)，獲批省市級創(chuàng)新臺10個，其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新臺項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12587人。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化以學(xué)生為本的理念，圍繞“核心價值體系教育”主線，深入推進(jìn)優(yōu)秀文化進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)臺等，實(shí)施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程；推進(jìn)德育“2+X”綜合