貴州省委書記陳敏爾教師節上講臺為大學生講課

本報貴陽9月10日電（記者白皓 通訊員裴江文）第31個教師節當天，貴州大學研究生代力驍和500多名大學生一起在貴州大學大禮堂聽了一堂關于家國和成長的課，授課者是貴州省委書記陳敏爾。

對于中國夢，陳敏爾說，實現中國夢的主力在于青年，而法則就是“行動+夢想=成功”。“我從來不認為80后、90后是垮掉的一代，如果我們不相信青年，就是不相信未來，我們要支持年輕人的夢想，相信年輕人就是相信未來。”陳敏爾提高了音調重復兩次說道。

“太給力了，聽得我熱血沸騰。”代力驍激動地說。他清楚地記得，這段話講完后，臺下響起了熱烈的掌聲。

“我小時候走出門能看到煙囪、能看到高樓很開心，因為這是當時的現代化。現在，如果在哪里能看到沒有煙囪、沒有高樓會很舒服，現在人們講究的是回歸自然。”陳敏爾說，貴州發展的路一定是要堅持生態底線，“要像保護眼睛一樣保護生態”。

陳敏爾總結，貴州現狀“三多三欠”，貴州有自然資源的多樣性、生態環境的多樣性、民族文化的多樣性，但是欠發達、欠開發、欠開放。他認為，青年應該有清醒的頭腦，利用好優勢，努力彌補劣勢。

“有人問我貴州沒有大數據人才，我為什么還要堅持做大數據產業？”陳敏爾說，“我們要用事業來鍛造人才，不能等待人才培養好了才去發展事業。事業有了，人才不是可以吸引過來嗎？”

“對自己負責，對家人負責就是最大感恩。”陳敏爾希望同學們懂得感恩、志存高遠、不斷進取、樂觀向上，“實踐過程中可能會遇到各種困難，但肯定可以做到”。

課程結束后，陳敏爾與同學們互動交流。貴州大學哲學系學生尹莎莎成為第一個提問的人，尹莎莎知道陳敏爾大學時學的是中文，她的問題是“如何繼承發揚中國傳統文化”。

“我們的傳統文化，源遠流長，但是要繼承弘揚傳統文化，必須辨別哪些是優秀的、精華的，要把文化變成一種內生的源泉動力。”陳敏爾回答。

每一個同學的提問，陳敏爾都認真聽，耐心答，和同學虛心交流。原計劃一個半小時的講課，因為同學們的踴躍提問延長了一個小時。