山東393分可以上什么大學2025

山東高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于山東393分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、山東公辦393分可以上什么大學

山東393分可以上的大學具體名單有遼寧傳媒學院、昆明冶金高等專科學校、淄博職業學院、鐵嶺師范高等專科學校、麗江師范高等專科學校、河北交通職業技術學院、鶴崗師范高等專科學校、包頭鐵道職業技術學院、北京科技職業學院、常州工程職業技術學院、山東商業職業技術學院、湖北工業職業技術學院、鄭州澍青醫學高等專科學校、海南經貿職業技術學院、昆明衛生職業學院、江蘇海事職業技術學院、黑龍江司法警官職業學院、哈爾濱鐵道職業技術學院、河北女子職業技術學院、山西金融職業學院、湖南鐵路科技職業技術學院、上海民航職業技術學院等，2023年山東高考393分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業庫和職業庫的查詢功能，院校庫內包含全國30個省份的所有統招院校；專業庫內包含本科和專科的所有專業信息，職業庫內包含中國中華人民共和國職業分類大典的全部職業信息。內設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、山東高考393分能上的公辦大學名單表

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔，招生計劃不少于學校本科招生規模的2%。中央部門高校要將調減的特殊類型招生名額優先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。具體實施區域由有關省（區、市）確定。

考生及其父母或法定監護人戶籍地須在實施區域農村，考生本人具有當地連續3年及以上戶籍和當地高中連續3年學籍并實際就讀。

三、近2年山東高考393分錄取的大學名單匯總表

適合男生就讀的十大熱門專業

01、計算機網絡應用/技術專業

?就業方向：

網絡信息類企事業單位：網站設計與開發、網絡規劃與設計、網絡系統設計和測試、應用軟件開發、系統管理與維護、信息產品設計與技術支持。

02 、物聯網技術應用專業

?就業方向：

物聯網終端設備維護管理技術工程師、物聯網網絡管理技術工程師、物聯網工程設計安裝調試技術工程師、物聯網終端產品設計開發工程師、物聯網產品推廣營銷主管。

03 、電子技術應用專業

?就業方向：

可在高等院校、職業技術院校、中等教育學校等教育部門從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產品設計與制造領域，到電子、電氣公司或相關企業從事科學研究、科技開發以及集成、制造與推廣等方面的工作。

04 、工業機器人技術應用/應用與維護專業

?就業方向：

工業機器人應用工程師、工業機器人機械工程師、工業機器人電氣工程師、工業機器人視覺工程師、工業機器人算法工程師、工業機器人系統集成工程師、機器人調試工程師、機器人維護維修工程師、機器人仿真工程師、機器人技術支持、機器人編程助理、工業機器人售前售后工程師等。

05 、城市軌道交通運營服務/運輸與管理專業

?就業方向：

從事城市軌道交通運輸生產、行車調度和客運服務相關工作等。畢業生可在地鐵公司、城 市鐵路等企業從事站務員、列車乘務員、值班員、值班站長、調度員、地鐵司機、列車隊長等運營管理和服務崗位。

06 、汽車應用/檢測與維修專業

?就業方向：

面向汽車售后服務企業就業，從事汽車銷售服務、汽車制造、汽車檢測維修、汽車維護保養、汽車銷售、汽車保險、汽車維護，汽車發動機、底盤、電氣、空調等系統故障檢修等工作。

07

新能源汽車應用/檢測與維修專業

?就業方向：

從事新能源汽車制造裝配工、新能源汽車機電維修員、新能源汽車應用研究、運行管理、經營銷售以及新能源車輛檢測、診斷、維修、服務、技術管理、汽車保險等方面的崗位技能工作和工藝、技術和管理工作。

08 、中西餐烹飪專業

?就業方向：

旅游、餐館、酒店等行業從事中西式烹調、中西式面點制作和營養設計等工作。

09 、動漫/游戲設計專業

?就業方向：

在動畫、廣告、影視、游戲企業和單位中能勝任策劃、原畫、動畫、建模、渲染、后期特效制作、后期聲像合成等工作。

10 、機電技術應用/一體化技術專業

?就業方向：

從事機電產品的開發、設計與制造；機械、電氣、電子產品的裝配、調試和質量檢查；先進設備的操作、維護與保養。機電設備、自動化設備、生產線技術改造、安裝、運行調試、維護與檢修等工作。

