光明教育沙龍聚焦高校科技成果轉(zhuǎn)化

由中國高教學(xué)會、北京理工大學(xué)和光明日報社聯(lián)合舉辦的光明教育沙龍13日召開。在“十三五”規(guī)劃綱要明確提出要“完善科技成果轉(zhuǎn)化和收益分配機制”的背景下，本期沙龍聚焦高校科技成果轉(zhuǎn)化。圍繞如何促進高校科技成果轉(zhuǎn)化、高校科研成果專利歸屬、怎樣增強科技人員獲得感等問題，中國高教學(xué)會副會長陳浩，北京理工大學(xué)黨委書記張煒，中國工程院院士、北京理工大學(xué)教授毛二可，教育部科技發(fā)展中心副主任李建聰，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長李召虎，北京交控科技董事長、總裁郜春海，北京理工大學(xué)資產(chǎn)經(jīng)營公司黨委書記戴斌等與會專家展開熱烈討論。光明日報社副總編輯李春林參加沙龍。

“經(jīng)濟新常態(tài)下，加速科技成果轉(zhuǎn)化，可以以一個新的技術(shù)來提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、培育新的經(jīng)濟增長點，推動經(jīng)濟發(fā)展。”與會專家充分肯定了科技成果轉(zhuǎn)化的重要意義，并針對此前流傳的高校“科研不接地氣”“科技成果轉(zhuǎn)化率低”等質(zhì)疑展開研討。張煒認(rèn)為，由于“科技成果”一詞沒有明確的定義和計量方法，導(dǎo)致“科技成果轉(zhuǎn)化率”本身成為一個模糊概念，在實踐中其分子、分母均難以量化和計算，應(yīng)對其辯證看待，既不能由此妄自菲薄，更不能將其作為評判科研的唯一標(biāo)準(zhǔn)、與基礎(chǔ)研究對立起來。