2025年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū),開(kāi)學(xué)時(shí)間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

轉(zhuǎn)眼間2018級(jí)呼和浩特職業(yè)學(xué)院新生就要開(kāi)學(xué)了。時(shí)光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時(shí)的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說(shuō)不清的遺憾。可能是一張紙寫(xiě)滿卻從未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，也可能是一個(gè)個(gè)明天約卻從未實(shí)現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年呼和浩特職業(yè)學(xué)院錄取通知書(shū)、呼和浩特職業(yè)學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間及呼和浩特職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有呼和浩特職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對(duì)呼和浩特職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的一所綜合性全日制普通高等院校，學(xué)院現(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地面積約1762畝。幾年來(lái)，學(xué)院依托百年名校的深厚底蘊(yùn)和院校合并的優(yōu)質(zhì)教育資源，依托首府得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)，按照科學(xué)發(fā)展觀治校育人，實(shí)現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的跨越式發(fā)展，取得了顯著成績(jī)。2007年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。

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學(xué)院現(xiàn)有各類在校學(xué)生20000余人，其中全日制普通專科在校生11000多人。專任教師635人，其中，副高以上職稱205人，博士研究生6名，碩士研究生167名。學(xué)院具有招收、派出留學(xué)生和聘請(qǐng)外教的資質(zhì)，已聘請(qǐng)了美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等專業(yè)的外教進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)。學(xué)院設(shè)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)研究所、3個(gè)教輔部門(mén)、13個(gè)行政管理機(jī)構(gòu)。招生專業(yè)基本覆蓋了基礎(chǔ)教育、建筑、乳業(yè)、電子信息、生物制藥、冶金化工、機(jī)械制造等自治區(qū)、呼和浩特地區(qū)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。學(xué)院有自治區(qū)級(jí)精品課程7門(mén)，自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)4個(gè)。

學(xué)院堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行學(xué)分制，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，并設(shè)置相應(yīng)的課程模塊，使學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并重，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，擁有相應(yīng)的專業(yè)崗位職業(yè)資格證書(shū)，做到畢業(yè)?上崗“零距離”。

學(xué)院建立了完善的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助機(jī)制，落實(shí)了一系列的“獎(jiǎng)、助、貸”等制度，并為學(xué)生提供勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，幫助和扶持貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，2006年至2009年連續(xù)四年被評(píng)為“自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。畢業(yè)生以其專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練、動(dòng)手能力強(qiáng)深受用人單位的歡迎。

學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷探索富有的高職教育新路子。致力于培養(yǎng)“重實(shí)踐、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、能創(chuàng)業(yè)”的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的應(yīng)用性技術(shù)人才。學(xué)院堅(jiān)持以素質(zhì)，能力為基礎(chǔ)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)之路。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方針，積極探索“工學(xué)交替”、“訂單式培養(yǎng)”等育人模式，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的實(shí)用型人才。

學(xué)院將搶抓國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育歷史機(jī)遇，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，努力將學(xué)院建成辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)鮮明、校企合作密切、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，具有可持續(xù)發(fā)展能力的高水高職院校。