江津區(qū)啟動(dòng)教育管辦評(píng)分離改革 打造教育治理新格局

2月19日13時(shí)10分訊（張華）2月18日，江津區(qū)教育管辦評(píng)分離改革動(dòng)員大會(huì)暨春季開(kāi)學(xué)工作例會(huì)在江津師范進(jìn)修學(xué)校舉行。

江津區(qū)區(qū)長(zhǎng)王合清表示，“在教育管辦評(píng)分離改革中，要做到政府、學(xué)校、社會(huì)既分離又互動(dòng)，推動(dòng)江津教育質(zhì)量最大提升并釋放出最大產(chǎn)能”，并就管辦評(píng)分離改革做了全面部署。

江津區(qū)教委主任朱文良就《重慶市江津區(qū)教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，這也意味著江津區(qū)將構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系，打造教育治理新格局。

舉全區(qū)之力做好“三個(gè)五” 打造教育治理新格局

據(jù)了解，10月，教育部公布了全國(guó)教育管辦評(píng)分離改革8個(gè)綜合試點(diǎn)單位，江津區(qū)政府是全國(guó)唯一以區(qū)級(jí)地方政府入選的單位，也是重慶市唯一獲批的試點(diǎn)單位。為此，江津區(qū)政府根據(jù)區(qū)內(nèi)實(shí)際，多次調(diào)查研究，形成了《重慶市江津區(qū)教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》及一系列具體執(zhí)行方案。

記者從動(dòng)員大會(huì)上獲悉，在改革試點(diǎn)工作中，該區(qū)將圍繞“管”、“辦”、“評(píng)”三個(gè)方面進(jìn)行改革創(chuàng)新，集中力量實(shí)施好“三個(gè)五工程”。

其中，“管”上做到推進(jìn)依法行政，規(guī)范政府管理教育行為，具體為規(guī)范政府依法治教職責(zé)、規(guī)范學(xué)校層級(jí)管理體制、規(guī)范政府相關(guān)職能部門(mén)管理方式、規(guī)范教育主管部門(mén)管理行為、規(guī)范教育行政執(zhí)法機(jī)制的“五個(gè)規(guī)范”；“辦”上做到推動(dòng)政校分開(kāi)，健全學(xué)校現(xiàn)代管理制度，具體為健全學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、健全學(xué)校章程制度體系、健全學(xué)校績(jī)效分配制度、健全學(xué)校教研組織體系、健全學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)機(jī)制的“五個(gè)健全”；“評(píng)”上做到推行多元評(píng)價(jià)，提高教育評(píng)價(jià)綜合效能，具體為提高政府評(píng)價(jià)的實(shí)效性和規(guī)范性、提高行業(yè)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和權(quán)威性、提高第三方評(píng)價(jià)的專(zhuān)業(yè)性和獨(dú)立性、提高結(jié)果運(yùn)用的激勵(lì)性和導(dǎo)向性、提高人民群眾的認(rèn)可度和滿(mǎn)意度的“五個(gè)提高”。

人才結(jié)構(gòu)、資源配置、開(kāi)放辦學(xué) 教育綜合改革將向縱深推進(jìn)

當(dāng)天上午，除了教育管辦評(píng)分離改革，江津區(qū)教委還就的工作重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。江津區(qū)教委主任朱文良表示，在，不但需要確保義務(wù)教育均衡區(qū)圓滿(mǎn)創(chuàng)建、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，更要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。

“管辦評(píng)分離只是整個(gè)教育綜合改革的一部分，是教育綜合改革的‘牛鼻子’，除此之外按照國(guó)家和重慶市部署，教育綜合改革還包括公民素養(yǎng)、人才結(jié)構(gòu)、資源配置、教育開(kāi)放等范疇。”朱文良說(shuō)，目前，該區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革實(shí)施方案已基本形成，在充分調(diào)研討論后，將于3月提交區(qū)政府常務(wù)會(huì)審議通過(guò)。該方案涉及基礎(chǔ)教育中如何立德樹(shù)人、職成教育如何為社會(huì)培養(yǎng)人才、經(jīng)費(fèi)師資如何保障、特殊人群如何扶助、如何實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)等方面