南京特殊教育師范學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

高考志愿填報結束后,大家都關心南京特殊教育師范學院的高考錄取通知書什么時候可以發放，通知書在哪里可以查詢，本文韓老師幫大家整理了關于南京特殊教育師范學院的高考錄取通知書發放時間及通知書查詢網址入口的相關數據，希望對大家有幫助。

1、南京特殊教育師范學院高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

南京特殊教育師范學院高考錄取通知書發放時間一般為高考錄取結果公布7天后，開始陸續發放，不同的地區錄取通知書收到的時間不同，南京特殊教育師范學院的高考錄取通知書EMS官網查詢入口地址為:https://www.ems.com.cn/queryList 考生可憑準考證號（考生號）或錄取通知書快遞單號查詢，及時掌握南京特殊教育師范學院錄取通知書發放時間、投遞時間及寄達時間。,江蘇高考各批次錄取時間:

江蘇高考錄取時間：

本科提前批次：7月8日—14日錄取

本科批次：7月18日—25日錄取

�？婆�次：8月1日—7日錄取

2、大學新生注意事項

大一新生注意事項30條

1、不再讓父母為你打包行李，知道自己應該帶什么，知道自己的東西放在哪里，做一個整潔細致的人。

2、從第一天起，自己完成報到的各項填表注冊交費。因為你將來還要自己完成更多的填表注冊交費。

3、忘掉高考分數，報到用完的通知書壓在抽屜底端。在新的學校，優秀需要重新再證明。

4、整理好自己的錢包，習慣自己帶好各項錢卡證明的日子。

5、如果你需要申請貧困生貸款，不要有所顧慮。提前辦好證明，通過刻苦學習提高自己，然后堂堂正正地來還這筆錢。

6、適度消費，不盲目攀比，不為經濟上暫時的缺失而焦慮。

7、為自己做好規劃。保證今天和昨天不一樣，習慣充實的生活而不是渾渾噩噩，盡量早起。

8、提前聯絡同門師兄師姐，開學前和他們吃一次飯，聊一次天，以后一定會感謝這個決定。

9、上第一堂專業課之前，做好預習。毫無基礎地進入某些學科，可能會有點難度。

10、很多人離開的時候會感慨再從第一天來一次多好。所以能做到的只是從第一天就好好把握。

11、不輕信新生季來寢室敲門兜售雜志物品電話卡的人。

12、如果抱怨宿舍干擾大，就去圖書館。勤奮的人可以自己改變劣勢環境。

13、分享擁有的資源。分享小零食、講座信息、美食地圖??還有，和愿意傾聽的人分享喜悅和煩惱。

14、整理好自己的床鋪桌面。保持周圍的環境是讓人想學習而不是想懶散的環境。

15、給家里親人打電話的理由不要僅僅只是“要錢”。

16、理解每個人。每個人的成長軌跡都有別人不能輕易更改的印記，不要以自己的標準衡量每個人。

17、貴重物品和各種密碼自己保存好。

18、遵守學校的用電規章、作息時間、門禁時間。

19、寢室有人睡覺不要大聲敲鍵盤，有電話勤快一點走到走廊，半夜發短信靜音。

20、珍惜每一次和室友聚會、游玩、唱K的機會。可能的話，合影留念。那是屬于你們共同的青春記憶。

21、至少參加一個社團，結識一群不同圈子的人。

22、試著做一個管理與組織者，真正試著在自己的手里完成一個項目、舞臺。

23、不后悔那些用盡全力完成最后卻失敗的嘗試。失敗的經驗反而可能是最可貴的。

24、吃苦一次、忍耐一次、堅持一次。大學社團里，很多事情都是將來職場上可能遇到的現實情況的提前演練。

25、即使退出社團，也和這一群朋友保持聯絡。這是一群有熱情、有沖擊、志同道合的朋友。

26、愛自己的學校。如果只能用負面的詞匯和別人描述你的學校，那么不是大學拋棄了你，而是你沒有善待你的大學。

27、尊重每個老師。即使你覺得你比他高明或者課堂太過無趣，都不應該打斷、打擾課堂的秩序。

