水文與水資源專業(yè)就業(yè)前景分析

　　水文與水資源專業(yè)是國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會的發(fā)展，水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來越明顯，我國已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長、社會經(jīng)濟發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。中國作為發(fā)展中大國，水資源開發(fā)利用和管理中存在著許多問題，諸如水資源短缺對策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護等目前已成為亟待研究和解決的問題。而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。

　　水文與水資源工程是一門具有潛力且發(fā)展迅速的科學(xué)，它涉及到對水文水資源的勘察、評價、開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護，是指導(dǎo)水文水資源業(yè)務(wù)的理論基礎(chǔ);同時它還研究在社會和經(jīng)濟發(fā)展中水資源供求關(guān)系及其解決的科學(xué)途徑，探求在變化的環(huán)境中如何保持對水資源的可持續(xù)利用的途徑。

　　在建設(shè)中堅持“有所為、有所不為”的方針和跨越式發(fā)展的思路，分步驟建設(shè)，分階段考核，擴大交流，增強合作;按照人才市場需求不斷調(diào)整專業(yè)方向，設(shè)置靈活的課程體系;全面加強素質(zhì)教育，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力;以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以科研促進教學(xué)，將我系的學(xué)科優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為品牌專業(yè)或特色專業(yè)。加大在隊伍建設(shè)和實驗條件方面的投入，較大幅度地優(yōu)化師資隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，提高專任教師的比例，建立學(xué)科科研平臺，營造鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的良好人才環(huán)境。