揚州工業職業技術學院的軟件技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州工業職業技術學院軟件技術專業錄取分數線數據，包含三年揚州工業職業技術學院軟件技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、揚州工業職業技術學院軟件技術專業分數線是多少分

最新據2023年揚州工業職業技術學院招生辦官方公布的軟件技術專業錄取數據，我們可以知道揚州工業職業技術學院軟件技術專業錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2021年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業物理專業分數線是253分，對應的最低錄取位次在20918名；

2、在江蘇省份2022年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業歷史專業分數線是415分，對應的最低錄取位次在24223名；

3、在江蘇省份2022年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業物理專業分數線是402分，對應的最低錄取位次在20746名；

4、在浙江省份2022年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業綜合專業分數線是448分，對應的最低錄取位次在213998名；

5、在山東省份2020年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業綜合專業分數線是388分，對應的最低錄取位次在370979名；

6、在山東省份2019年的揚州工業職業技術學院軟件技術專業文科專業分數線是373分，對應的最低錄取位次在151664名；

二、揚州工業職業技術學院軟件技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	軟件技術專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	253	20918
2	軟件技術專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	415	24223
3	軟件技術專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	402	20746
4	軟件技術專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
5	軟件技術專業	2022	浙江	綜合	不限	448	213998
6	軟件技術專業	2020	山東	綜合	不限	388	370979
7	軟件技術專業	2019	山東	文科	-	373	151664

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三、揚州工業職業技術學院師資和院系介紹

揚州工業職業技術學院位于獲得“聯合國人居環境獎”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚州市，坐落在揚州市揚子津科教園區，學校占地總面積1027畝、建筑面積40萬方米，校園風景秀麗，環境優美，學術氛圍濃郁，是讀書治學的理想園地。學校辦學歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業院校和江蘇省職業教育先進單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領導班子考核中獲得優秀等次，連續三年獲得“全國職業院校國際影響力50強”。2015年江蘇省教育廳與揚州市人民政府簽署協議，共同支持學校向更高水發展。學校設有化學工程學院、建筑工程學院、智能制造學院、信息工程學院、商學院、藝術設計學院、交通工程學院、創新創業學院、海外教育學院、繼續教育學院、基礎科學部、馬克思主義學院、體育部等學院（部），開設有47個專業，為行業和區域經濟社會發展培養高素質技術技能人才。目前學校全日制在校生共計15000余人，其中與本科高校聯合招收培養本科生558人，外國留學生370余人。學校是教育部現代學徒制試點單位、教育部產學協同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業分析技術專業和石油化工技術專業國家教學資源庫主持單位、江蘇省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。學校現有國家級生產性實訓基地3個、央財支持的實訓基地2個、省級實訓基地（臺）5個、省人才培養模式創新實驗基地1個，有國家級協同創新中心1個、省級工程研發中心4個、省高校示范馬克思主義學院培育點1個；有國家級骨干專業6個、央財支持建設專業2個、省高水專業群2個、省級重點建設專業（群）3個、省級專業4個、省品牌（骨干）專業5個，建有國家級、省級精品在線開放課程21門。學校先后獲批“江蘇省大學生創業教育示范校”“江蘇省大學生創業示范園”“江蘇省大學生創業示范基地”“全國職業院校創新創業教育先進單位”“全國高職高專院校創新發明教育基地”“全國職業院校校園文化‘一校一品’學校”“全國職業院校‘非遺教育傳承示范基地’”和“全國職業院校‘傳統技藝傳承示范基地’”。學校與南京工程學院、鹽城工學院、常州工學院、徐州工程學院等高校合作開展應用型本科人才培養（“4+0”和“3+2”）。學校現有教職員工800余人，其中專任教師560余人，專任教師中具有高級職稱教師占31%，具有碩士及以上學位教師占比達88.4%，具有博士學位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍工程”等高層次人才，有省級優秀教學團隊、科技創新團隊7個。學校始終聚焦人才培養質量提升，秉持“厚植文化底蘊，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學改革，形成了鮮明的“三航”育人模式。五年來，學生在職業院校技能大賽、創新創業大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎99