呼倫貝爾學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了呼倫貝爾學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含呼倫貝爾學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢呼倫貝爾學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年呼倫貝爾學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、呼倫貝爾學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

呼倫貝爾學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是198分到551分之間，最低錄取位次排名在213373名到5353名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、呼倫貝爾學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是468分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為129759名;

2、呼倫貝爾學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是434分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13207名;

3、呼倫貝爾學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是492分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50820名;

4、呼倫貝爾學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是396分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為95474名;

5、呼倫貝爾學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是505分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25058名;

6、呼倫貝爾學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是538分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26991名;

二、呼倫貝爾學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年呼倫貝爾學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	350	133331
河北	歷史(-)	本科	2022	483	43060
河北	物理(-)	本科	2022	468	129759
山西	理科(-)	本二B	2022	419	91980
山西	文科(-)	本二B	2022	453	24734
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	341	54124
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	348	52278
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	211	74215
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	392	16018
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	408	13955
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2022	198	28571
遼寧	歷史(-)	本科	2022	488	15646
吉林	理科(-)	本二A	2022	458	27135
吉林	文科(-)	本二A	2022	434	13207
吉林	文科(-)	本二B	2022	316	27682
吉林	文科(-)	本二B	2022	378	21366
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	367	61644
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	411	16158
黑龍江	文科(-)	本二B	2022	359	27176
浙江	綜合(-)	1段	2022	551	106479
安徽	文科(-)	本二	2022	501	37241
江西	理科(-)	本二	2022	463	102296
江西	文科(-)	本二	2022	498	33288
山東	綜合(-)	1段	2022	473	213373
河南	理科(-)	本二	2022	461	206955
河南	文科(-)	本二	2022	492	50820
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	480	29658
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2022	483	28445
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	452	96821
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	473	43069
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	479	39001
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	480	38350
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2022	481	37672
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	441	133992
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	446	128669
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	447	127578
廣西	理科(-)	本二	2022	388	107091
廣西	文科(-)	本二	2022	465	32907
重慶	物理(-)	本科	2022	463	61378
四川	理科(-)	本二	2022	465	140289
四川	文科(-)	本二	2022	511	36379
貴州	理科(-)	本二	2022	396	95474
貴州	文科(-)	本二	2022	505	25058
云南	理科(-)	本二	2022	457	77824
云南	文科(-)	本二	2022	538	26991
甘肅	理科(-)	本二	2022	367	73119
青海	理科(-)	本一	2022	342	15556
青海	文科(-)	本一	2022	352	9711
寧夏	文科(-)	本二	2022	466	5353

2、2021年呼倫貝爾學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	-	-
河北	歷史(-)	本科	2021	489	43741
河北	物理(-)	本科	2021	459	125770
山西	理科(-)	本二B	2021	410	93000
山西	文科(-)	本二B	2021	460	26234
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	325	52865
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	332	51322
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二B	2021	283	61337
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2021	208	70382
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	416	16573
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	428	15094
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二B	2021	346	24783
內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	2021	270	31213
遼寧	歷史(-)	本科	2021	520	16092
吉林	理科(-)	本二A	2021	432	29409
吉林	文科(-)	本二B	2021	202	28268
吉林	文科(-)	本二B	2021	343	22381
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	343	62464
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	411	15924
黑龍江	文科(-)	本二B	2021	-	-
浙江	綜合(-)	1段	2021	547	102492
安徽	文科(-)	本二	2021	528	44205
江西	理科(-)	本二	2021	462	98484
江西	文科(-)	本二	2021	525	29967
山東	綜合(-)	1段	2021	475	206314
河南	理科(-)	本二	2021	461	203404
河南	文科(-)	本二	2021	517	50796
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2021	513	30875
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	514	30413
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	459	87834
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	500	33429
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	478	102340
廣西	理科(-)	本二	2021	384	107755
廣西	文科(-)	本二	2021	444	36827
重慶	物理(-)	本科	2021	500	59238
四川	理科(-)	本二	2021	473	133746
四川	文科(-)	本二	2021	511	37206
貴州	理科(-)	本二	2021	397	97247
貴州	文科(-)	本二	2021	505	28169
云南	理科(-)	本二	2021	457	77835
云南	文科(-)	本二	2021	530	25383
甘肅	理科(-)	本二	2021	382	64051
青海	理科(-)	本一	2021	341	15421
青海	文科(-)	本一	2021	375	6619
寧夏	文科(-)	本二	2021	486	4980

高考多少分能上呼倫貝爾學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

忻州師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院是985還是211大學(xué)

