活動(dòng)總結(jié)1：

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一年又快過去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經(jīng)快6年了。是的，時(shí)間，過得太快了。

在這6年里，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會各界的大力支持與幫助，得到了大家的關(guān)心與關(guān)愛。11月26日是感恩節(jié)，是的，我們應(yīng)該好好感謝感謝曾經(jīng)支持與幫助過我們孩子和我們幼兒園的人了。

所以，最后，我以感恩為主題來做這一次國際殘疾人日活動(dòng)。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實(shí)，并沒有多大的差別。但只要走他們，多和他們接觸，我們會發(fā)現(xiàn)，原來，他們是那么的與眾不同，與社會格格不入。

但是，誰都有表現(xiàn)欲望，每個(gè)人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰都希望得到鮮花和掌聲，每一個(gè)人都希望自己能得到承認(rèn)與表揚(yáng)，我們的孩子，也一樣。

為了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機(jī)會上臺表演節(jié)目，舞臺，是屬于我們的，是屬于我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子!

我們的活動(dòng)，是從9月開始準(zhǔn)備的。孩子們的節(jié)目，在我的眼里，在老師們的眼里，在我們家長們的眼里，是那么的優(yōu)秀，他們表演得那么的投入，看起來是那么的興奮與自豪。

那個(gè)時(shí)裝秀，我們演練了很久。為了讓孩子們都有上臺的機(jī)會，我把這個(gè)節(jié)目調(diào)整了好幾次，以至于，后來，孩子們差一點(diǎn)都忘記了自己要做什么了。 沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺去展示一下自我。所以，最后，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)，就這樣定下來了。

在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關(guān)心、關(guān)愛與幫助孩子們的朋友說了：“謝謝”;第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說了“謝謝”。對

我的爸爸媽媽說“謝謝”，這，已經(jīng)不是第一次了。向我的員工與老師們說“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。

是的，我們應(yīng)該感恩，感謝所有支持、幫助、關(guān)心與關(guān)愛我們的每一個(gè)朋友，每一個(gè)親人。

下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時(shí)候，因?yàn)椴宦犜挶桓改肛?zé)令跪下外，這，是第一次，因?yàn)楦兄x，因?yàn)楦袆?dòng)而給所有的朋友下跪。這，在我的世界里，是最高的感謝方式了。三次下跪，代表著我對大家深深的謝意! 我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實(shí)含義，我們的孩子，對于父母的辛苦，能理解的，還是太少。但是，這些，我知道。作為父母，我們是多么的辛苦;作為父母，我們是多么的難受;作為父母，我們是多么的難熬!所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了�！鞍职�、媽媽，你們辛苦了!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，謝謝你們!謝謝!”全場的人，都和我一起大聲的說著這些話。當(dāng)我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來了。

因?yàn)椋�我們的家長朋友，真的太辛苦太辛苦了!我們的家長朋友們，是如此的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著!我一次次的被大家感動(dòng)著。因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持，因?yàn)槟銈兊牟环艞�，因�(yàn)槟銈儗ξ覍ξ覀兝蠋煹男湃巍?/p>

真心的謝謝你們，祝福你們!

接下來，我感謝l了，感謝市殘聯(lián)、智協(xié)，巴南區(qū)殘聯(lián)，區(qū)教委、區(qū)民政局、婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)，感謝媒體包括各大報(bào)社和重慶電視臺的朋友，感謝重慶市助老助殘志愿者服務(wù)總隊(duì)，重慶交通大學(xué)、教育學(xué)院等高校的志愿者朋友。感謝了所有支持與幫助特殊兒童的愛心人士!

最后，我感謝了我們幼兒園的所有員工，感謝了最讓我驕傲和自豪的老師們。感謝老師們的辛勤付出，感謝大家的堅(jiān)持，感謝大家對我們孩子們的愛與執(zhí)著。

終于，我忍不住哭了起來，淚流滿面!當(dāng)我最后一次站起來的時(shí)候，臺下，早已是掌聲雷動(dòng)了。

在這幾年里，我們得到了太多太多的支持與幫助。以下是曾經(jīng)支持與幫助過我們的部分單位：

重慶市殘疾人聯(lián)合會、巴南區(qū)殘疾人聯(lián)合會，

重慶市智協(xié)，巴南區(qū)教委、智協(xié)、民政局、智協(xié)、婦聯(lián)、衛(wèi)生局、婦幼保健院等，

活動(dòng)總結(jié)2：

今年的5月18日是我國第十八次法定日“全國助殘日”，皇姑區(qū)教育局決定在第二個(gè)“沈陽助殘?jiān)隆?5月中旬-6月中旬)期間，組織全區(qū)中小學(xué)教師、學(xué)生繼續(xù)開展“四個(gè)一”助殘活動(dòng)。我學(xué)校積極響應(yīng)，按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于在第二個(gè)沈陽助殘?jiān)麻_展“四個(gè)一”活動(dòng)的通知》的要求，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛心校園”。我校希望通過此次“四個(gè)一”活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)年組長給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。德育處為了使這次活動(dòng)能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從意識上要有不糊弄，不走形式的，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。同時(shí)學(xué)生會也召開班長及團(tuán)支書會議，發(fā)動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來，制定各班級開展活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：

1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;

2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;

3、點(diǎn)擊一次沈陽市特殊教育網(wǎng);

4、懸掛一幅助殘日宣傳口號;

5、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有的活動(dòng);

三、活動(dòng)開展有序，效果顯著

1、在5月19號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校團(tuán)委多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，.關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。

2、從5月22日-----6月11日，我校廣大師生積極參與主題班會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長分別到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極

參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。

3、我校還組織了學(xué)生“響應(yīng)助殘事業(yè)、關(guān)愛殘疾人”的簽字活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間點(diǎn)擊沈陽市特殊教育網(wǎng)。讓學(xué)生了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。在簽字活動(dòng)中首先由學(xué)生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人民服務(wù)的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心。然后由班主任帶領(lǐng)學(xué)生紛紛在寫有"關(guān)注殘疾人,情系六千萬"的紅布下簽下自己的名字。學(xué)生熱情高漲，活動(dòng)在一片融合的氣氛下結(jié)束.通過此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。