浙江金融職業學院教務處官網：http://www.zfc.edu.cn/2712/list.htm

更新：2023-09-14 23:27:48 高考升學網

一、浙江金融職業學院教務系統地址

二、浙江金融職業學院簡介

浙江金融職業學院是關懷過的學校。2005年11月2日，時值學校辦學30周年，時任浙江省委書記的給學校發來賀信，要求我校要堅持辦學方向，牢固樹立和全面落實科學發展觀，繼續發揚優良傳統，全面推進素質教育，不斷提高教育質量和辦學水，努力把學校建設成為具有自身的示范性高等職業院校，為社會培養出更多高素質的應用型人才。

浙江金融職業學院坐落于中國歷史文化名城杭州，前身是建立于1975年的浙江財政銀行學校。1978年，浙江財政銀行學校分設為浙江財政學校和浙江銀行學校。1994年，浙江銀行學校被評為國家級重點中專。2002年，經省人民政府批準并經教育部備案正式建立浙江金融職業學院。2003年，獲評浙江省第一家人才培養工作水評估優秀等級學校。2006年，被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高等職業院校建設單位”，并于2009年以優異成績通過驗收。2014年，獲得“浙江省勞動模范集體”“全國職業教育先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”榮譽稱號。2016年，獲得黃炎培職業教育優秀學校獎。2017年，被確定為浙江省重點建設高職院校。2019年，被教育部認定為“國家優質校”，以第二名的成績入選全國職業院校教學管理50強、學生管理50強，連續三年躋身“社會服務貢獻”50強，被教育部、財政部列為高水高職學校和專業建設計劃建設單位。學校綜合實力和競爭力在各民間排行榜均居全國前1%。

學校現有下沙、紹興濱海新區2個校區。現有在編教職工中正高職稱、博士學歷等高層次人才110余人，國家“”領軍人才（教學名師）2人，獲國務院政府特殊津貼1人，全國黃炎培職業教育杰出校長2人、杰出教師2人，國家級職業教育教師教學創新團隊1個、“雙師型”教師培養培訓基地2個、優秀教師1人、高校政治理論課年度影響力十大標兵人物1人、優秀教學團隊1個。浙江省高校教師教學發展示范中心1個、杰出教師2人、“”領軍人才（教學名師）2人，浙江省黃炎培職業教育杰出校長1人、杰出教師2人，浙江省職業教育教師教學創新團隊2個、優秀教師6人、中青年學科帶頭人2人、“151人才”22人、高職專科專業帶頭人18人、專業帶頭人培養對象12人、教學名師3人、教壇新秀3人。

年來，學校教師共主持省部級及以上科研項目170余項、廳局級及以上科研項目1000余項。教師在14家教育類中文核心期刊發表論文量連續十四年位居全國高職院校第一。

學校設有馬克思主義學院、金融管理學院、投資保險學院、會計學院、工商管理學院、國際商學院、信息技術學院、人文藝術學院、銀領學院、明理學院、淑女學院等11個二級學院，開設25個專業。其中馬克思主義學院為浙江省首批重點建設的馬克思主義學院，金融服務與管理、大數據與會計、國際經濟與貿易、保險實務、財富管理、市場營銷、商務英語為國家骨干專業；國際金融、國際商務、農村金融、大數據與財務管理、現代文秘等五個專業為浙江省專業。學校主持金融服務與管理等4個專業國家教學資源庫和國際經濟與貿易專業等2個升級改進支持項目。從2015年起，與中國計量大學聯合培養金融工程專業四年制本科人才。從2020年起，與杭州電子科技大學、浙江工商大學、浙江財經大學、浙江外國語學院合作開展本科人才培養。建有省級以上精品類課程59門，其中國家級精品課程8門、精品資源共享課8門、精品在線開放課程2門、在線精品課程4門，國家課程思政示范課程1門，省級課程思政示范課程15門。3部教材入選國家優秀教材獎，其中一等獎2部，二等獎1部。入選教育部課程思政教學研究示范中心，浙江省課堂創新校建設單位，被評為省級課程思政示范校，立項省級課程思政教學研究示范中心1個、課程思政示范基層教學組織2個、課程思政教學研究項目11項。12個項目獲得省高等教育“十三五”第二批教學改革項目立項。

學校設有應用型金融人才培養研究院、電子商務與新消費研究院；教育部跨境電商綜合服務應用技術協同創新中心、浙江省服務萬億金融產業產學研協同創新基地；捷克研究中心、鄉村振興研究中心、高等職業教育發展研究中心和浙江地方金融發展研究中心；浙江省研究中心浙江金融職業學院研究基地、浙江省理論體系研究基地浙江金融職業學院研究基地、浙江省軟科學研究基地浙江金融職業學院科技金融創新研究基地、浙江省軟科學研究基地浙江金融職業學院中東歐研究基地。其中，跨境電商綜合服務應用技術協同創新中心，被教育部認定為國家級協同創新中心；電子商務與新消費研究院與商務部國際貿易經濟合作研究院（國家高端智庫）開展合作共建；浙江省服務萬億金融產業產學研協同創新基地，被省教育廳認定為省級產教融合示范基地。建有“浙江省證券期貨投資者教育基地”，為“全國證券期貨投資者教育基地”。