山東職業(yè)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

1、山東職業(yè)學院是本科還是在�？�

山東職業(yè)學院是�？�。根據(jù)山東職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，山東職業(yè)學院不是本科,屬于�？聘咝�，山東職業(yè)學院源于1951年建校的濟南鐵路機械學校，歷經(jīng)濟南鐵道學院、濟南鐵道職業(yè)技術學院等辦學發(fā)展時期。2010年11月經(jīng)山東省人民政府批準，更名為山東職業(yè)學院。學�，F(xiàn)由山東省教育廳直屬管理，是省內獨具軌道交通行業(yè)背景的高等院校，是國家骨干高職院校，是國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位。學校設有鐵道學院（鐵道研究院）、城市軌道學院（城市軌道研究院）、智能制造學院（智能制造研究院）、新一代信息。

2、山東職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

山東職業(yè)學院開設專業(yè)有動車組檢修技術、鐵道機車運用與維護、鐵道信號自動控制、鐵道交通運營管理、鐵道車輛技術、鐵道工程技術、鐵道供電技術、鐵道通信與信息化技術、高速鐵路綜合維修技術、城市軌道車輛應用技術、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通機電技術、城市軌道交通供配電技術、城市軌道交通通信信號技術、藥品生產(chǎn)技術、藥品質量與安全、食品檢驗檢測技術、道路與橋梁工程技術、建筑工程技術、機場場務技術與管理、港口機械與智能控制、電子信息工程技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、電氣自動化技術、計算機網(wǎng)絡技術、動漫制作技術、軟件技術、大數(shù)據(jù)技術、信息安全技術應用、人工智能技術應用、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計

山東職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
鐵道學院	動車組檢修技術	專科
	鐵道機車運用與維護	�？�
	鐵道信號自動控制	專科
	鐵道交通運營管理	專科
	鐵道車輛技術	專科
	鐵道工程技術	專科
	鐵道供電技術	�？�
	鐵道通信與信息化技術	�？�
	高速鐵路綜合維修技術	專科
城市軌道學院	城市軌道車輛應用技術	專科
	城市軌道交通運營管理	�？�
	城市軌道交通機電技術	專科
	城市軌道交通供配電技術	專科
	城市軌道交通通信信號技術	�？�
生物工程學院	藥品生產(chǎn)技術	專科
	藥品質量與安全	專科
	食品檢驗檢測技術	專科
土木工程學院	道路與橋梁工程技術	�？�
	建筑工程技術	專科
機場學院	機場場務技術與管理	專科
港口學院	港口機械與智能控制	�？�
智能制造學院	電子信息工程技術	專科
	機電一體化技術	�？�
	機械制造及自動化	專科
	電氣自動化技術	�？�
新一代信息技術產(chǎn)業(yè)學院	計算機網(wǎng)絡技術	專科
	動漫制作技術	專科
	軟件技術	專科
	大數(shù)據(jù)技術	�？�
	信息安全技術應用	�？�
	人工智能技術應用	�？�
管理學院	現(xiàn)代物流管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	專科

山東多少分能上大學2023年本科�？祁A測多少分

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山東菏澤市2023年高考分數(shù)線預測多少分(準不準)

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山東威海市2023年高考分數(shù)線預測 今年分數(shù)線會不會下降

3、山東職業(yè)學院2023年最新簡介

山東職業(yè)學院源于1951年建校的濟南鐵路機械學校，歷經(jīng)濟南鐵道學院、濟南鐵道職業(yè)技術學院等辦學發(fā)展時期。2010年11月經(jīng)山東省人民政府批準，更名為山東職業(yè)學院。學�，F(xiàn)由山東省教育廳直屬管理，是省內獨具軌道交通行業(yè)背景的高等院校，是國家骨干高職院校，是國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位。學校設有鐵道學院（鐵道研究院）、城市軌道學院（城市軌道研究院）、智能制造學院（智能制造研究院）、新一代信息技術產(chǎn)業(yè)學院（信息技術產(chǎn)業(yè)研究院）、生物工程學院（生物工程研究院）、土木工程學院、管理學院、馬克思主義學院（政治教育研究中心）、人文與基礎課教學部、體育教學部、機場學院和港口學院十二個教學院部，另設有獨立設置的科研機構職業(yè)高等教育研究院。擁有實驗實訓室167個，教學科研儀器設備總值2.46億元。建校70年來，學校培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|技能人才，為國家軌道交通事業(yè)和地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。學校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“山東省教育工作先進單位”“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“山東省直精神文明單位”“山東省省級文明校園”等榮譽稱號。中央電視臺、光明日報、中國教育報、人民網(wǎng)等主流媒體多次對學校的辦學成果宣傳報道。