28、熟悉掌握辦公軟件和自己專業基本的軟件技能。太多的實習生掌握辦公軟件程度的貧弱令用人單位驚訝。

29、堅持背單詞。覺得英語能力差可以被其他方面的優秀彌補的人，大多數到就業找工作時都后悔了。

30、不要計較你的出身。你可以通過你的努力改變你和你的父母的命運，盡管這很艱難。

那么錄取通知書有哪些用處？

1、告知錄取信息，入學重要憑據

通過大學錄取通知書，你可以確切的知道自己被學校哪個院系、專業錄取。

你還可以根據錄取通知書上的時間在具體的時間范圍內進行學費、住宿費等相關費用的繳納。

大學錄取通知書也是你進去大學報道的憑證之一，一定要保管好哦！錄取通知書中和附帶的說明里一般會告知報道時間、地點、所需物品、相關證明的具體說明。

在收到錄取通知書的時候，需要仔細查閱清楚，以免報到當天出現不必要的麻煩。

2、附贈文件提前了解相關事項

在你的錄取通知書的信封里，一般都會附有《入學須知》、《入學手冊》、手機卡、銀行卡、校園簡介等相關的文件，這些文件請仔細閱讀并務必保管好，方便入校后辦理各類手續。

1. 你可以通過這些文件提前了解入學報到的注意事項。

2. 提前了解你即將入讀的學校的校園、人文、獎學金、助學金等相關信息。

3. 提前了解學費、住宿費等費用的繳納方式和注意防詐騙事項。

3、辦理黨團關系轉接手續

憑借錄取通知書到你就讀的高中所在地辦理黨團關系的轉接手續。

4、火車票、船票購票享受折扣優惠

大學新生可以憑錄取通知書和身份證到火車站售票窗口購買學生票，或者撥打95105105電話訂票，訂票成功后，憑錄取通知書、身份證和訂單號到售票大廳窗口取票。

需要注意的是，大學新生享受火車票的優惠區間為家庭所在地與學校所在地之間，超出區間則不能享受優惠政策。同時，新生憑錄取通知書只能購買一次學生票，已經購票的同學如果行程有變，最好選擇改簽，不要直接退票。如果確實需要退票，可以讓工作人員注明火車票已退，以保證可以再次購買學生票。

大學新生憑錄取通知書購買優惠火車票針對的只是新生本人，同行的其他人則不享受此等優惠。

5、可辦理生源地助學貸款手續

一些有需要辦理生源地助學貸款的同學，在了解具體的注意事項后，請記得帶上你的錄取通知書，它將是必不可少的憑證之一。

6、辦理戶口遷移

如果你想長期留在大學所在城市，可以憑錄取通知書去戶口所在地派出所進行戶口遷移手續。新生遷入戶口流程參考（具體以所在地公安機關規定為準）：

01、新生可自愿憑入學通知書到當地公安機關將戶口遷移到學校；

02、新生報到時憑《入學通知書》和學雜費的繳費收據，到保衛處報到點交戶口遷移證；

03、在學校身份證照相點照相；

04、依保衛處或學校有關部門通知，到保衛處/戶籍室領取新身份證；

05、領取新證必須交回舊身份證。

07、享受各類福利優惠

憑借大學錄取通知書，學生還可在一些地方獲得相應的優惠和福利。比如很多商家會針對新生入學舉辦優惠活動，如手機店、電子產品店鋪、書店、文具店、餐廳等，學生可以憑借錄取通知書享受折扣價格；還有不少景區會對新生購票優惠甚至免費，對于新生來說還是比較不錯的。

8、提前兼職做家教的憑證

很多同學在上大學之前為了豐富生活，或者體驗生活，會有提早進入兼職模式的想法，那么錄取通知書無疑是你個人能力的最好證明，完全可以作為自己找家教的籌碼。

無論是中考沖刺，高考沖刺還是高考復讀，一紙“XX大學錄取通知書”足以給你的家教之路保駕護航。尤其是師范類大學，此刻錄取通知書甚至有可以媲美“教師資格證”的威力。

剛剛經歷高考，正是對高中考題游刃有余的時候，做學弟學妹的兼職家教，不但可以建立友誼，也是對已知知識的梳理和對自己能力的鍛煉，是一項在開學后也可以繼續執行下去的不錯的實踐。

