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12月7日?9日，由齊魯師范學(xué)院中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心、山東省教師教育網(wǎng)主辦，青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心、青島廣水路小學(xué)承辦的山東省小學(xué)語文閱讀與寫作培養(yǎng)計劃啟動暨名師教學(xué)觀摩研討會成功舉辦。齊魯師范學(xué)院黨委副書記、校長林松柏，青島市李滄區(qū)教體局黨委書記、局長王曉光，青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心主任劉國宏，齊魯師范學(xué)院中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心主任、山東省教師教育網(wǎng)總經(jīng)理玄成貴，青島市教科院主任李一，山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心副主任孫衛(wèi)國，青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心副主任譚玉紅出席了此次會議。會議由山東省教師教育網(wǎng)總經(jīng)理玄成貴主持。

王曉光局長代表李滄區(qū)教體局黨委向參會人員表示了熱烈歡迎，向主辦方表示了誠摯的謝意！他表示，從當(dāng)今時代、社會以及學(xué)科發(fā)展來看，語文教育迎來新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。語文教育工作者任重而道遠(yuǎn)，無疑要與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代要求，堅持立德樹人，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信，傳承民族精神，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。

林松柏校長發(fā)表講話。他簡要介紹了齊魯師范學(xué)院的基本情況，并表示，齊魯師范學(xué)院秉承“博學(xué)明道、崇德象賢”的校訓(xùn)，堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，實施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、興校、文化鑄校”發(fā)展戰(zhàn)略，著力彰顯教師教育辦學(xué)，大力弘揚齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深耕基礎(chǔ)教育“職前培養(yǎng)職后培訓(xùn)一體化”，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，人才培養(yǎng)能力不斷提升，為山東省基礎(chǔ)教育事業(yè)培育了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。針對此次會議，他強(qiáng)調(diào)，要珍惜機(jī)會，服從管理；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲；要深入思考，學(xué)以致用。

12月8日上午，浙江省特級教師王樂芬、浙江省特級教師張祖慶分別以四年級兒童詩群文閱讀課《夢想國》、四年級穿越寫作《5月35日》作了課堂展演。下午，深圳實驗學(xué)校小學(xué)部閱讀教師、課程設(shè)計師周其星、浙江省特級教師、高級教師張祖慶分別以四年級詩歌寫作課、四年級童詩賞讀課《童詩也頑皮》作了課堂展演。晚上，山東省中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)中心、山東省教師教育網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)與張祖慶老師、管建剛老師、各地市語文教研負(fù)責(zé)人和校長以“學(xué)校如何推動閱讀與寫作課堂教學(xué)及課程建設(shè)”為主題，就學(xué)校層面推進(jìn)閱讀與寫作教育的可行路徑、課程建設(shè)、名師培養(yǎng)的有效模式展開了座談研討。

12月9日上午，青島市廣水路小學(xué)副校長袁鑫、全國優(yōu)秀教師、國家“”教學(xué)名師管建剛分別以三年級《小王子》+名師點評、六年級《螳螂捕蟬》作了課堂展演。下午，蘇州市語文學(xué)科教改帶頭人倪建斌以四年級作《回顧游覽過的一個地方》作了現(xiàn)場講評。

期間，針對課堂展演的內(nèi)容，名師們進(jìn)行了現(xiàn)場評課，并通過現(xiàn)場互動、問題解答等形式，與各位教師進(jìn)行了思維的碰撞與心靈的交流，充分展現(xiàn)了名師的教學(xué)智慧和課堂魅力。

此外，為持續(xù)推動省內(nèi)小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)培養(yǎng)計劃項目實施，山東省教師教育網(wǎng)將建立專家名師及課程數(shù)據(jù)庫，加大教師培養(yǎng)力度、打造一批示范學(xué)校。省網(wǎng)將在臺開辟專欄，展示各地市優(yōu)秀學(xué)校及教師的研究成果。優(yōu)秀教師將納入省網(wǎng)小學(xué)語文閱讀與寫作導(dǎo)師團(tuán)隊，研究成果將被推薦到教育類核心期刊發(fā)表。

來自全省17地市的縣、區(qū)小學(xué)語文教研主任、教研員，教育局師訓(xùn)科、繼續(xù)教育科工作人員，各小學(xué)校長、主任、語文教研員、一線教師，貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師共計610余人參加了此次研討會。