運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是公立還是私立學(xué)校

運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是私立學(xué)校，率屬于屬于省教育廳。根據(jù)運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本高校，運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院校；2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校；2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一，厚實融通”校訓(xùn)，踐行工程。

2、運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、土木工程、工程測量技術(shù)、物流管理、包裝工程技術(shù)、旅游管理、印刷數(shù)字圖文技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計（文化創(chuàng)意設(shè)計方向）、酒店管理與數(shù)字化運營、表演藝術(shù)（歌舞方向）、統(tǒng)計與會計核算、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、市場營銷、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、藥品經(jīng)營與管理、護理學(xué)、護理、機械設(shè)計制造及自動化、采礦工程（智能采礦技術(shù)）、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、供用電技術(shù)、煤礦智能開采技術(shù)、安全技術(shù)與管理、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、汽車營銷與服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、礦山機電技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)

運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
建筑工程學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	專科
	土木工程	專科
	工程測量技術(shù)	專科
文化創(chuàng)意與旅游學(xué)院	物流管理	本科
	包裝工程技術(shù)	專科
	旅游管理	專科
	印刷數(shù)字圖文技術(shù)	專科
	藝術(shù)設(shè)計（文化創(chuàng)意設(shè)計方向）	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	表演藝術(shù)（歌舞方向）	專科
	統(tǒng)計與會計核算	專科
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	專科
	播音與主持	專科
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	市場營銷	專科
健康學(xué)院	中醫(yī)康復(fù)技術(shù)	專科
	綠色食品生產(chǎn)技術(shù)	專科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	藥品經(jīng)營與管理	專科
	護理學(xué)	本科
	護理	專科
智能制造與數(shù)智礦山學(xué)院	機械設(shè)計制造及自動化	本科
	采礦工程（智能采礦技術(shù)）	本科
	新能源汽車技術(shù)	專科
	工業(yè)機器人技術(shù)	專科
	供用電技術(shù)	專科
	煤礦智能開采技術(shù)	專科
	安全技術(shù)與管理	專科
	電氣自動化技術(shù)	專科
	數(shù)控技術(shù)	專科
	機械制造與自動化	專科
	汽車營銷與服務(wù)	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	專科
	礦山機電技術(shù)	專科
	汽車制造與裝配技術(shù)	專科
信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	移動通信技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專科

(1)、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為347分至432分，錄取位次在74342 至11321排名區(qū)間,山...查看更多

(2)、山西工學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山西工學(xué)院廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年廣西高考理科類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要409分，對應(yīng)的最低錄取位次為90577名，招生錄取人數(shù)為8人; 2、2021年廣西高考理科類考生上山西工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分，對應(yīng)的最低錄取位次為94453名，招生錄取人數(shù)為8人; 3、2020年廣西高考理科類考生上太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要34...查看更多

(3)、鐵嶺師范高等專科學(xué)校山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、鐵嶺師范高等專科學(xué)校山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為89470名，招生錄取人數(shù)為32人; 2、2021年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為36人; 3、2020年山西高考理科類考生上鐵嶺師范高等專...查看更多

(4)、天水師范學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、天水師范學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上天水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要437分，對應(yīng)的最低錄取位次為77848名，招生錄取人數(shù)為9人; 2、2021年山西高考理科類考生上天水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要425分，對應(yīng)的最低錄取位次為83864名，招生錄取人數(shù)為12人; 3、2020年山西高考理科類考生上天水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要455分...查看更多

(5)、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為130分至130分，錄取位次在65406 至65406排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分...查看更多

(6)、山西工學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于山西工學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含山西工學(xué)院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將山西工學(xué)院在海南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、山西工學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少山西工學(xué)院在海南的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為492分至497分，錄取位次在30016 至10042排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報...查看更多