9、了解抵達學校所在地車站、火車站信息，校接站點接送憑證

錄取通知書上會有相關地圖，指示你從當地的火車站、汽車站、飛機場等站點到達學校的途徑和路線。

高考錄取通知書何時發放？

本科生錄取通知書根據批次和院校來確定發放時間。一般先是提前批和本科批次的發放、接收時間。然后是高職�？婆�次的發放和接收時間。具體安排，考生和家長可持續關注省招辦、地方招辦、高校招辦通知。

本科錄取通知書如何辨別真假

1、查錄取真假

考生應通過本省教育考試院（招生辦）公布的正規渠道查詢自己的錄取信息。如查詢到的信息與錄取通知書一致（包括錄取學校名稱、專業和層次），就是經教育考試院辦理了正式錄取手續，否則，就不是普通高校正式錄取的通知書。家長和考生也可登錄報考學校網站查詢學校的新生錄取名單。

2、查學校真假

考生收到的錄取通知書必須由教育部公布的具有普通高等學校學歷教育資格的并且當年在本省招生的學校發出。這些學校的名單可在教育部網站、教育部陽光高考平臺（網址http://gaokao.chsi.com.cn）、本省教育考試院網站或發放的招生資料上查到。另外，考生填報的志愿是高考錄取的依據。如果考生根本沒有報考某一大學，卻收到了該校的“錄取通知書”，那么就十分可疑。

3、看錄取日程

高考錄取通知書的投送工作隨每批次錄取進程陸續進行，將在7月中下旬進入高峰期。有的非法組織或個人，會搶在正規通知書發放之前，發放所謂的“錄取通知書”，以搶占生源�？忌�可以根據本省錄取日程來判斷錄取通知書的真假。

4、看郵件

正規通知書是通過郵政快遞送到考生手中的，使用的是錄取通知書專用信封，接收此類郵件需要現場出示準考證、身份證、戶口簿等有效證件。很多省市還和郵政部門合作，開通了“高考通知書查詢”功能，輸入準考證號或考生號，即可查詢高考錄取通知書的寄送狀態和位置。

5、看校長簽名

根據教育部的規定，各普通高校錄取通知書除加蓋高校章外，還由校長簽發錄取通知書，并對錄取結果負責�？忌�在收到錄取通知書后，可以查看校長的簽名對不對，如果沒有簽名，或者簽名不對，則要小心了。（注：高校錄取通知書簽發人詳見各高校網站）

6、查學籍真假

學信網（網址http://www.chsi.com.cn）是高等學校學生學籍學歷電子注冊信息查詢的唯一網站。

省級教育行政部門組織相關機構按照國家招生規定審核考生錄取數據，將審核通過的數據報送教育部匯總復核后作為高等學校新生入學資格復查和學籍電子注冊的依據。高等學校對報到新生進行錄取、入學資格復查，對復查合格的學生予以學籍注冊，復查不合格者取消入學資格；對放棄入學資格、保留入學資格、取消入學資格的學生予以標注。新生入學后，可登錄學信網實名注冊（網址http://my.chsi.com.cn/），然后查詢、核實本人身份信息和學籍注冊信息。

3、高考錄取結果查詢注意事項和指南

高考志愿錄取狀態有哪些

高考志愿錄取查詢時會有錄取、自由可投、院校預退、已經投檔、院校預錄、院校在閱等狀態。

1.顯示“錄取”：表示考生網上錄取信息經省招辦錄檢通過。

2.顯示“自由可投”：表示考生的檔案不符合投檔條件未被投出，或者是該考生所填報的批次還沒開始投檔，也可能是投出去后又被學校退檔，如果是被學校退檔，考生可以看到最近一次院校退檔的理由。

3.顯示“院校預退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對每一個預退檔的考生，院校都會注明退檔的理由。

4.顯示“已經投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。

5.顯示“院校預錄”：表示院校準備擬錄取該考生，已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網上錄檢審核。

6.顯示“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。

4、南京特殊教育師范學院是一所什么樣的大學

南京特殊教育師范學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是南京特殊教育師范學院學校最新介紹：南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨立設置，以培養特殊教育師資為主，兼殘疾人事業專門人才培養的省屬普通本科高校。學校由教育部于1982年創辦，聯合國兒童基金會予以資助支持，初名“南京特殊教育師范學�！�，是新中國第一所培養特殊教育師資的中等師范學校，隸屬教育部管理。1997年學校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校，更名為“南京特殊教育職業技術學院”。2009年成為中國殘疾人聯合會和江蘇省人民政府共建單