高考志愿填報流程方法及注意事項詳解

學校、地域、專業哪個最重要？

第一是專業

1、專業決定了孩子大學四年需要學習的課程。高中時一門課程不喜歡，就已經痛苦不堪。而若選錯專業，可能需要面對的就是幾十門不喜歡的課程了。所以不說一定要選擇自己感興趣的專業，但至少不能選擇自己完全不感興趣的專業。

2、專業在很大程度上決定了孩子未來所要從事的工作及發展前景、工資收入。尤其對于家庭經濟條件一般的孩子，畢業后買房、結婚、生子，需要承受巨大的經濟壓力，選擇什么樣的專業就更為關鍵了。舉個例子：985/211院校、計算機相關專業、碩士畢業，應屆生平均工資大致在20萬左右，拿到30多萬的也大有人在；如果是英語專業，能拿到12萬就已經是非常優秀的了。而且隨著工作年限的增加，差距會越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否適應。

最后是學校

排名靠前的學校是否一定比排名靠后的好？

不一定。地域和專業的影響也很巨大，如北大排名是在廈大之前，但就會計專業而言，廈大卻在北大之上。地域方面，如西北大學是211院校，排名在杭州電子科技大學之前，但若是在杭州就業，西北大學的學生未必就比杭州電子科技大學的更有優勢。

重點、一本、二本、專科院校的區別在哪？

主要在于學習氛圍、教學質量、就業狀況等方面，但這些都是隱性的，還得看學生自身的情況，很多專科類院校畢業的學生素質同樣很高。不過有兩點是最直白的：

一、公務員、事業單位等考試。有些崗位明確要求只能985/211院校畢業生報考。非此類學生即便再優秀，還是連考試的資格也沒有。

二、校園招聘。很多名企、大企業，只在名校招聘。而且這些企業大都不進行社會公開招聘。什么意思？就是如果你所在院校或者專業不是足夠優秀的話，你可能連參加這些企業招聘的資格都沒有，無論你有多么優秀。

高考發揮失常，是否應該復讀？

兩種情況：

一、原本能考北大，結果只考了復旦；原本能考浙大結果只考了廈大。也就是，雖然發揮失常，但仍然還在同一檔次之內。這種情況，我建議不要復讀。首先，這個影響并不大，尤其若是考慮專業和地域的影響，學校之間幾個名次的差距并沒有多大意義；其次，即便復讀一年，也不一定能考的更好；第三，當今社會發展速度之快令人瞠目，智能手機、電商、O2O、微信、支付寶、滴滴、共享單車、直播、今日頭條、人工智能等等，幾乎每三五年就一個大變樣。一年時間說短不短，說長不長，早一年步入社會，還能把握更多機會。

二、原本能考985/211院校，結果只考了普通本科；原本能考本科，結果只考了專科。這種情況，我建議復讀。

是否應該冒險沖刺排名更高的院校？

若是處在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科與專科等線上，就冒險沖一下；如果是同一檔次則沒必要。同一檔次的學校專業更重要，先確保拿到理想的專業。

是否應該選擇專業調劑？

如果是為了沖刺更高院校，就應該選擇專業調劑；如果不是則不要選，專業是第一位的。

先入校，后調劑。有些孩子認為我可以先報個差一點的專業，等考入大學之后我再申請調到其他好的專業。大學確實是有這樣的政策的，但不是你想調劑就能調劑的。首先他有名額限制，其次要看成績，要知道這樣想的人并不止一個，能考入同一所大學，成績方面都差不多，所以要想實現調劑，并不比高考來的輕松。

志愿填報的方法流程

可分為三步：定專業、劃地域、選學校。選學校最簡單，在成績容許的情況下在劃定的地域內擇優選擇即可。難度主要在定專業和劃地域兩塊。

如何選擇專業？

選擇專業主要就看兩點：一是性格傾向；二是家庭條件。家庭條件好，孩子畢業后沒有太大的經濟壓力，選擇專業時可以更側重于孩子的興趣愛好。如果家庭條件一般，孩子畢業后要靠自己的能力買房結婚。那么，選擇專業時就要盡量選擇好就業、高收入的專業。

普通家庭孩子，確定專業要考慮哪些因素？

一、目標生活城市。

首先，選擇的專業一定要在目標生活城市有發展前景。很多孩子想在畢業后回老家，結果畢業后才發現，自己所讀專業在老家根本找不到合適的工作。也有一些孩子，想考公務員，結果報考時才發現，自己所讀的專業在目標生活城市根本沒有可以報考的崗位。

其次，目標生活城市決定了孩子需求的最低經濟收入。生活城市一旦確定，房貸、車貸、孩子教育、家庭日常開支等數據基本也就確定了。這筆開支是無可避免的。如果孩子所選專業，其就業前景無法滿足這一開支，最終就只能放棄專業，跨行業就業。最低經濟收入這個數據是可以精準的計算出來的，雖然時間上有一定出入，但仍具有極強的參考價值。

二、專業前景。

該專業能從事的工作崗位有哪些，在目標生活城市應屆生平均工資水平，工作五年后的平均工資水平，這些都是可以精準的統計出來的。

三、性格傾向。

四、以上三個因素，選出符合自己要求的專業。

志愿填報有哪些陷阱？

一、父母自認為了解孩子，盲目的替孩子決定。

我們接觸過不少家長，很多家長認為自己了解孩子，上來就說我的孩子性格內向、文靜，該選擇什么專業？結果做完測試，我們和孩子溝通之后發現，其性格完全是外向的。為什么會出現這種相反的情況？主要就是有些家長太過強勢，孩子在家中根本就不敢表現出自己真實的一面。在這種環境下的了解，自然不可能準確。

二、父母根據自己的認知，直接替孩子決定。

我們還遇到過這樣一些父母，根本不管孩子的想法，直接幫孩子決定。必須要報會計、必須要當老師。我們問“為什么一定要當老師”，“老師好”，“好在哪”，“.......”。連好在哪都不知道，就替孩子決定。這樣的家長并不在少數。

各位家長切記，填報志愿一定要根據孩子自身的情況選擇最適合的專業。要知道不是讀個師范院校就一定能當老師的，學校也會考核、面試。如果孩子本身不喜歡，上大學后不好好學或者性格太過內向，上講臺連話都說不順，那么又有哪一所學校愿意接受她呢？

三、向老師咨詢

老師意見可以參考，但不可依賴。因為從本質上說孩子和老師的目標是違背的。對于孩子而言，最重要的是專業；而對于老師而言，有些老師可能更希望孩子選擇更好的學校。

四、缺少調查

很多孩子只是聽別人說這個專業如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就覺得這個專業如何如何好；甚至有的只是在電視劇中看過這個專業多么多么好，然后就盲目的決定了。這是非常危險的，就比如金融、會計、法律、心理學等專業，如果孩子上的只是一個二本類或者專科類的院校，那么真實情況可能與他想象的就要差上十萬里了。

五、缺少準備

孩子性格如何、適合的專業有哪些、這些專業的就業前景怎么樣；想去的城市有哪些、這些城市有哪些特色；想去的學校有哪些、這些學校怎么樣、選擇的專業在這些學校是否有優勢等等，這些信息都需要事先調查了解，單靠志愿填報的兩天時間根本來不及。

志愿填報是一件非常嚴肅的事，對孩子后續發展的影響之大，可能現在孩子自己都難以想到。但我們長期從事大學生職業發展相關工作，對這一塊卻最是了解。進入大學后的痛苦迷茫、畢業后找不到合適的工作的無助焦慮，每一年都在真實的上演，我們已經接觸過太多太多這樣的案例。所以請各位家長務必慎重對待！

最后，祝各位學子夢想成真！