(7)、山西壓線錄取的本科學(xué)校有哪些 2023本科壓線生怎么填報志愿

最低多少分可以考上本科大學(xué)是考生關(guān)注的問題，下面小編整理了2023年山西考生壓線可以上的本科大學(xué)名單及分?jǐn)?shù)線一覽表以供大家參考，希望能夠幫助到大家！一、山西壓線錄取的本科學(xué)校有哪些山西考生壓線可以上的本科大學(xué) 有山西應(yīng)用科技學(xué)院、山西晉中理工學(xué)院、山西工商學(xué)院、晉中信息學(xué)院等等，如下：1、山西應(yīng)用科技學(xué)院：2023最低分381，最低位次300582、山西晉中理工學(xué)院：2023最低分383，最低位次...查看更多

(8)、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為347分至402分，錄取位次在41899 至14133排名區(qū)間,山...查看更多

(9)、哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要169分，對應(yīng)的最低錄取位次為88256名，招生錄取人數(shù)為3人; 2、2021年山西高考理科類考生上哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要186分，對應(yīng)的最低錄取位次為75981名，招生錄取人數(shù)為3人; 3、2022年山西高考文科類考生上...查看更多

(10)、北京理工大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、北京理工大學(xué)山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上北京理工大學(xué)(A1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要565分，對應(yīng)的最低錄取位次為8579名，招生錄取人數(shù)為11人; 2、2021年山西高考理科類考生上北京理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要632分，對應(yīng)的最低錄取位次為1303名，招生錄取人數(shù)為115人; 3、2021年山西高考理科類考生上北京理工大學(xué)(A1)的最低錄取分...查看更多

(11)、武漢警官職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、武漢警官職業(yè)學(xué)院山西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要274分，對應(yīng)的最低錄取位次為74620名，招生錄取人數(shù)為26人; 2、2021年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要130分，對應(yīng)的最低錄取位次為78315名，招生錄取人數(shù)為26人; 3、2020年山西高考理科類考生上武漢警官職業(yè)學(xué)院的最低錄取...查看更多

(12)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為450分至469分，錄取位次在71638 至58831排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者...查看更多

3、運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡介

運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院校；2019年升格為職業(yè)本科學(xué)校；2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為運城職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校秉承“做學(xué)合一，厚實融通”校訓(xùn)，踐行工程教育理念，創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學(xué)改革。重點面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)有6個本科專業(yè)、39個專科專業(yè)。五年來，建有省級骨干專業(yè)3個；省級示范性實訓(xùn)基地2個；11所涉煤高校實踐教學(xué)基地；出版教材120部，其中國家規(guī)劃教材1部；獲國家級教學(xué)成果獎1項；獲省級教學(xué)成果獎16項，其中特等獎4項，一等獎2項；獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學(xué)校堅持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。五年來，承擔(dān)省級以上教科研項目67項，應(yīng)用技術(shù)研究項目217項；授權(quán)專利227項；發(fā)表論文1024篇，其中核心及以上55篇，省級優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文成果獎5項。服務(wù)煤炭行業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，開展重點產(chǎn)煤縣煤礦安全專題研究班等國家級培訓(xùn)100人次，煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人專題研修班等省級培訓(xùn)300人次；服務(wù)企業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品升級，開展職工培訓(xùn)2.6萬余人次，職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)5000余人次；服務(wù)地方經(jīng)濟與社會發(fā)展，開展下崗職工培訓(xùn)1000余人次；服務(wù)中國礦大、太原理工等11個涉煤高校學(xué)生實9587人次；培訓(xùn)收入4000余萬元。學(xué)校還是山西省科普教育基地，開展科普教育10000余人次。學(xué)校發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，以產(chǎn)權(quán)關(guān)系、長期合作關(guān)系為紐帶，創(chuàng)新合作機制，構(gòu)建多企、多校共同建設(shè)、協(xié)同發(fā)展、共享價值的生態(tài)圈。學(xué)校是省級煤礦智能化開采應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，清華大學(xué)“積極心理學(xué)中國職業(yè)教育實踐基地”，“清華大學(xué)社科學(xué)院社會心理服務(wù)研究中心”共建單位，運城市先進制造業(yè)職教集團牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系。新的起點，學(xué)校將深入貫徹，全面推進本科職業(yè)教育改革試點，力爭在職業(yè)本科試點的基礎(chǔ)上，不斷提升治理水和治理能力，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，為社會培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅力量，為實現(xiàn)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)努力奮斗。