華南師范大學內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、華南師范大學內(nèi)蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上華南師范大學的最低錄取分數(shù)線需要519分，對應的最低錄取位次為9913名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上華南師范大學的最低錄取分數(shù)線需要530分，對應的最低錄取位次為9071名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上華南師范大學的最低錄取分數(shù)線需要560分，對應的最低錄取位次為6888名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年內(nèi)蒙古高考文科類考生上華南師范大學的最低錄取分數(shù)線需要497分，對應的最低錄取位次為3953名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上華南師范大學的最低錄取分數(shù)線需要566分，對應的最低錄取位次為1630名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、華南師范大學在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年華南師范大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	18	519	9913	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	18	497	3953	省政府

2、2021年華南師范大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	14	530	9071	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	15	566	1630	省政府

3、2020年華南師范大學在內(nèi)蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	14	560	6888	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	15	582	1815	省政府

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三、華南師范大學2023年最新學校簡介

華南師范大學始建于1933年，前身是廣東省立勷勤大學師范學院。是國家“211工程”重點建設大學、省部共建高校、廣東省高水平大學整體建設高校和國家“一流學科”建設高校。學校現(xiàn)有廣州石牌、廣州大學城、佛山南海和汕尾4個校區(qū)。　　學科水平整體提升。現(xiàn)有20個一級學科博士學位授權點、1個博士專業(yè)學位授權點，33個一級學科碩士學位授權點、18個碩士專業(yè)學位授權點，85個本科專業(yè)，18個博士后流動站，學科布局覆蓋除軍事學外的12個門類。在教育部第四輪學科評估中，心理學、教育學、馬克思主義理論、體育學等4個學科獲評A類學科，其中心理學獲評A+。9個學科進入ESI世界前1%，其中化學、材料科學、工程學、數(shù)學4個學科進入ESI世界前5‰；物理學入選國家“世界一流學科”建設名單；馬克思主義學院獲批全國第三批重點馬院。　　人才引育成效顯著。現(xiàn)有專任教師數(shù)2577人，其中副高635人，正高674人，擁有國家級人才223名（含兼職，項目數(shù)）、省級人才298人（含兼職，項目數(shù)），院士（含雙聘和外籍）12人，國家教育部重大人才項目25人（含兼職講座教授），國家杰出青年科學基金獲得者19人，“”領軍人才9人，百千萬人才工程國家級人選16人，中宣部“四個一批”人才8人，國家四青人才33人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊3個，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選33人，廣東省重大人才項目51人，廣東省特支計劃入選者45人。　　立德樹人成績斐然。現(xiàn)有全日制本科生在校26972人，碩士研究生9700人，博士研究生1213人，博士后在站275人，留學生578人。有國家級一流本科專業(yè)建設點28個，省級一流本科專業(yè)建設點19個。有國家級一流本科課程28門，省級一流本科課程76門。近五年，獲國家級教學成果獎一等獎1項，二等獎4項。是全國唯一同時獲評全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（50強）、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的師范大學。2016年作為5所高校之一在全國思政工作會議上介紹經(jīng)驗，2019年獲評第二批“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位。　　科研創(chuàng)新基礎扎實。擁有“綠色光電子國際聯(lián)合研究中心”“高能高安全性動力鋰離子電池電解液及隔膜材料與制備技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”“教育部人文社科重點研究基地心理應用研究中心”“教育部思想研究中心基地”等國家級科研平臺2個、省部級科研平臺105個。成立“華南師范大學（清遠）科技創(chuàng)新研究院”和“肇慶市華師大光電產(chǎn)業(yè)研究院”，擁有一批具有獨立知識產(chǎn)權核心競爭技術的項目和產(chǎn)品。國家自然科學基金整體實力以及重點項目和優(yōu)秀青年基金連續(xù)三年保持全國師范高校前三，近三年獲批國家社科基金重大項目數(shù)居全國高校前20名。先后三屆獲得全國高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎。擁有殷墟甲骨文、戰(zhàn)國出土文獻、商周金文等絕學成果。　　教師教育優(yōu)勢突出。師范生覆蓋普通教育、特殊教育、職業(yè)教育全領域，學前、小學、中學全學段，本碩博全層次，專業(yè)設置、招生規(guī)模和比例均居全國重點師范大學前列，培養(yǎng)質量在全國師范院校中名列前茅。是教育部“高等學校繼續(xù)教育示范基地”、“國培計劃”教師遠程培訓機構、教育部“國培計劃”海外培訓項目執(zhí)行辦公室、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、教育部師德師風建設基地。廣東省高等學校師資培訓中心、廣東省中小學教師培訓中心、華南師范大學省級中小學教師發(fā)展中心、廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”項目執(zhí)行辦公室均落戶我校。教育服務范圍輻射全國，“國培計劃”培訓教師數(shù)穩(wěn)居全國高校前三甲，率先持續(xù)開展中美、中英、中芬等中小學校長雙向交流培訓。服務廣東教育綜合改革，牽頭推進“華南師大-普通中小學”協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，成立廣東省中小學校長聯(lián)合會，共建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)，與多個地方政府簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，優(yōu)質附校資源輻射省內(nèi)17個地級市。是最早在香港澳門合作辦學的內(nèi)地高校，被譽為澳門師資三大力量之一。成立粵港澳大灣區(qū)教師教育學院，攜手港澳成立灣區(qū)教師聯(lián)合會，組建“粵港澳大灣區(qū)STEM教育聯(lián)盟”，引領灣區(qū)教師教育改革發(fā)展。　　對外合作日益拓展。與37個國家和地區(qū)的190所高等院校和科研機構建立了合作關系。中外合作辦學項目-金融學本科畢業(yè)生升研率和被世界一流大學碩士錄取率屢創(chuàng)新高。成立國際聯(lián)合學院，與廣東省教育廳、佛山市人民政府、南海區(qū)人民政府簽署四方協(xié)議共同打造國際合作示范區(qū)。加入LHCb、BESIII實驗國際合作組，與香港大學合作共建“粵港量子物質聯(lián)合實驗室”，成功獲批4個省部級高端智庫平臺。“一帶一路”學術交流機制常態(tài)化，舉辦多屆東南亞論壇。與柬埔寨發(fā)展資源研究院合作申報的瀾滄湄公河合作專項基金獲批通過。在柬埔寨、緬甸和