2019年以法治思維推進教育改革發展

　　黨的十八屆四中全會首次以全會的形式專題研究部署全面推進“依法治國”，審議并通過了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出了關于依法治國的一系列新觀點、新舉措，為全面推進教育系統法治建設提出了新的目標和任務，對促進教育改革和發展具有重要意義。

　　一、推進教育法治建設是全面貫徹落實“四個全面”戰略布局的必然要求。

　　“法制湖南”是我省的一張名片。依法治教是依法治國方略在教育工作中的具體體現。為此，我們必須把推進教育法治建設提高到落實“四個全面”、落實黨和國家整體發展戰略的新高度來把握，緊緊圍繞的全局，弘揚法治精神、培育法治文化，通過教育法治建設，保證教育工作按照黨和人民的意志全面依法進行，推動和保障教育改革與發展的健康有序進行，保障教育優先發展戰略地位的落實。
　　二、推進教育法治建設是加快法治中國建設，實現依法治國的堅實基礎。
　　依法治國在教育領域最核心、最本質的要求就是依法治教。培養符合發展方向與標準的人才，是當今教育發展，特別是依法治教的宗旨與目標。只有大力推進教育法治建設，才能自覺有效地把依法治國的理念、、精神、要求，全面、扎實地貫徹到教育改革發展的方方面面。教育承擔著培養合格公民的重大責任，把法治教育納入國民教育體系，全面加強法治教育，有助于培養青少年學生的法治思維和意識，提高他們知法遵法守法的意識和能力。同時，教育關系千家萬戶，全面實現教育管理的法治化，有助于促進廣大人民群眾對法治政府、法治社會的參與和認同。深入推進教育系統法治建設，是全面依法治國在教育領域的最好貫徹和體現。
　　三、推進教育法治建設是深化教育改革，促進教育發展的有力保證

　　黨的十八大以來，衡陽出臺了關于學校布局調整規劃、加快發展民辦教育、職業教育及學前教育等一系列改革措施，只有運用法律規范和保障，才能確保這些措施得到落實，才能引領教育改革始終沿著正確的方向前進。要以強化法治思維優化教育管理體制機制。要準確把握全面推進依法治國的部署要求，緊緊圍繞教育管理各項工作，創新理念思路、方法舉措,不斷提高教育管理科學化水。衡陽目前在校青少年接100萬，法治教育關系千千萬萬個家庭的幸福，關系衡陽未來發展。要根據青少年的特點和接受能力，通過完善法治教育內容，創新教育形式，健全學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡，拓展法制教育臺載體，引導青少年由學法知法向守法用法轉變，培養并形成自覺、理性的遵紀守法和護法精神，成為合格公民