青年教師，我們將如何站穩講臺 ——在青年教師培訓會上的發言范曉靜

今天和各位青年教師交流的話題是“青年教師，我們將如何站穩講臺”。在這里，和大家分享這樣幾個關鍵詞——態度、學習、反思、堅持。

態度——態度決定高度

關于態度，我一直認同這樣的觀點：態度永遠決定著你的高度。你選擇了什么樣的態度你就選擇了什么樣的生活。你的生活狀態怎樣決定于你的態度是陽光樂觀還是抱怨自棄。

王娜老師發言中提到：不要抱怨什么，也不要問什么，你需要做的是如何應對。是的，抱怨環境，天昏地暗；努力行動，天高地闊，春暖花開。就我自己來說，隨著年齡的增長、閱歷的增加，隨著對生活理解的深入，我深深體會到：無論是在工作中還是在生活中，做就是得到，多做多得，少做少得，不做不得。任何抱怨都是毫無用處的，都是對青春和生命的耗費。在前幾天縣教育局召開的新上崗教師培訓會上，三中的青年教師代表馬月亮老師在總結自己三年來的成長經歷中也提到：多做事，長本事。很樸素的話，但很有力地道出了生活的真諦，不是“能者多勞”，而是“多勞者能”。為了讓自己更好地成長，青年老師們，請多和優秀的人在一起，多和積極向上陽光的人在一起，少一些牢騷抱怨，多一些實干精神。就我們自己來說，無論和誰在一起，也請慣傳遞正能量。

一個人的工作態度就是這個人的人生態度。從這個意義上說，我們努力工作不是為別人，是為我們自己，為了我們精神的充實，心靈的坦然，為了更好地提升我們人生的幸福指數。

學習——在學習中成長

選擇了什么樣的職業你就選擇了什么樣的生活方式。我們選擇了老師這個職業其實就選擇了終身學習這種生活方式。

西方白領階層流行著這樣一條知識折舊率：一年不讀書學習，你所擁有的全部知識會折舊80%。美國凡是“師