紀律教育月活動總結篇一

根據區委《區20XX律教育學習月活動實施方案》的通知，區機關事務局于8月至9月份開展了以“講政治、強黨性、嚴紀律、守規矩”為主題的紀律教育學習月活動，活動期間通過集中學習、觀看專題教育片、自學等形式，強化了黨員干部的黨性宗旨、政治紀律，取得了明顯成效，現總結如下:

一、領導重視，組織部署嚴密。局班子作為反腐倡廉建設的責任主體，切實負起領導紀律教育的政治責任。積極協調抓好紀律教育活動，為紀律教育月營造濃厚的氛圍。在動員大會上，局領導解讀了《事務局2017年紀律教育學習月活動實施方案》，并對這次教育學習進行了具體部署，圍繞黨性宗旨教育、黨規黨紀教育、警示示范教育、黨內政治文化教育幾個方面，對每項教育工作提出了目標和人物。

二、認真組織，注重落實。主要抓住黨員和干部集中學習這個關鍵，規定相應學習時間，分科室部門組織學習討論或是全局集中觀看電教片，采取黨組為中心的學習組、干部職工大會、科室等形式，集中學習與自學，學習規定動作與自選動作相結合，重點學習了以下幾個方面內容：一是學習黨章、學系列重要講話和對廣東、深圳工作的重要批示精神。二是學習了學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨問責條例》等黨內法規制度以及省委深入推進全面從嚴治黨決定和區委關于建立全面從嚴治黨責任體系的實施意見精神。三是組織觀看了專題教育片。如《蛻變的心》、《走向牢獄的“規則”》、《“村蠅之害”》、《派出所長譚耀華》，利用正面反面典型做好警示教育。四是引導黨員干部自學。重點學習了《正風反腐教育讀本》、《中國家規》、《身邊腐敗警示錄》等主要書籍，進一步打牢領導干部的基礎。

三、注重創新，豐富教育形式。在組織抓好規定學習篇目的基礎上，積極組織單位各科室領導干部通過各種形式開展教育學習活動，教育黨員講政治、重紀律，以德律己、勤廉從政。積極組織黨員干部撰寫心得體會。做到紀律教育與其它學習教育統計話、同布置、同落實，作為一下基礎性和經常性工作來抓。

通過紀律教育學習月活動，一是全局黨員干部黨性宗旨明顯增強，進一步明確了是非界限，堅持立黨為公，執政為民，以人為本，增強了紀律觀念和法律觀念;二是防腐拒變能力明顯增強，大家進一步認識到，不論在工作還是生活中，都要做到警鐘長鳴，旗幟鮮明的和腐敗現象做斗爭，準基守法、接受監督，做廉潔奉公的模范;三是工作作風明顯增強，通過教育學習，以良好的作風，為機關后勤服務事業的發展提供堅強的政治保障。

紀律教育月活動總結篇二

為深入貫徹落實xx大精神，深入貫徹科學發展觀，根據中共容城縣紀委《關于開展紀律教育月活動的實施意見》，我局以“增強紀律觀念，轉變工作作風，推進科學發展”為主題，以“優化發展環境，激活市場主體”教育行動為載體，以整頓機關作風專項清理工作為切入點，開展了紀律教育月活動。具體工作匯報如下：

一、主要做法

(一)統一認識。為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的落實，進一步統一了，營造了良好的活動氛圍。

(二)加強組織領導。我局對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由張四水局長任組長的活動領導小組及辦公室，各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員干部職工，重點是科級以上領導干部。因此，我局有所側重地抓了領導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

(三)深入開展活動。

一是開展理論學習。12月2日—12月10日，全局黨員干部采取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件，由局領導講課，堅決保證每天兩個小時的學習時間，按照學習計劃和縣紀委明確的學習內容，開展理論學習。領導班子采取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中，做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體黨員領導干部的認識。集中學習結束后，還組織黨員干部參加了紀律作風廉政知識測試。

二是開展座談討論。在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次座談討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。

三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓專題民主生活會。全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結和反思。并結合教育活動，對今年的工作進行了全面總結，對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段，切實做到了“認識到位”，充分認識做好查擺整改階段工作的重要性。“查擺問題真誠”，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。

四是進行整改總結。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內容，限期整改到位。在制定整改方案，落實整改措施的同時，重點完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監督等制度。

二、取得的成效

為確保學習實效，我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力及服務質量的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：

(一)黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的理論水，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力，有力促進了局機關黨風政風的好轉，凈化了機關服務環境。

(二)工作作風進一步轉變。實際工作中，把轉變工作作風，提高工作效率，推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意人民服務的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中。通過采取多種措施，狠剎機關歪風、提高機關效能。先后制訂和完善了《機關考勤制度》、《機關學習制度》、《機關工作紀律》、《機關值班制度》等多項制度，制作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書，圍繞實現權力運行的動態公開，實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制，形成了行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關行政效能不斷提高，發展環境不斷優化。

