研究我市職稱改革和職業(yè)教育改革工作

會議審議通過《重慶市深化職稱改革的意見》和《重慶市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位結構比例調整實施方案》。會議指出，深化職稱改革具有很強的現實針對性，各級各部門要統(tǒng)一認識，加強協作配合，確保改革取得實效。推進職稱改革，最重要的是完善評價標準，突出能力和業(yè)績，建立不同所有制同權、與創(chuàng)新驅動及經濟結構調整相匹配的科技人才評價機制。要把職稱評價標準大幅度地向科技創(chuàng)新、成果轉化、市場應用的方向去轉變，向有利于激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的方向去轉變，促進科技與經濟社會發(fā)展更加緊密地結合。要一切從實際出發(fā)，堅持實事求是，細化完善職稱評定的內容、程序和辦法，實行差別化評價，使真正有能力、有業(yè)績的人能脫穎而出，打通各類專業(yè)人才的上升通道。要加強分類指導，對不同行業(yè)、不同專業(yè)的職稱評價體系要精研細酌，成熟一個推出一個，及時研究解決改革中的新情況新問題，確保職稱改革扎實細致、穩(wěn)步有序推進。

會議審議通過《重慶市“五年一貫制”高等職業(yè)教育人才一體化培養(yǎng)改革試點工作方案》和《重慶市中職學校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養(yǎng)改革試點工作方案》。改革旨在促進職業(yè)教育系統(tǒng)化培養(yǎng)，拓展人才多樣化成長渠道，著力培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才。會議指出，要把加快發(fā)展現代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好地支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為“科學發(fā)展、富民興渝”提供堅實的人才保障，為推動發(fā)展、促進就業(yè)、改善民生作出更大貢獻。要以改革為動力、市場為導向，推動職業(yè)教育高質量發(fā)展。深化教育體制改革，統(tǒng)籌發(fā)揮政府和市場作用，形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。各職業(yè)學校要牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，走校企結合、產教融合、突出應用的辦學路子，依托企業(yè)、貼近需求，增強針對性和實用性。