2016四種意識心得體會(1)

　　當前，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育在全黨開展，這是深化黨內教育的又一次實踐。從群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，再到如今的“兩學一做”，緊盯時局、凝聚歷史智慧。目的就是要通過“兩學一做”，筑牢黨員干部立身、立業、立言、立德的黨性基石，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;從而繼續保持上的統一、政治上的團結和行動上的一致。

　　“兩學一做”基礎在“學習”。無論是學黨章黨規黨紀，還是學系列重要講話精神，都是教育引導黨員要自覺按照黨員標準規范言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟，增強政治意識，始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨忠誠。

　　“兩學一做”關鍵在“擔當”。曾強調，“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”擔當即是責任，只有學會承擔責任，增強大局意識，才能勇于面對挑戰，才能在國家與群眾身處困難之時貢獻自己的全部力量，肩負起黨和人民賦于的光榮使命。

　　“兩學一做” 核心在“人民”。黨的根基在人民，血脈在人民，力量也在人民，全心全意為人民服務是黨的宗旨。增強核心意識，始終堅持“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題導向，把“人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護”作為檢驗工作的標準，問政于民、問需于民、問計于民;切實做到“情為民所系、權為民所用，利為民所謀”。

　　“兩學一做”目的在“齊心”。齊則有序，齊則有力，齊則有效。對標中央，查找差距，認真反思和嚴格剖析自身存在的不足，增強看齊意識，言行一致、表里如一;主動向中央看齊，才能凝聚全民之心，匯集八方之力，形成上下一心、同頻共振的良好局面，完成歷史賦予我們的偉大使命。

　　2016四種意識心得體會(2)

　　這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的重要實踐，也是推動學習教育從領導干部這個“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。切實抓好“兩學一做”學習教育，有利于進一步增強全黨的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確為什么要學。開展學習教育是應對挑戰的必然要求。當今時代，觀念和價值取向日趨多元，社會思潮風云激蕩，中國共產黨在13億人口的大國執政，面臨著眾多考驗和挑戰，必須管好黨、治好黨，始終保持黨在上的統一、政治上的團結、行動上的一致。

　　經過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，黨員干部整體素養和作風都得到了加強，精神面貌也大為改觀，但一些問題依然存在：有的黨員理想信念模糊動搖，精神空虛，甚至熱衷于封建迷信活動;有的黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律和政治規矩;有的黨員宗旨觀念淡薄，精神不振，利己主義嚴重，工作消極懈怠;有的黨員道德行為不端，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費。開展學習教育可有針對性地解決這些突出問題，從而使廣大黨員牢固樹立“四種意識”。

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學什么、怎么學。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本原理和政治主張，集中體現著集體意志和原則要求。把黨章這個總規矩立起來了，其他紀律也就容易立起來。作為黨員，學習黨章、遵守黨章、維護黨章，是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規范，從嚴治黨才能落到實處。

　　黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。通過認真學習黨內政治生活若干準則、學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，黨員干部將更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人做事的底線。系列重要講話，是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發展的行動指南。深刻領會為治國理政新理念、新、新戰略，用系列講話精神武裝全黨，才能夠更好地統一行動，更加自覺地增強“四種意識”。

　　在“兩學一做”中增強“四種意識”，需要明確學習教育的目標要求。開展“兩學一做”學習教育的實質是把建設、作風建設、紀律建設融為一體。學是基礎，做是關鍵。做合格共產黨員，是學習教育的著眼點和落腳點。只有學做互進、知行合一，學習教育才有實際意義。黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨組織才堅強有力。當前，黨員合格的一個具體化要求就是增強“四種意識”。

　　強化政治意識，就是要堅定理想信念，堅定對馬克思主義的信仰，始終堅持正確的政治方向，在上、政治上、行動上同保持高度一致。強化大局意識，就是善于從全局高度、用長遠眼光觀察形勢、分析問題，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。強化核心意識，就是要堅決維護中國共產黨這個的領導核心，維護作為全黨的領導決策核心。強化看齊意識，就是要經常、主動向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。廣大黨員要更加自覺地尊崇黨章，積極履行黨員義務，更加主動地立足崗位踏實干事，為推動改革發展穩定和全面建成小康社會貢獻自己的力量。