五四青年節的來歷——五四運動

五四青年節，為民國初年及中華人民共和國的節日，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。

它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。

青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

五四運動介紹

五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，“巴黎和約”的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在上和干部上為中國共產黨的建立準備了良好的條件。

五四運動爆發原因

在法國巴黎和會上中國外交失敗了。

主力：學生

：李大釗

形式：工人罷工、學生罷課、商人罷市

口號：

1.誓死力爭，還我青島

2.外爭國權、內除國賊。

取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

運動成果

北洋政府被迫釋放被捕學生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。

主要意義

五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

五四青年節的文化意義

五四青年節五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。 具有初步共產主義的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和上作了準備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。

在“五四”以前，中國文化戰線上的斗爭，是資產階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在“五四”以前，學校與科舉之爭，新學與舊學之爭， 西學與中學之爭， 都帶著這種性質。那時的所謂學校、新學、西學，基本上都是資產階級代表們所需要的自然科學和資產階級的社會政治學說 (說基本上，是說那中間還夾雜了許多中國的封建余毒在內)。在當時，這種所謂新學的， 有同中國封建作斗爭的革命作用，是替舊時期的中國資產階級民主革命服務的。中國資產階級的無力和世界已經進到帝國主義時代，上陣打幾個回合，就被外國帝國主義奴化和中國封建主義復古反動同盟所打退。舊的資產階級民主主義文化， 在帝國主義時代，已經腐化， 已經無力，它的失敗是必然的。

“五四”以后則不然。在“五四”以后，中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化，即共產主義宇宙觀和社會革命論。五四運動是在一九一九年，中國共產黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰和十月革命之后，即在民族問題和殖民地革命運動在世界上改變了過去面貌之時。這支生力軍在社會科學領域和文學藝術領域中，不論在哲學方面，在經濟學方面，在政治學方面，在軍事學方面，在歷史學方面，在文學方面，在藝術方面 (又不論是戲劇， 是電影， 是音樂，是雕刻，是繪畫)，都有了極大的發展。魯迅是中國文化革命的主將， 他不但是偉大的文學家， 而且是偉大的家和偉大的革命家。 魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

一、五四青年節是幾歲到幾歲的節日 五四青年節的來歷

五四青年節的年齡是14至28周歲。但國家統計局將15至34歲界定為青年；共青團則規定14至28歲的人群屬于團員；世界衛生組織則認為，14至44歲的年齡段內都是“青年人”。我國青年年齡劃分1、共青團共青團章程第一條對團員的年齡作出了明確規定：年齡在14周歲以上，28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。團員年滿...查看更多

二、大學生五四青年節活動策劃方案（三篇）

大學生五四青年節活動策劃書 篇1為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：一 、活動主題追尋火紅歲月，奏響青春樂章五四96周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任...查看更多

三、學校五四青年節活動策劃書范文（四篇）

學校五四青年節活動方案模板1一、活動形式：每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、游玩。(團員教師之間可有相互聯系，共同活動;告家長書統一制定下發，)二、活動時間：4月--日——5月-日雙休日(活動時間自行設定)三、活動地點：公園、博物館等四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各50—100字。五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買...查看更多

四、群眾迎接五四青年節活動策劃書范文（三篇）

五四青年節活動策劃范文1為了紀念五四運動__周年，進一步繼承和弘揚五四精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在__廣場雷鋒角開展 志愿青春我參與暨五水共治萬人環保公益活動。詳情如下：一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30―16：00;二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;三、主辦單位：__市共青團承辦單...查看更多

五、五四青年節的口號有哪些

1.青年是革命的柱石。勤于學習，善于創造，甘于奉獻!2.團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!3.五四青年節主題口號4.服務大局、服務社會、服務基層、服務青年!5.年五四青年節主題口號大全6.譜青春華章，展時代風采!7.善于學習、勤于思考、勇于創新、嚴于律己、甘于奉獻!8.服務大局、服務社會、服務基層、服務青年!9.五四青年節標語10.弘揚民族精神，傳承優秀文化，凝聚各界青年，為實現...查看更多

六、最新五四青年節祝福語大全

1.青年節到了，愿你作春天的種子，充滿希望;作夏天的烈日，熱情輝煌;作秋天的落葉，自由自在;作冬天的一場飄雪，浪漫無垠.愿青春永遠屬于你!2.年輕有生氣，打拼要努力，勤奮有骨氣，成名靠自己，好運伴著你，幸福甜如蜜，五四青年節快樂！3.青春的你最有夢想：白日做夢；年輕的你最有激情：到處留情。五四青年節，愿你夢想成真，為情所困，造句！4.今天是五月四日：快樂可以有，悲傷不能有；健康能夠有，疾病不能留；...查看更多

七、五四青年節說說一句話

1.青春是充實的生活，青春是浪漫的詩意，青春是無悔的證明。把握青春，讓一生無怨無悔。祝五四青年節快樂！2.揮舞青春的旗幟，綻放年輕的笑容，放飛明媚的心情，擁抱快樂，牽著好運，帶上安，愿你在幸福的道路上勇往直前。五四青年節，把最青春亮麗的祝福送給你。3.今天五四青年節，我送你祝福，愿你：生活無憂愁，工作無煩惱，愛情無苦惱，家庭無爭執，一切如意隨心愿，心想事成甜如蜜，生活愛情喜雙贏。4.往大了說，你...查看更多

八、五四青年節文案

1.青春如歌，我們情誼濃濃。青澀歲月，我們一起走過。追求夢想，我們相伴相持。青年節，為你加油，祝你早日實現夢想！朋友，加油！2.五四青年節祝愿，身體棒棒，拼搏奮斗志氣高，愛情甜甜，未來成功事業展，好運連連，青春活力財運轉，青年節到，笑容常在樂開懷。3.雄鷹展翅飛高空，花兒春天開正紅，前途似錦很美好，最美就是年事輕。五四青年節，祝你暮氣沉沉、事業正猛。4.離別少年的稚氣，要有青年人的成熟。甩掉少年的...查看更多

九、五四青年節的愛國說說

1.承前啟后,繼往開來。2.鴻鵠得志,桃李爭春。3.奮勇作先鋒,堅貞承大業。4.要成就大事業就要趁年輕時代5.青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失得無影無蹤。6.青年應當有朝氣,敢作為7.耀今震古,任重道遠。8.做四有新人,苦學只嫌時日短;千千秋偉業,成才全靠志氣長9.旭日祥云各地競盛，春風化雨萬物崢嶸。10.生是為中國，死是為中國。11.人生難得幾回搏，此時不搏更待何時!12.愛國之...查看更多

十、五四青年節qq說說大全

1.投入一分熱情，激活青春;投入一分自信，追逐夢想;投入一分活力，燃燒激情;投入一分努力，打拼未來。五四青年節，愿你活出自我，成就精彩人生!2.青春，如一輪朝陽冉冉升起，充滿希望，充滿活力。五四青年節，送你一輪青春的朝陽，愿你在青春的舞臺上盡情釋放活力，盡情展示自我，盡情締造精彩!3.做個有志青年，以理想為奮斗目標，不再虛度青春;做個報國青年，以拼搏為力量，不再消極頹廢;五四青年節，在這個充滿朝氣...查看更多

“五四青年節”實際上已固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情解決，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

“五四青年節”每年一次，或隆重或簡樸 ，但其節日的意義永在。“五四青年節”包含著兩層含義 :一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力 ，它既是對歷史承諾的擔當 ，也是對實現社會與人生的叩訪 ，更是對未來歷史的觀照。