一、蘭州博文科技學(xué)院內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上蘭州博文科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要326分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57921名，招生錄取人數(shù)為9人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上蘭州博文科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要305分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57255名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為53453名，招生錄取人數(shù)為9人;

二、蘭州博文科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州博文科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	9	326	57921	省教育廳

2、2021年蘭州博文科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	9	305	57255	省教育廳

3、2020年蘭州博文科技學(xué)院在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	9	348	53453	省教育廳

中國(guó)計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

玉林師范學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北北方學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

晉中信息學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州博文科技學(xué)院和銀川能源學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州博文科技學(xué)院和河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州博文科技學(xué)院在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州博文科技學(xué)院和商丘工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州博文科技學(xué)院和桂林旅游學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

無(wú)錫太湖學(xué)院和蘭州博文科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、蘭州博文科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院2002年由蘭州交通大學(xué)申辦成立，2004年被國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，屬全日制普通本科院校。學(xué)院面向全國(guó)招生，學(xué)院招生納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格者，頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)院秉承蘭州交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“博衍明德，文倡格物”的校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院與眾多大型國(guó)有企業(yè)合作，建立了長(zhǎng)期校企合作關(guān)系，被幾十家企業(yè)確立為人才培養(yǎng)基地，并在校外建有80多家實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有土木工程系、工程管理系、電信工程系、機(jī)電工程系、交通運(yùn)輸系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息管理系、外國(guó)語(yǔ)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等九個(gè)系，基礎(chǔ)課部、體育部、思政教學(xué)部三個(gè)教學(xué)部，現(xiàn)有38個(gè)本科專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六個(gè)學(xué)科門類，形成了多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科專業(yè)群。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園占地面積532.4畝，建筑面積35萬(wàn)方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)83余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)56余萬(wàn)冊(cè)，教職工727人。學(xué)院依托蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源，突出鐵路行業(yè)，把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。在第四屆中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽中榮獲銅獎(jiǎng)；榮獲第十六屆CATICS網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)；榮獲“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)；榮獲第五屆全國(guó)電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)；榮獲第九屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)等。學(xué)院建有完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”困難學(xué)生資助制度與體系，助力有志學(xué)子，圓夢(mèng)大學(xué)。優(yōu)秀學(xué)生享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人/學(xué)年、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人/學(xué)年和國(guó)家助學(xué)金3000元/人/學(xué)年，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享有國(guó)家助學(xué)貸款等助學(xué)制度。另外，學(xué)院有多渠道的勤工助學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)公益捐贈(zèng)為補(bǔ)充的獎(jiǎng)助體系，保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎(jiǎng)、困有所助。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，努力為畢業(yè)生搭建就業(yè)臺(tái)，畢業(yè)生主要面向各大鐵路局、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、各地城市軌道交通、各大工程局、水利水電局、新疆兵團(tuán)等大型國(guó)有企業(yè)就業(yè)。學(xué)院幾年畢業(yè)生就業(yè)率都穩(wěn)定在92%以上，2019年杭州地鐵授予學(xué)院“最佳人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)階段，國(guó)家提出奮勇?lián)��?dāng)“交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行”的歷史使命，學(xué)院的發(fā)展迎來(lái)了前所未有的歷史機(jī)遇，畢業(yè)生就業(yè)前景將會(huì)更加廣闊。站在新的歷史起點(diǎn)上，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院將以艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，提升教育質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。以傳承文明、探求真理為使命，開(kāi)創(chuàng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新局面，為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)！"