聊城大學的小學教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的聊城大學小學教育專業錄取分數線數據，包含近三年聊城大學小學教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、聊城大學小學教育專業分數線是多少分

最新據2023年聊城大學招生辦官方公布的小學教育專業錄取數據，我們可以知道聊城大學小學教育專業錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2019年的聊城大學教育學類專業文科專業分數線是553分，對應的最低錄取位次在8855名；

2、在山東省份2019年的聊城大學教育學類專業理科專業分數線是521分，對應的最低錄取位次在85204名；

3、在四川省份2019年的聊城大學教育學類專業文科專業分數線是536分，對應的最低錄取位次在19884名；

4、在貴州省份2019年的聊城大學教育學類專業文科專業分數線是533分，對應的最低錄取位次在11906名；

5、在山東省份2021年的聊城大學小學教育專業綜合專業分數線是528分，對應的最低錄取位次在94832名；

6、在山東省份2022年的聊城大學小學教育專業綜合專業分數線是526分，對應的最低錄取位次在97358名；

二、聊城大學小學教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(辦學地點：聊城市)(包含專業：教育學、小學教育)教育學類專業	2019	內蒙古	文科	-	509	8660
2	(教育學、小學教育)(師范類)教育學類專業	2019	遼寧	文科	-	553	8855
3	(教育學、小學教育，師范類)教育學類專業	2019	山東	文科	-	548	20607
4	(教育學、小學教育，師范類)教育學類專業	2019	山東	理科	-	521	85204
5	(師范，包含專業：教育學、小學教育)教育學類專業	2019	廣西	文科	-	492	15281
6	(師范)(包含專業：教育學、小學教育)教育學類專業	2019	四川	文科	-	536	19884
7	(教育學、小學教育師范湖南路1號)教育學類專業	2019	貴州	文科	-	533	11906
8	(師范類)小學教育專業	2021	山東	綜合	不限	528	94832
9	(師范類)小學教育專業	2022	山東	綜合	不限	526	97358

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三、聊城大學師資和院系介紹

聊城大學坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬綜合性大學。學校辦學歷史可追溯到1902年山東大學堂內設的師范館。1970年山東師范學院遷至聊城辦學，1974年山東師范學院聊城分院建立，1981年經國務院批準更名為聊城師范學院，2002年經教育部批準更名為聊城大學。2012年學校被確定為山東省首批應用型人才培養特色名校。學校擁有碩士、學士學位授予權，具有碩士研究生推免資格，并與海內外諸多高校合作培養博士學位研究生。傳承百年辦學傳統，獨立辦學近半個世紀，學校秉承“敬業、博學、求實、創新”的校訓，發揚“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大精神，為國家建設和經濟社會發展培養了大批優秀人才，20萬名校友遍布海內外。　　學校現設25個學院，9個研究院所，21個碩士學位授權一級學科，10個碩士專業學位類別，96個本科專業。學科專業涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、醫學等12大學科門類。化學、工程學、材料科學入圍ESI全球排名前1%。　　學校現有全日制在校本科生、研究生、留學生3.4萬余人。現有專任教師1700余人，具有博士學位931人，正高級崗位人員203人，副高級崗位人員692人。現有雙聘院士、“973”首席科學家4人，“泰山學者”特聘專家、泰山產業領軍人才等5人，海外高層次專家5人，享受國務院政府特殊津貼專家10人，全國優秀教師、師德標兵、優秀教育工作者、優秀共青團干部、山東省有突出貢獻的中青年專家、智庫高端專家、齊魯文化英才、教學名師、高等學校首席專家等56人，國家級教學團隊、省級優秀教學團隊8個，黃大年式教學團隊2個。　　學校擁有教育部國別和區域研究機構、共建國家實驗室、國家工程技術研究中心4個，山東省重點實驗室、山東省工程技術研究中心、山東省工程實驗室6個，山東省哲學社會科學規劃研究基地、山東省理論工程重點研究基地、山東省軟科學研究基地6個，山東省重點新型智庫、山東省外事智庫2個，山東省高校重點實驗室3個，山東省重點人文社科研究基地2個，山東省高等學校協同創新中心4個。山東省一流學科立項建設學科、山東省文化藝術科學重點學科、山東省重點學科12個，山東省高校優勢科研創新團隊、山東省高校優勢學科人才團隊2個。近年來，獲得國家自然科學二等獎、國家科技進步二等獎、國家技術發明獎6項，全國高校優秀科研成果獎4項，省部級獎勵140余項；獲批國家級課題317項，省部級課題699項，發表高水平學術論文9900余篇，出版專著、譯著230余部。舉辦高水平國際學術會議20余次。服務社會能力持續攀升，獲得發明專利350余項，轉移轉化60余項，創造經濟效益6億余元。　　學校建有國家級特色專業4個，國家一流本科專業建設點6個，通過教育部師范類專業認證專業3個，教育部“卓越農林人才教育培養計劃”、國家級第一批本科專業綜