一、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要257分，對應(yīng)的最低錄取位次為38265名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要216分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要204分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要319分，對應(yīng)的最低錄取位次為20273名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要237分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的三年的排名多少可以上

1、2022年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	�？�	7	257	38265	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	3	319	20273	省政府

2、2021年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	�？�	6	216	-	省政府
寧夏	2021	文科	專科	4	237	-	省政府

3、2020年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	�？�	6	204	-	省政府
寧夏	2020	文科	專科	4	281	-	省政府

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

南通職業(yè)大學(xué)和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

朔州師范高等�？茖W(xué)校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

一、辦學(xué)定位青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)，兼顧成人學(xué)歷教育、中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)等，具有接收外國留學(xué)生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工801人，全日制高職在校生12000余人，五年，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。二、辦學(xué)理念學(xué)校秉承“修能致用”的校訓(xùn)，“厚德樂學(xué)、修能致用”的校風(fēng)和“樂學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),構(gòu)建并不斷完善“黨建引領(lǐng) 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系，通過“學(xué)校與社會(huì)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與家庭、學(xué)院與書院”四方聯(lián)動(dòng)和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人”四維驅(qū)動(dòng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面實(shí)施大學(xué)生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”，不斷提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，助推學(xué)生成長成才。三、歷史沿革1951年11月，青島教工業(yè)余學(xué)院創(chuàng)建，著名生物學(xué)家、教育家童第周和國學(xué)大師陸侃如分別任校務(wù)委員會(huì)主任和校長1953年8月，青島教工業(yè)余學(xué)院改建為青島教師進(jìn)修學(xué)院1958年7月，青島教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建師專部，改稱青島工讀師范�？茖W(xué)校，后更名為青島師范專科學(xué)校1970年8月，青島教師進(jìn)修學(xué)院撤銷1977年12月，恢復(fù)建院為青島市教師進(jìn)修學(xué)院、青島師范�？茖W(xué)校（一個(gè)學(xué)校兩塊牌子）1977年10月，青島市職工業(yè)余大學(xué)創(chuàng)建1981年4月，青島市教師進(jìn)修學(xué)院改建為山東省青島教師進(jìn)修學(xué)院，后與青島師范專科學(xué)校分開獨(dú)立設(shè)置1983年4月，山東省青島教師進(jìn)修學(xué)院更名為青島教育學(xué)院1992年1月，青島市職工業(yè)余大學(xué)更名為青島市職工大學(xué)1999年6月，在青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上籌建青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院2000年10月，青島市職工大學(xué)改建為青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院2002年4月，青島教育學(xué)院與青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院四、校區(qū)設(shè)置（三個(gè)校區(qū)）西校區(qū)（青島市黃島區(qū)錢塘江路369號）南校區(qū)（青島市市南區(qū)金壇路17號）中校區(qū)（青島市市北區(qū)郭口路2號）五、二級院部及專業(yè)設(shè)置（10個(gè)二級院部）★海爾學(xué)院（機(jī)電學(xué)院），開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化★信息學(xué)院（海信學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、青島物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)研究院），開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：軟件技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)★生物與化工學(xué)院（藍(lán)色工程學(xué)院），開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)、海洋化工技術(shù)、生物制藥技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、健康管理★旅游學(xué)院，開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、休閑服務(wù)與管理、旅游日語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、茶藝與茶文化★商學(xué)院，開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：現(xiàn)代物流管理、市場營銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、傳播與策劃、財(cái)富管理★教育學(xué)院，開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：學(xué)前教育、人力資源管理、音樂教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理★藝術(shù)學(xué)院，開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視多媒體技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、空中乘務(wù)★馬克思主義學(xué)院（學(xué)習(xí)研究中心），是學(xué)校二級教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校政治理論課教學(xué)工作、承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)★基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)重點(diǎn)專業(yè)：健身指導(dǎo)與管理★培訓(xùn)學(xué)院（志愿服務(wù)學(xué)院、青島市服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地），開展主要培訓(xùn)業(yè)務(wù)：服務(wù)外包培訓(xùn)、教育部和全國高職聯(lián)盟師資培訓(xùn)、志愿服務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)、政府委托培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育六、師資隊(duì)伍學(xué)�，F(xiàn)有教職工801人，其中專任教師約占80%。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的占76%，具有高級職稱占36%。學(xué)�，F(xiàn)有國家教學(xué)名師1人、全國技術(shù)能手1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、國家課程思政教學(xué)名師1人，省高校（高職院校）教學(xué)名師9人、省職業(yè)教育青年技能名師4人、山東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、山東省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、山東省先進(jìn)工作者1人、齊魯最美教師1人、齊魯首席技師2人�，F(xiàn)有國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)、省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省職業(yè)教育技能技藝傳承創(chuàng)新臺(tái)5個(gè)、省職業(yè)教育名師工作室4個(gè)、省青創(chuàng)人才引育計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持融合化戰(zhàn)略積極構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)，先后聘任許振超、張連鋼、皮進(jìn)軍、周勇、郭銳等100余名有影響的大國工匠、能工巧匠、專家學(xué)者為產(chǎn)業(yè)教授、德育導(dǎo)師，入庫行業(yè)、企業(yè)兼職教師400余人，建成皮進(jìn)軍工作室、周勇工作室等15個(gè)行業(yè)技能大師、名師工作室。常年聘任10余位外國專家學(xué)者擔(dān)任外教，組建了包含40余位國內(nèi)外專家的海外職業(yè)教