(三)廉潔自律意識進一步增強。在工作中嚴格貫徹《行政執法過錯責任追究制度》，《一次查實下崗制》，堅決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀行為。認真落實領導干部廉潔從政各項規定，嚴格執行“四大紀律八項要求”，發揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節約意識，堅決反對鋪張浪費，堅決制止講排場、比闊氣、奢侈揮霍等不良風氣。進一步增強了黨員干部立黨為公、執政為民的意識，增強依法行政、廉潔從政的理念，筑牢了黨員干部特別是領導干部拒腐防變的道德防線，樹立了良好的社會形象。

(四)文明創建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我局舉辦了政紀、法紀教育活動，制定了以廉潔從政、加強自律為主要內容的首問負責制、辦結制、責任追究制。在價費管理、價格認證等各項業務工作中，規范文明用語，實行文明接待，堅持高標準、嚴要求，以快捷高效、客觀科學的辦事作風贏得了服務對象和當事人的一致好評，各項業務性工作優良高效，掀起了創建“文明窗口”的示范崗位活動高潮。

紀律教育月活動總結篇三

在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結合工作實際加強理論知識與示范教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現在以下三個層面。

1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據了解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網?中國共產黨新聞網承辦的高規格的活動。值得可喜的是，在我院黨委的指導下，在師生黨員的共同努力下，共建案例已入選“第二屆全國基層黨建創新典型案例評選”初選名單，現正在《人民網?中國共產黨新聞網》舉行網上投票活動。通過這項活動的積極開展和推進，使我院黨建工作增強了主動性和積極性。

2、通過舉行主題為“傳承與創新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的美德傳承下來，發揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員干部從中獲得道德的教化和的引導。在書畫作品創作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術文化主題精心創作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術形式，生動活潑地表現了“傳承與創新”這一主題，用藝術語言的形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利于形成科學的理想、塑造健康的人格、培養高尚的情操，使師生黨員的道德素質和精神境界在藝術的熏陶中得到進一步的升華。此次活動也得到了湛江市美術家協會、湛江市博物館、湛江市書法家協會、中國美協深圳創作中心以及我校領導的大力支持和高度評價。

3、通過舉辦學術專題講座弘揚新風正氣，優化育人環境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態文化與當代公共藝術、藝術介入鄉村空間——看農村的環境藝術等層面講解了藝術設計在當前社會背景下蘊涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁征博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對于專業學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業學習的方向和方法，為專業學習上的更大突破和更好發展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。

紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今后的教育活動中，要緊密結合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結合作風建設出現的新情況，密切聯系學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內容和形式，自覺接受監督，把紀律教育學習作為一項經常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執行力，為全院教育工作的發展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快鮮明的高水師范院校的建設步伐提供堅強的和政治保證。

紀律教育月活動總結篇四

紀律教育學習月活動是每年必搞的一次活動，旨在教育廣大黨員干部強化黨風、黨紀，廉潔從政，保證共產黨員本色永不褪色。根據湛江農墾局黨組關于20xx年開展紀律教育學習月活動統一部署，結合實際，學校黨委于9月中旬至9月下旬開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、三個代表重要和科學發展觀，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，持續清廉本色，為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。

一、加強組織領導，確保貫徹落實

為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領導小組成員的學校紀律教育學習月活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定<廣東省農工商職業技術學校20xx年紀律教育學習月活動實施方案>，明確紀律教育學習月活動的指導、學習資料和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。

二、學習形式及安排

結合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在9月份進行，具體分三個階段進行

(一)動員部署階段。9月上旬，召開20xx年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片<“蟻貪”之禍>;參加人員包括全體在職共產黨員、中層以上領導以及學校人財物重點部門工作人員。

(二)學習教育階段。9月中旬，邀請湛江農墾局紀檢監察處余德雄處長作<墾區三年腐敗案件的特點、原因及應對措施>的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了<領導干部廉潔從政教育讀本>、<反腐倡廉教育讀本(20xx)>等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、持續黨的純潔性的民主生活會。

(三)總結提高階段。對紀律教育學習活動的成效進行了驗收，檢查了一般黨員干部是否按規定完成教育學習任務，是否在上有提高、行動上有改觀、工作上有進步;檢查了支部書記是否發揮先鋒模范作用，是否完成上級安排的教育計劃;檢查了中層干部是否落實一崗雙責，是否對分管范圍內的紀律教育學習月活動親力親為。認真分析研究問題發生的根源，找出了問題的癥結所在，并制定和完善相應的整改措施，為不斷完善紀律教育長效機制探索途徑、積累經驗。

