山東特聘教授走進高校課堂講思政理論課

日，山東師范大學來了一位“特殊教授”，為經(jīng)貿(mào)學院國際貿(mào)易大二學生作了《全面深化改革若干問題解讀》專題講座。這位“特殊教授”叫王希軍，是山東社會科學院黨委副書記，對高校政治教育有著豐富經(jīng)驗，今年7月被聘為“山東省思政課首批特聘教授”。

　　“目前，像王希軍這樣深受學生喜愛的特聘教授，已有40多位走上大學思政課講堂，他們有理有據(jù)、深入淺出的講課風格，為當前高校思政課帶來一股新風。”山東省委高校工委副書記齊秀生對記者說。

　　為了推進高校思政課綜合改革，今年4月，山東省委高校工委、省教育廳會同省委組織部、宣傳部、省財政廳等6個部門，研究解決高校思政課教師領(lǐng)軍人物偏少的問題，決定從全省社會理論界、黨政機關(guān)和企事業(yè)單位聘請理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的黨政領(lǐng)導干部、專家學者和社會知名人士，擔任高校思政課特聘教授。

　　新學期開學，首批思政課特聘教授陸續(xù)走向大學講堂。山東省委黨史研究室巡視員韓延明，曾任臨沂大學校長，這次被聘為“特聘教授”后，做的第一件事就是“悄悄到大學里去聽思政課”。他發(fā)現(xiàn)，教師講得很賣力、很激動，一些學生卻有的看小說，有的聽音樂，還有的玩手機。

　　于是，韓延明花費半月時間，為今年新生精心準備了數(shù)萬字的系列講座——“摭論大學精神”。整個講座沒有一句說教，但是，每名學生卻被“牛津大學之‘牛筋’”等典故所吸引，更被“哈佛大學的實驗室徹夜通明”的情景所感動。

　　信息工程學院新生譚向暉興奮地說：“這堂課真解渴，讓我悟出了大學時光應(yīng)該怎樣度過。”

　　最，教師朱艷紅鉆研思政課教學達到入迷的程度。有大空，她就去做社會調(diào)研；有小空，就跑去圖書館查閱資料；課間還征詢學生的意見。她說：“我聽了特聘教授、淄博市委黨校黨建教研部主任劉文兵的課后，找到了努力的方向。”朱艷紅是山東理工大學思政課教師，按她的話說，“已正式拜劉教授為導師了”。

　　在山東，像朱艷紅這樣拜特聘教授為導師已成為一種新氣象。濟南大學有19位特聘教授，跟19位思政課教師結(jié)成對子。結(jié)成對子的思政課教師，跟特聘教授隨堂聽課觀摩教學，現(xiàn)場研討教學重點、難點。

　　特聘教授進校講課，帶來思政課課堂教學的顯著變化。“將教材體系轉(zhuǎn)化為教學體系，將抽象理論拉向生動實踐，將一言說教變成互動交流”，成為目前全省高校思政課教學的新理念，各種新型教學方法應(yīng)運而生。整個課堂呈現(xiàn)出“師生共研、寓教于樂；爭先恐后、暢所欲言”的新局面。

　　思政課特聘教授進校講課，還激發(fā)了學生學習思政課的興趣和積極性。“以前，我根本沒有靜下心來聽課，只是主觀認為思政課講大道理，離自己很遙遠。現(xiàn)在，我切身感到它離我們太了，對一個人的成長與成才真是太重要了！”山東農(nóng)業(yè)大學學生邢政十分感慨地對記者說。