5、南京特殊教育師范學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	北京	（不限）	本科	489	27821
2021	北京	（不限）	本科	454	31003
2020	北京	（不限）	本科	477	31424
2019	北京	理科	本科	467	24254
2019	北京	文科	本科	497	8141
2022	天津	（不限）	本科A	568	20871
2021	天津	（不限）	本科A	556	21399
2020	天津	（不限）	本科A	568	21222
2019	天津	理科	本科A	507	16959
2019	天津	文科	本科A	495	5474
2022	河北	歷史	本科	513	26237
2021	河北	歷史	本科	516	27961
2022	河北	物理	本科	491	101322
2021	河北	物理	本科	492	94896
2020	河北	理科	本科	530	88738
2019	河北	理科	本二	495	94434
2020	河北	文科	本科	527	25917
2019	河北	文科	本二	537	23762
2022	山西	理科	本二B	436	78679
2021	山西	理科	本二B	445	70723
2020	山西	理科	本二B	466	79288
2019	山西	理科	本二B	446	74864
2022	山西	文科	本二B	474	17769
2021	山西	文科	本二B	495	16505
2020	山西	文科	本二B	495	17689
2019	山西	文科	本二B	501	17453
2022	內蒙古	理科	本二A	407	35494
2021	內蒙古	理科	本二A	398	34998
2020	內蒙古	理科	本二A	448	28339
2019	內蒙古	理科	本二A	429	37583
2022	內蒙古	文科	本二A	456	7937
2021	內蒙古	文科	本二A	475	8878
2020	內蒙古	文科	本二A	505	8789
2019	內蒙古	文科	本二A	512	8274
2022	遼寧	歷史	本科	496	14087
2021	遼寧	歷史	本科	530	13825
2022	遼寧	物理	本科	485	51997
2021	遼寧	物理	本科	491	47297
2020	遼寧	理科	本科	486	48149
2019	遼寧	理科	本科	500	44922
2020	遼寧	文科	本科	549	10039
2019	遼寧	文科	本科	546	10264
2022	吉林	理科	本二A	349	58688
2021	吉林	理科	本二A	446	26043
2020	吉林	理科	本二A	468	28976
2019	吉林	理科	本二A	474	31070
2022	吉林	文科	本二A	477	7250
2021	吉林	文科	本二A	472	7816
2020	吉林	文科	本二A	502	6974
2019	吉林	文科	本二A	503	7354
2022	黑龍江	理科	本二A	423	39943
2021	黑龍江	理科	本二A	429	34406
2020	黑龍江	理科	本二A	459	37938
2019	黑龍江	理科	本二A	482	35589
2022	黑龍江	文科	本二A	461	8144
2021	黑龍江	文科	本二A	464	8915
2020	黑龍江	文科	本二A	482	8425
2019	黑龍江	文科	本二A	497	8054
2022	上海	（物）	本科	415	34179
2022	上海	（不限）	本科	447	28679
2021	上海	（物）	本科	411	33982
2021	上海	（不限）	本科	446	27542
2020	上海	（物）	本科	419	33254
2020	上海	（不限）	本科	451	26988
2019	上海	（不限）	本科	443	28379
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	516	27560
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	519	29909
2022	江蘇	物理（物理+化學）	本科	501	106592
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	515	92075
2021	江蘇	物理（物理+化學）	本科	488	98727
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	504	82413
2020	江蘇	理科	本二	345	87679
2019	江蘇	理科	本二	341	83444
2020	江蘇	文科	本二	332	26379
2019	江蘇	文科	本二	324	28423
2022	浙江		1段	544	114878
2021	浙江		1段	537	113332
2020	浙江		1段	594	53756
2020	浙江		2段	530	123608
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	566	83912
2022	安徽	理科	本二	484	104568
2021	安徽	理科	本二	480	97533
2020	安徽	理科	本二	497	98689
2019	安徽	理科	本二	474	100556
2022	安徽	文科	本二	522	22078
2021	安徽	文科	本二	558	23069
2020	安徽	文科	本二	536	22664
2019	安徽	文科	本二	539	25558
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	518	13603
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	504	17745
2022	福建	物理（物理+選考化學）	本科	483	61904
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	497	53768
2021	福建	物理（物理+選考化學）	本科	496	55191
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	501	52696
2020	福建	理科	本科	467	58344
2019	福建	理科	本二	449	56472
2022	江西	理科	本二	480	82205
2021	江西	理科	本二	486	76856
2020	江西	理科	本二	499	72229
2019	江西	理科	本二	483	69888
2022	江西	文科	本二	522	18205
2021	江西	文科	本二	552	16512
2020	江西	文科	本二	531	17351
2019	江西	文科	本二	539	17407
2022	山東		1段	492	167366
2021	山東		1段	502	146689
2020	山東		1段	499	170878
2019	山東	理科	本科	484	133889
2019	山東	文科	本科	534	30425
2022	河南	理科	本二	485	161752
2021	河南	理科	本二	491	156390
2020	河南	理科	本二	511	157359
2019	河南	理科	本二	463	162953
2022	河南	文科	本二	508	36969
2021	河南	文科	本二	532	39426
2020	河南	文科	本二	528	40496
2019	河南	文科	本二	501	47369
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	509	18994
