小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容一：

　　是誰(shuí)--

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)--

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容二：

　　沒(méi)有天空的容納，就沒(méi)有鳥(niǎo)兒自由翱翔的身影。沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿;沒(méi)有大地的給予，就沒(méi)有大樹(shù)“欲與天公試比高”的豪情;可以說(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去。您甘心做大樹(shù)，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來(lái)。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

　　小學(xué)生教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容三：

　　您用浩瀚的智慧，帶領(lǐng)我們走出迷茫的海洋;您用豐富的經(jīng)驗(yàn)，幫我們斬?cái)嘧钃踹M(jìn)步的荊棘;您用美好的青春，伴隨我們邁上成功的道路。老師，謝謝您，教師節(jié)來(lái)了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!

　　書(shū)本之上，一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)之航;講臺(tái)之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。

　　您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩(shī)篇，把知識(shí)和力量的章節(jié)盡情地?fù)]灑。親愛(ài)的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)，一聲快樂(lè)時(shí)我們不變的祝福。

　　一張嘴，開(kāi)開(kāi)合合，傳遞知識(shí)和智慧。兩只眼，目光炯炯，飽含期待和關(guān)愛(ài)。三尺臺(tái)，辛勤耕耘，培育未來(lái)和希望。四方路，有你扶助，放飛夢(mèng)想和青春。親愛(ài)的老師，謝謝你。教師節(jié)快樂(lè)。