呼倫貝爾學(xué)院是211985大學(xué)嗎

呼倫貝爾學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

呼倫貝爾學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

呼倫貝爾學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)江師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和茅臺(tái)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

六盤水師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

呼倫貝爾學(xué)院和武漢體育學(xué)院體育科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和呼倫貝爾學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、呼倫貝爾學(xué)院最新師資介紹

呼倫貝爾學(xué)院位于中國(guó)最美草原、中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。其前身是始建于 1958年的呼倫貝爾大學(xué)，1977年恢復(fù)本專科招生。1992年，呼倫貝爾盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校、呼倫貝爾管理干部學(xué)院、海拉爾師范專科學(xué)校合并，重新組建成立呼倫貝爾大學(xué)。1997年，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立呼倫貝爾學(xué)院。2000年后，海拉爾蒙古族師范學(xué)校、呼倫貝爾盟商業(yè)學(xué)校、呼倫貝爾盟城建職工中專學(xué)校、內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校相繼并入。2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校。2011年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校植根呼倫貝爾，緊扣區(qū)域和行業(yè)需求，推進(jìn)應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，2016年被確定為自治區(qū)首批整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校，同年入選國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程百所高校。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2020年，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府學(xué)位委員會(huì)向國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)推薦學(xué)校為新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地76.15 萬(wàn)方米，建筑面積 34.39 萬(wàn)方米，教學(xué)行政用房 18.75 萬(wàn)方米，固定資產(chǎn) 11億多元，館藏紙質(zhì)圖書(shū) 95.2 萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū) 40.81 萬(wàn)冊(cè)、數(shù)據(jù)庫(kù) 22個(gè)，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值 17036.33萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有 23 個(gè)學(xué)院、20個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)、3 個(gè)教輔部門和民族歷史文化研究院。現(xiàn)有本科專業(yè) 57 個(gè)，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)學(xué)十大學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 10個(gè)、自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 3 個(gè)，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)、重點(diǎn)研究基地 2 個(gè)、自治區(qū)級(jí)工程研究中心1個(gè)。學(xué)校基本形成了以優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為主體，學(xué)科與關(guān)聯(lián)專業(yè)良性互動(dòng)、協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力支持。現(xiàn)有全日制在校生 13647 人，其中本科生 12944 人、少數(shù)民族預(yù)科生 116 人、專科生 703 人、留學(xué)生 6 人、成人教育學(xué)生 1957 人。學(xué)校現(xiàn)有教職工1159 人，其中專任教師692人。專任教師中，“雙師雙能”型教師 180 人，具有高級(jí)職稱的386人，具有博士和碩士學(xué)位的579人。教師中有全國(guó)師德標(biāo)兵 1人，自治區(qū)教學(xué)名師7人、教壇新秀 7人、教學(xué)團(tuán)隊(duì) 8個(gè)，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，32名教師先后獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校幾年獲國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目 21 項(xiàng)、自然科學(xué)基金項(xiàng)目 7 項(xiàng)，發(fā)表科研論文 4090 篇（其中 SCI、EI 等檢索 101 篇），獲發(fā)明專利 2 項(xiàng)、實(shí)用新型專利 156 項(xiàng)，獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng) 6 項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 10 項(xiàng)，有自治區(qū)“草原英才”3 人、“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才3人，突出貢獻(xiàn)專家3人、優(yōu)秀科技工作者 1 人，“新世紀(jì) 321 人才工程”第一層次人選1人、第二層次人選2人。學(xué)校與呼倫貝爾市所屬旗市區(qū)開(kāi)展校地合作，在基礎(chǔ)教育、教師培訓(xùn)、科技服務(wù)、文化建設(shè)、決策咨詢等方面，積極參與和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校與國(guó)家重大社科基金委托項(xiàng)目“蒙古族源與元朝帝陵綜合考察研究”合作，圍繞北方民族歷史文化打造文化品牌，為服務(wù)社會(huì)和推進(jìn)區(qū)域文化的傳承創(chuàng)新發(fā)揮積極作用。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國(guó)等多所高校建立緊密合作關(guān)系，連續(xù) 8 年被內(nèi)蒙古自治區(qū)評(píng)為“涉外院校信譽(yù)等級(jí)一級(jí)院校”。學(xué)校秉承“明德致和、篤學(xué)尚行”的校訓(xùn)，遵循“以人為本、依法治校、改革創(chuàng)新、服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、求是創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，不斷深化改革，開(kāi)展內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為自治區(qū)有優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)有影響、國(guó)際有一定聲譽(yù)，地區(qū)和民族鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。（數(shù)據(jù)截止2021年1月）