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	537	21008
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	481	76504
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	485	75165
2020	湖北	理科	本二	476	79692
2019	湖北	理科	本二	460	79389
2020	湖北	文科	本二	503	20160
2019	湖北	文科	本二	515	19865
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	487	33909
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	517	24485
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	483	88451
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	501	80799
2020	湖南	理科	本二	492	86563
2019	湖南	理科	本二	473	80807
2020	湖南	文科	本二	544	22538
2019	湖南	文科	本二	540	21468
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	512	32451
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	本科	521	35220
2022	廣東	物理（物理+化學）	本科	528	100862
2022	廣東	物理（物理+不限）	本科	538	85712
2021	廣東	物理（物理+化學）	本科	493	143659
2021	廣東	物理（物理+不限）	本科	537	84786
2020	廣東	理科	本科	497	111262
2019	廣東	理科	本科	462	115353
2020	廣東	文科	本科	510	35793
2019	廣東	文科	本科	526	34452
2022	廣西	理科	本二	406	92856
2021	廣西	理科	本二	417	84950
2020	廣西	理科	本二	410	89875
2019	廣西	理科	本二	349	125563
2022	廣西	文科	本二	486	24500
2021	廣西	文科	本二	476	24747
2020	廣西	文科	本二	443	24624
2019	廣西	文科	本二	448	28140
2022	海南	（物）	本科	549	20445
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	563	17337
2022	海南	（不限）	本科	564	17122
2021	海南	（物）	本科	543	20506
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	546	19851
2021	海南	（不限）	本科	554	18097
2020	海南	（物）	本科	524	23595
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	548	18577
2020	海南	（不限）	本科	549	18364
2019	海南	理科	本科A	556	15479
2019	海南	文科	本科A	613	5075
2022	重慶	歷史	本科	489	16133
2021	重慶	歷史	本科	522	18356
2022	重慶	物理	本科	481	52240
2021	重慶	物理	本科	514	53059
2020	重慶	理科	本二	466	58645
2019	重慶	理科	本二	496	54802
2020	重慶	文科	本二	513	16725
2019	重慶	文科	本二	519	16440
2022	四川	理科	本二	479	123174
2021	四川	理科	本二	487	118617
2020	四川	理科	本二	495	116176
2019	四川	理科	本二	509	116761
2022	四川	文科	本二	523	27833
2021	四川	文科	本二	526	26628
2020	四川	文科	本二	507	28479
2019	四川	文科	本二	517	31358
2022	貴州	理科	本二	409	82940
2021	貴州	理科	本二	414	81300
2020	貴州	理科	本二	430	82918
2019	貴州	理科	本二	417	82673
2022	貴州	文科	本二	514	21201
2021	貴州	文科	本二	515	23828
2020	貴州	文科	本二	504	23194
2019	貴州	文科	本二	498	23483
2022	云南	理科	本二	485	58044
2021	云南	理科	本二	492	54603
2020	云南	理科	本二	495	56064
2019	云南	理科	本二	479	61977
2022	云南	文科	本二	552	20558
2021	云南	文科	本二	541	20522
2020	云南	文科	本二	532	17646
2019	云南	文科	本二	527	19695
2022	陜西	理科	本二	430	74343
2021	陜西	理科	本二	421	74132
2020	陜西	理科	本二	433	74806
2019	陜西	理科	本二	456	71666
2022	陜西	文科	本二	474	17906
2021	陜西	文科	本二	486	17611
2020	陜西	文科	本二	499	18945
2019	陜西	文科	本二	507	17945
2022	甘肅	理科	本二	401	54814
2021	甘肅	理科	本二	414	47564
2020	甘肅	理科	本二	434	48556
2019	甘肅	理科	本二	448	49709
2022	甘肅	文科	本二	470	11333
2021	甘肅	文科	本二	483	12197
2020	甘肅	文科	本二	507	10897
2019	甘肅	文科	本二	501	11813
2022	青海	理科	本一	343	15405
2021	青海	理科	本一	387	9740
2020	青海	理科	本一	377	11597
2019	青海	理科	本二	396	10981
2022	青海	文科	本一	422	3945
2021	青海	文科	本一	408	4422
2020	青海	文科	本一	452	3083
2019	青海	文科	本二	458	3021
2022	寧夏	理科	本二	382	19487
2021	寧夏	理科	本二	404	14538
2020	寧夏	理科	本二	422	14678
2019	寧夏	理科	本二	440	14312
2022	寧夏	文科	本二	469	5034
2021	寧夏	文科	本二	488	4804
2020	寧夏	文科	本二	502	4946
2019	寧夏	文科	本二	512	4877
2022	新疆	理科	本二	355	26023
2021	新疆	理科	本二	382	21641
2021	新疆	理科	本二（單列類外語）	287	8997
2020	新疆	理科	本二	398	22375
2019	新疆	理科	本二	418	22080
2022	新疆	文科	本二	405	6147
2021	新疆	文科	本二	431	5984
2020	新疆	文科	本二	446	6043
2019	新疆	文科	本二	467	6292

