聊城大學(xué)的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年聊城大學(xué)招生辦官方公布的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的聊城大學(xué)電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對應(yīng)的最低錄取位次在44874名；

2、在江蘇省份2019年的聊城大學(xué)電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分，對應(yīng)的最低錄取位次在85704名；

3、在遼寧省份2022年的聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在47052名；

4、在山東省份2021年的聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是501分，對應(yīng)的最低錄取位次在148086名；

5、在山東省份2019年的聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是492分，對應(yīng)的最低錄取位次在121890名；

6、在山東省份2022年的聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在143026名；

二、聊城大學(xué)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	天津	理科	-	487	19688
2	(含通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程專業(yè))電子信息類專業(yè)	2019	河北	理科	-	508	82538
3	(包含專業(yè)：通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	山西	理科	-	486	44874
4	電子信息類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	340	85704
5	(含通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程專業(yè))電子信息類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
6	(含通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程專業(yè))電子信息類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 技	573	76250
7	(含通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	497	76368
8	(含通信工程電子信息科學(xué)與技術(shù)電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	福建	理科	-	470	46021
9	(通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	江西	理科	-	514	46054
10	(通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程)電子信息類專業(yè)	2019	山東	理科	-	500	111210
11	(包含專業(yè)：通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程；辦學(xué)地點：聊城市)電子信息類專業(yè)	2019	河南	理科	-	504	104489
12	光電信息科學(xué)與工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	496	47052
13	光電信息科學(xué)與工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物	501	148086
14	光電信息科學(xué)與工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物	508	153353
15	光電信息科學(xué)與工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	492	121890
16	光電信息科學(xué)與工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	503	143026

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三、聊城大學(xué)師資和院系介紹

聊城大學(xué)坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，具有碩士研究生推免資格，并與海內(nèi)外諸多高校合作培養(yǎng)博士學(xué)位研究生。傳承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，獨立辦學(xué)近半個世紀(jì)，學(xué)校秉承“敬業(yè)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“崇教、尚學(xué)、敦厚、奮進(jìn)”的聊大精神，為國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，20萬名校友遍布海內(nèi)外。　　學(xué)校現(xiàn)設(shè)25個學(xué)院，9個研究院所，21個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，10個碩士專業(yè)學(xué)位類別，96個本科專業(yè)。學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等12大學(xué)科門類。化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)入圍ESI全球排名前1%。　　學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生、研究生、留學(xué)生3.4萬余人。現(xiàn)有專任教師1700余人，具有博士學(xué)位931人，正高級崗位人員203人，副高級崗位人員692人。現(xiàn)有雙聘院士、“973”首席科學(xué)家4人，“泰山學(xué)者”特聘專家、泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才等5人，海外高層次專家5人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家10人，全國優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、智庫高端專家、齊魯文化英才、教學(xué)名師、高等學(xué)校首席專家等56人，國家級教學(xué)團(tuán)隊、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊8個，黃大年式教學(xué)團(tuán)隊2個。　　學(xué)校擁有教育部國別和區(qū)域研究機構(gòu)、共建國家實驗室、國家工程技術(shù)研究中心4個，山東省重點實驗室、山東省工程技術(shù)研究中心、山東省工程實驗室6個，山東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃研究基地、山東省理論工程重點研究基地、山東省軟科學(xué)研究基地6個，山東省重點新型智庫、山東省外事智庫2個，山東省高校重點實驗室3個，山東省重點人文社科研究基地2個，山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心4個。山東省一流學(xué)科立項建設(shè)學(xué)科、山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點學(xué)科、山東省重點學(xué)科12個，山東省高校優(yōu)勢科研創(chuàng)新團(tuán)隊、山東省高校優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊2個。近年來，獲得國家自然科學(xué)二等獎、國家科技進(jìn)步二等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎6項，全國高校優(yōu)秀科研成果獎4項，省部級獎勵140余項；獲批國家級課題317項，省部級課題699項，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文9900余篇，出版專著、譯著230余部。舉辦高水平國際學(xué)術(shù)會議20余次。服務(wù)社會能力持續(xù)攀升，獲得發(fā)明專利350余項，轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化60余項，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益6億余元。　　學(xué)校建有國家級特色專業(yè)4個，國家一流本科專業(yè)建設(shè)點6個，通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證專業(yè)3個，教育部“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、國家級第一批本科專業(yè)綜