就專業來說：信息與計算科學專業是數學學科下的一個理科新專業。一方面它為我國培養信息與計算科學人才提供了新的臺，符合當今時代的發展。但另一方面該專業開設的時間較短，畢業生就業面臨著短期供求失衡，沒有明確的就業行業。

　　從整個IT行業發展情況來看：目前中國IT產業年增長率有所下降。眾多IT企業不斷調整自身以適應行業發展和產業變革，對從業人員的素質要求不斷提高。在金融危機的大不利形勢下，就業由賣方市場轉入買方市場，面對蜂擁而來的求職大學生，用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、IT證書，“優中選優”;一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷，三年以上行業工作經驗;一些用人單位單方面延長畢業生就業試用期。IT市場上起薪大幅下降，是當今大學生面臨的重大挑戰之一。綜上，總體上來說，信息與計算科學專業的就業前景不容樂觀。

　　信息與計算科學專業的培養方向是使得本專業的學生有良好的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力：

　　1.具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和/或計算科學的基本理論和基本知識;?

　　2.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力;?

　　3.了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題;?

　　4.對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解;?

　　5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發能力。

　　隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域�？梢灶A計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。該專業的就業方向大致分為如下幾個方面。

　　1、繼續深造：由于信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位，象地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的理想專業。

　　2、高等院校、科研單位：信息與計算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，可以繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際應用問題。

　　3、IT企業：信息與計算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們可以在這些企業非常高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發臺。由于信息產業進入“應用”為主流的時代，高水的從業人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，也是幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因所在。

　　4、行業的就業：在前面的辦學指導中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應。