三、結合教育實踐活動開展好紀律教育活動

今年的紀律教育學習月活動，恰逢開展黨的群眾路線教育實踐活動。按上級要求，基于上述兩者的根本目標是一致的。因此，兩者一齊部署，統籌推進。

(一)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀律教育學習活動與黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，并作為教育實踐活動的一項重要資料，貫穿于活動之中。

(二)把全心全意為人民服務的根本宗旨，以及為民、務實、清廉的價值追求貫穿于紀律教育活動的始終。

(三)將理想信念教育、作風紀律教育、政治品質和道德品行教育，貫穿于教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環節。

四、教育對象和重點

教育對象是全校黨員，重點是校科領導干部和人、財、物重要部門工作人員。結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，相對集中5-7天時光組織開展紀律教育活動。區分不一樣對象，有針對性地開展了教育活動，確保學習教育活動取得了實效。

(一)抓好領導干部廉潔從政教育。以黨性黨風黨紀教育為重點，加強了領導干部的理想信念教育和從政道德教育，持續黨的純潔性，夯實廉潔從政的道德基礎，改善了領導作風、工作作風和生活作風，做到了為民、務實、清廉，以優良作風促校風、帶學風，推進了學校各項事業健康發展。

(二)抓好領導干部法紀制度教育。將學習貫徹、自覺遵守、切實維護黨紀國法和規章制度作為反腐倡廉教育的重要資料，筑牢拒腐防變的道德和黨紀國法兩道防線。透過法紀教育，使得廣大黨員干部領會制度精神、熟知制度資料、增強制度意識，把制度轉化為黨員干部的行為準則和自覺行動，切實提高制度的執行力。

(三)抓好教職員工職業道德和廉潔教育。切實加強師德師風和教風學風建設，提高了教職員工的職業道德修養和廉潔自律意識。個性加強了對專業帶頭人、教師骨干等人員的教育引導，凈化了教書育人環境。對廣大干部職工，加強了廉政教育，規范履職行為，增強了拒腐防變意識，筑牢道德和黨紀國法兩道防線。

(四)抓好學生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實施素質教育、加強核心價值體系教育結合起來，把廉政文化建設滲透到教育、教學、管理等方面。培養學生崇尚真知、禮貌禮貌、誠實守信、潔身自愛的良好道德品質。

五、主要成效　　學校開展紀律教育學習月活動，結合墾區教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的安排，有針對性地開展紀律教育活動，著力解決黨員領導干部作風方面存在的突出問題、師生員工關心的熱點難點問題，以求真務實的作風抓整改、抓落實，使得紀律教育學習月活動取得了實際成效。

(一)增強了紀律觀念。透過紀律教育學習月活動，黨風、政風、教風、學風進一步改善，領導干部的宗旨觀念、職責意識明顯增強，深入基層、真抓實干的作風進一步構成;機關工作作風明顯好轉，為基層、為師生員工服務的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺性有了較大提高;廣大教師崇教厚德、教書育人、嚴謹治學、愛護學生的師德師風得到進一步發揚;廣大學生學習專業知識的用心性、遵紀守法的自覺性得到進一步提高。

(二)完善了規章制度。在紀律教育學習月活動中，學校進一步強化制度建設，針對管理薄弱環節，進一步完善廉政監督管理制度，并要求對全校規章制度進行了全面整理和修改，出臺新的<管理制度匯編>，全面加強了制度管理的力度。

(三)營造了廉政氛圍。在學習活動過程中，我們充分利用現有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農墾信息網、湛江農墾信息網、校園網、宣傳櫥窗、板報、廣播等為載體，增強廉政文化的輻射力，大力營造廉政文化的氛圍。在廣大學生中開展“讀廉書、知廉事、重廉行”和學習<學生守則>為主題的廉政文化活動，使每個學生構成了尊廉崇廉的共識，推動了校園廉政文化建設。

(四)推動了科學發展。透過紀律教育學習月活動，認真組織理論學習，科學理清發展思路，扎扎實實推進學校的科學發展。師生員工普遍增強了干事創業的危機感和緊迫感，增強了改革創新的精神，辦學思路、理念有所拓展。學校根據已有的辦學條件和優勢，著眼地方及農墾經濟社會發展的需要，著力部署高級技工學校的建立工作，堅持以評促建，自我調整提高，為學校向更高辦學層次邁進奠定堅實的基礎。

透過紀律教育學習月活動，發現我們自身存在的問題，從而改正缺點，將有效的做法構成制度，作為我們工作的依據，為依法治校工作做出新的貢獻。務必承認，我們在廉政教育中尚有許多問題，但是我們也相信，隨著職教事業的推進，在各項工作上，尤其是廉潔風險防范方面，我們能取得很好的成績。