6、南京特殊教育師范學院屬性

南京特殊教育師范學院	南京特殊教育師范學院院�；�本屬性
	創建時間	1982年
	院校性質	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	江蘇
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.njts.edu.cn/
	招生電話	["025-89668222","89668111"]
	招生網址	http://info.njts.edu.cn/4043/list.htm

2023年江蘇財會職業學院高考錄取結果查詢官網網址入口

2023年江蘇師范大學高考錄取結果查詢官網網址入口

2023年江蘇高考錄取通知書發放時間及查詢入口

2023年江蘇高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇無錫市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇常州市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇揚州市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇淮安市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇鎮江市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇鹽城市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇宿遷市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

2023年江蘇徐州市高考志愿填報網站登錄入口官網怎么進

7、南京特殊教育師范學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省重點、培育專業	1	音樂學（師范）

8、南京特殊教育師范學院開設專業一覽表

南京特殊教育師范學院開設專業有應用心理學、學前教育、康復治療學(醫技類)、教育康復學(師范類)、體育教育、小學教育、特殊教育、手語翻譯、英語(師范)、漢語言文學(師范)、音樂治療、舞蹈學、音樂學(師范)、勞動與社會保障、公共事業管理、服裝與服飾設計、美術學、視覺傳達設計、教育技術學（師范）、計算機科學與技術、數學與應用數學（師范）、計算機網絡技術、數字媒體應用技術

南京特殊教育師范學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
教育科學學院(教育教學實訓中心)	應用心理學	本科
	學前教育	本科
康復科學學院	康復治療學(醫技類)	本科
	教育康復學(師范類)	本科
體育學院	體育教育	本科
特殊教育學院	小學教育	本科
	特殊教育	本科
	手語翻譯	本科
語言學院	英語(師范)	本科
	漢語言文學(師范)	本科
音樂與舞蹈學院	音樂治療	本科
	舞蹈學	本科
	音樂學(師范)	本科
管理學院/無障礙管理學院	勞動與社會保障	本科
	公共事業管理	本科
美術與設計學院/陽光學院	服裝與服飾設計	本科
	美術學	本科
	視覺傳達設計	本科
數學與信息科學學院	教育技術學（師范）	本科
	計算機科學與技術	本科
	數學與應用數學（師范）	本科
	計算機網絡技術	�？�
	數字媒體應用技術	�？