2025昆山登云科技職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

更新：2023-09-18 01:57:58 高考升學網(wǎng)

2015昆山登云科技職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間及開學時間和新生入學指南軍訓須知

昆山登云科技職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，由臺灣企業(yè)集團投資興建的一所全日制民辦普通高校。學院坐落于文化底蘊深厚、經(jīng)濟發(fā)達、外企密集的全國百強縣之首的江蘇省昆山市，緊鄰上海，校園優(yōu)美，環(huán)境清新，交通便捷。學院設有信息技術系、機電工程系、汽車工程系、建筑工程系、商務管理系、藝術設計系共6個系30余個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生5000余人。學院充分利用海峽兩岸的優(yōu)質(zhì)教育資源，引進臺灣高職教育的成功模式，與300多家臺資、外資企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，2010年起率先開設“工學結(jié)合專班”，經(jīng)過兩年多的探索與實踐，日趨成熟和完善，其教改方向和培養(yǎng)模式得到省教育廳領導高度肯定，技能培養(yǎng)目標與方式得到企業(yè)充分認可，受到越來越多的學生和家長的青睞。2011年被評為“江蘇省高等教育綜合改革自主試點高校”。學院立足蘇州、昆山，面向江蘇，放眼長三角，堅持 “以市場需求為導向，以保障就業(yè)為目標”，培養(yǎng)高端技能型人才。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，畢業(yè)生以“下得去，用得上，留得住”而受到社會各界普遍贊譽。

兩岸職業(yè)教育交流與合作的臺學院秉承促進兩岸教育交流與合作的宗旨，致力于海峽兩岸文化教育交流。多次主辦或協(xié)辦“兩岸（蘇臺）高等職業(yè)教育研討會”；組織學生赴臺游學；與臺灣多所高職院校建立合作關系；聘請臺灣專家任教；常年接待臺灣教育、文化、經(jīng)貿(mào)界人士來校訪問。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式，率先開設“工學專班”學院引進海外高職教育的成功模式，在省內(nèi)率先開設“工學專班”，采用“工學交替”的培養(yǎng)模式，學生入學即就業(yè)，簽定就業(yè)保障協(xié)議，且企業(yè)發(fā)給助學金6500-10000元/年/生。
區(qū)位條件優(yōu)越, 就業(yè)優(yōu)勢突出學院位于全國百強縣之首的昆山市，轄區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，其中有臺資企業(yè)3700多家，學院設立“產(chǎn)學研教育中心”和“產(chǎn)學合作推廣委員會”，全面推動與企業(yè)的合作，目前已與300多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，每年畢業(yè)生供不應求。
師資力量雄厚，職業(yè)技能培養(yǎng)鮮明學院已建成一支專任與外聘相結(jié)合的教師隊伍，外聘教師主要來自復旦大學、南京師范大學和蘇州大學等知名高校；定期安排青年教師到企業(yè)鍛煉，并聘請企業(yè)精英來校授課，雙師型教師隊伍基本形成并逐步完善。學校建有完善的教學管理制度和教學質(zhì)量監(jiān)控體系；注重學風建設，科學地制定各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，推行“雙證書”制度，實行學分制管理，強化能力培養(yǎng)，突出特長教育，注重實踐技能培養(yǎng)，到企業(yè)“頂崗實”作為學生培養(yǎng)必需環(huán)節(jié)，列入學生培養(yǎng)計劃。
規(guī)范與人性關愛并重的學生管理--江蘇省安校園學院堅持依法辦學，以德治校，以人為本，嚴格管理，打造品牌，培養(yǎng)優(yōu)秀的應用型人才。重視在大學生中發(fā)展黨員的工作，開展創(chuàng)建文明安全和諧校園活動，實行輔導員住校制度，2010年學院被評為“江蘇省安校園”。
豐富的學生文體活動?CUBA選拔賽江蘇賽區(qū)亞軍學院重視學生全面發(fā)展，通過多種形式文體活動提高學生綜合素質(zhì)，校園學生社團眾多，活動豐富，每年定期舉辦校園“文體藝術節(jié)”。湖南衛(wèi)視《一呼百應》、魏晨歌友會等活動在我院舉辦，營造了充滿健康、活力的校園文化氛圍。學院聘請臺灣著名資深教練王棟林先生執(zhí)教學院籃球隊，球隊在其帶領和指導下，屢獲佳績，2010年獲得“CUBA選拔賽江蘇賽區(qū)（高職高專組）亞軍。”
鼓勵學生提高學歷--多樣化的“升本”途徑”學院鼓勵學生提升學歷層次，重視“專轉(zhuǎn)本”工作，精心組織學生報名工作，為學生組織考前輔導和培訓，各項政策均按照當年教育部和省教育廳的文件規(guī)定執(zhí)行。

學院秉承“誠正、弘毅、奮進、創(chuàng)新”的校訓，堅持以生為本，尊重學生個性，因勢利導，充分調(diào)動和發(fā)掘每位學生的潛能和創(chuàng)造力，努力培育學生求索創(chuàng)新精神，實現(xiàn)德、智、體全面發(fā)展。