泉州師范學(xué)院教務(wù)處電話是多少

一、泉州師范學(xué)院教務(wù)聯(lián)系電話

泉州師范學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

二、泉州師范學(xué)院相關(guān)新聞資訊

2022年福建省高校課程思政骨干教師培訓(xùn)班在我校召開(kāi)

12月27日，由福建省教育廳主辦，我校承辦的2022年福建省高校課程思政骨干教師培訓(xùn)班通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式舉行。全省各本科高校分管校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、課程思政骨干教師，共計(jì)2000余人參加了此次培訓(xùn)班。培訓(xùn)班由我校校長(zhǎng)屈廣清主持，校黨委書記朱世澤致歡迎辭，福建省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)（正廳長(zhǎng)級(jí)）劉健出席開(kāi)班式并講話。

劉健指出，要深刻領(lǐng)會(huì)課程思政高質(zhì)量建設(shè)的時(shí)代意義，從根本上把牢高等教育正確的政治方向，回應(yīng)“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”等重大理論與實(shí)踐問(wèn)題；要牢牢把握課程思政的核心內(nèi)涵，把“做人做事的基本道理、核心價(jià)值觀的要求、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的理想和責(zé)任”融入各類課程和教育教學(xué)全過(guò)程；要高度重視高校教師課程思政建設(shè)“主力軍”作用，切實(shí)提高高校教師政治理論水和教學(xué)能力。他強(qiáng)調(diào)，課程思政高質(zhì)量建設(shè)，首要在永葆育人理念緊跟新要求，關(guān)鍵是抓好內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)，重點(diǎn)在做好以下幾個(gè)方面：一要始終堅(jiān)持以，確保新融入各門課程、深入各種課堂、進(jìn)入各類課時(shí)；二要抓好內(nèi)涵建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與課程思政建設(shè)；三要提升教育教學(xué)水，為課程思政建設(shè)提供有力支撐；四要構(gòu)建協(xié)同一體的“大思政課”格局，推動(dòng)各類課程與思政課同向同行。

朱世澤在致辭中對(duì)省教育廳給予我校的信任和支持表示感謝，并指出，政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，加強(qiáng)政治工作不僅是全面提高人才培養(yǎng)能力的關(guān)鍵所在，更是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本要求。年來(lái)，泉州師范學(xué)院把政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，初步形成了“院院有、課課有思政、師師重育人”的良好局面，希望能以此次培訓(xùn)班為契機(jī)，與兄弟院校共同探索和構(gòu)建更高水的課程思政工作體系、教學(xué)體系和內(nèi)容體系，為全面推進(jìn)我省本科高校課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

屈廣清指出，本次培訓(xùn)班的舉辦既是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神、踐行關(guān)于教育的重要論述和重要指示批示精神的具體體現(xiàn)，又是以實(shí)際行動(dòng)助力課程思政高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

課程思政專題報(bào)告共邀請(qǐng)了五位在一流課程和課程思政建設(shè)方面有著豐富理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者為課程思政骨干教師授課。清華大學(xué)課程思政教學(xué)研究中心副主任李蕉作題為《高層次人才培養(yǎng)方案與課程思政建設(shè)》主題報(bào)告；中國(guó)礦業(yè)大學(xué)石禮偉教授作題為《啟智潤(rùn)心、育人無(wú)痕：課程思政教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》主題報(bào)告；上海中醫(yī)藥大學(xué)張黎聲教授作題為《課程思政的素材選擇和應(yīng)用》主題報(bào)告；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)姚家玲教授作題為《混合式教學(xué)模式下課程思政的建設(shè)與實(shí)踐》主題報(bào)告；寧波大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)王蕾作題為《美育思政之路》主題報(bào)告。

會(huì)上，其他課程思政骨干教師也結(jié)合自身專業(yè)和課程建設(shè)，就如何更好地切入思政教育理念方面，做了深入交流和討論。

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