新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚州工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的建筑工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在134706名；

2、在江蘇省份2020年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是228分，對應的最低錄取位次在13549名；

3、在山東省份2019年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應的最低錄取位次在265543名；

4、在河南省份2021年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是296分，對應的最低錄取位次在410866名；

5、在甘肅省份2021年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應的最低錄取位次在81525名；

6、在甘肅省份2019年的揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是186分，對應的最低錄取位次在132341名；

二、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑工程技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	350	133331
2	建筑工程技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	363	134706
3	建筑工程技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	133	85895
4	建筑工程技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	185	101264
5	建筑工程技術專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	285	39972
6	建筑工程技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	245	21009
7	建筑工程技術專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	228	13549
8	建筑工程技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	297	29613
9	建筑工程技術專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	403	26890
10	建筑工程技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	390	24802
11	建筑工程技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
12	建筑工程技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	444	217142
13	建筑工程技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
14	建筑工程技術專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	428	212382
15	建筑工程技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	生 或 史 或 地	-	-
16	建筑工程技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	生 或 史 或 地	-	-
17	建筑工程技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	生 或 史 或 地	421	214614
18	建筑工程技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
19	建筑工程技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
20	建筑工程技術專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	411	220415
21	(5300元/年)建筑工程技術專業(yè)	2021	安徽	文科	-	414	116906
22	(5300元/年)建筑工程技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	210	220482
23	建筑工程技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	211	223961
24	(5300元/年)建筑工程技術專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
25	建筑工程技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	392	394278
26	建筑工程技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	389	371296
27	建筑工程技術專業(yè)	2020	山東	綜合	史 或 物 或 生	366	401915
28	建筑工程技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	349	265543
29	(5300元/年；辦學地點校本部)建筑工程技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	296	410866
30	(學制3年；住宿費：待定；辦學地點：校本部)建筑工程技術專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	275	248190
31	建筑工程技術專業(yè)	2020	廣東	文科	-	217	246148
32	建筑工程技術專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
33	建筑工程技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	275	184363
34	(2019年四川省考生減免三年學費)建筑工程技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	268	248501
35	(華揚西路199號)(語種:不限)建筑工程技術專業(yè)	2021	貴州	文科	-	240	124994
36	(華揚西路199號揚子津科教園)(語種不限)建筑工程技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	211	213647
37	2019年貴州省考生減免三年學費建筑工程技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	302	119322
38	(2019年貴州省考生減免三年學費)建筑工程技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	270	199076
39	建筑工程技術專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	204	81525
40	建筑工程技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	177	112022
41	建筑工程技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	296	77247
42	建筑工程技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	205	122572
43	(2019年甘肅省考生減免三年學費)建筑工程技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	186	132341
44	建筑工程技術專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
45	(2019年青海省考生減免三年學費)建筑工程技術專業(yè)	2019	青海	理科	-	166	24031

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三、揚州工業(yè)職業(yè)技術學院師資和院系介紹

揚州工業(yè)職業(yè)技術學院位于獲得“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的全國首批歷史文化名城——江蘇省揚州市，坐落在揚州市揚子津科教園區(qū)，學校占地總面積1027畝、建筑面積40萬方米，校園風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，學術氛圍濃郁，是讀書治學的理想園地。學校辦學歷史悠久，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校和江蘇省職業(yè)教育先進單位，在2019年、2020年江蘇省屬普通高職院校綜合考核中，均位列第一等次，在2020年度普通高校領導班子考核中獲得優(yōu)秀等次，連續(xù)三年獲得“全國職業(yè)院校國際影響力50強”。2015年江蘇省教育廳與揚州市人民政府簽署協(xié)議，共同支持學校向更高水發(fā)展。學校設有化學工程學院、建筑工程學院、智能制造學院、信息工程學院、商學院、藝術設計學院、交通工程學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、海外教育學院、繼續(xù)教育學院、基礎科學部、馬克思主義學院、體育部等學院（部），開設有47個專業(yè)，為行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才。目前學校全日制在校生共計15000余人，其中與本科高校聯(lián)合招收培養(yǎng)本科生558人，外國留學生370余人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部產(chǎn)學協(xié)同育人單位、教育部首批“1+X”證書制度試點單位、工業(yè)分析技術專業(yè)和石油化工技術專業(yè)國家教學資源庫主持單位、江蘇省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。學校現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、央財支持的實訓基地2個、省級實訓基地（臺）5個、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程研發(fā)中心4個、省高校示范馬克思主義學院培育點1個；有國家級骨干專業(yè)6個、央財支持建設專業(yè)2個、省高水專業(yè)群2個、省級重點建設專業(yè)（群）3個、省級專業(yè)4個、省品牌（骨干）專業(yè)5個，建有國家級、省級精品在線開放課程21門。學校先后獲批“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范園”“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”“全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位”“全國高職高專院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“全國職業(yè)院校校園文化‘一校一品’學校”“全國職業(yè)院校‘非遺教育傳承示范基地’”和“全國職業(yè)院校‘傳統(tǒng)技藝傳承示范基地’”。學校與南京工程學院、鹽城工學院、常州工學院、徐州工程學院等高校合作開展應用型本科人才培養(yǎng)（“4+0”和“3+2”）。學校現(xiàn)有教職員工800余人，其中專任教師560余人，專任教師中具有高級職稱教師占31%，具有碩士及以上學位教師占比達88.4%，具有博士學位教師126人（含在讀）；擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高校“青藍工程”等高層次人才，有省級優(yōu)秀教學團隊、科技創(chuàng)新團隊7個。學校始終聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，秉持“厚植文化底蘊，精湛一技之長”的育人理念，不斷深化教育教學改革，形成了鮮明的“三航”育人模式。五年來，學生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎99