2020年兩學一做學習教育問題清單

兩學一做學習教育問題清單

　　日，辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

　　開展“兩學一做”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。應該說，經過前期的深入研判，各級黨組織和廣大黨員干部對這項重大政治任務有了較為充分的準備和工作準備，但需要嚴防四種傾向。

　　嚴防精神懈怠。年來，中央出臺了各種規定和政策，從“八項規定”、“六項禁令”到《新準則》和《新條例》;推出了一系列整治活動，從群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育。這些“整改之風”繼續有力，讓很多黨員干部有點“吃不消”，產生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬萬要不得，一旦精神松弛，開展“兩學一做”的效果就會大打折扣。所以，全體黨員要打好預防針，做好心理準備，防止懈怠。

　　嚴防喜新厭舊。不管對各級黨組織而言，還是對廣大黨員來說，都要防止機械地將教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和此次“兩學一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長期堅持的整改措施拋諸腦后。同時，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

　　嚴防學做脫節。開展“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。“學”不是簡單地讀讀書、看看報，而要帶著問題去深學、細學。“做”也不是簡單地說一說，而要針對問題去真改。總之，要突出問題導向，注重實效，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　嚴防走走過場。“兩學一做”學習教育不是一次活動，各地、各單位要堅持從實際出發，分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間。切不可以開展學習教育而搞學習教育，借口工作繁忙而放松學習教育，脫離工作實際搞“兩張皮”“空對空”，造成新的形式主義產生。

　　兩學一做學習教育問題清單

　　“攀煤利用艱苦創業資源，設置‘講好寶鼎魂亓偉的故事’，體驗‘礦工的一天’，開展體驗式黨性教育，對激勵黨員干事創業、擔當，有著現實意義。”4月1日下午，市委“兩學一做”學習教育調研組相關負責人在攀煤黨性教育基地教學點調研時表示。當日，市委“兩學一做” 學習教育調研組深入寶鼎礦區，調研企業黨員學習教育情況，對攀煤公司黨委把“寶鼎精神”作為活的教材給予了充分肯定。記者從市委組織部了解到，為確保即將開展的“兩學一做”專題教育活動取得實效，段時間以來，全市上下提前熱身，勇當“學做先鋒”，為學習教育順利開展打下堅實基礎。

　　我市有黨員108531名，基層黨組織4700個。中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》下發后，市委高度重視，按照省委“提前謀劃、抓出、走在前列”的要求，我市及時抽調人員成立“兩學一做”工作組，參與籌備，全市上下提前調研做實學教基礎：以“當前黨員隊伍最需要解決的問題”為題，“兩學一做”工作組分7個板塊，對機關、鄉鎮、街道、國企等7個領域開展深入調研，召開了18次黨務干部和黨員座談會，在農村、機關、國企和社區初步梳理出“個別黨員自我要求不高、講政治守規矩意識不強和服務意識不到位”等10余個問題;做細學習教育，把學習教育規定動作細化為“兩單一標”，即分支部建立“兩學一做”學習教育“工作清單”、“問題清單”和“不合格黨員標準”，保證學習教育按進度有序推進;深挖攀枝花三線建設的光榮歷史，上好一堂“傳承三線精神、做合格黨員”黨課、搞好一次“鋼鐵是怎么煉成的”和“礦工的一天”體驗活動，讓學習教育接地氣;建立起“黨員學習日”制度、建立理論輔導員制度和網上考學制度，保證學習效果。

　　目前，全市的學習教育正在緊鑼密鼓進行，以期抓出、抓出成效，促進工作水提升。用好市委聘任的216名理論學習輔導員，分類組建“兩學一做”學習教育講師團，待學習教育啟動后，組織講師團對各領域骨干開展示范培訓;攀枝花市黨員教育網已建立網上考試系統，錄入了3700多道考題，供黨支部以考促學、以考驗效;草擬工作方案、排查組織關系等工作暫時告一段落，為補好“鈣”、加足“油”奠定了基礎。