正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要220分，對應(yīng)的最低錄取位次為49086名，招生錄取人數(shù)為802人;

2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要279分，對應(yīng)的最低錄取位次為40222名，招生錄取人數(shù)為403人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要220分，對應(yīng)的最低錄取位次為39383名，招生錄取人數(shù)為802人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要222分，對應(yīng)的最低錄取位次為21205名，招生錄取人數(shù)為806人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)的最低錄取分數(shù)線需要299分，對應(yīng)的最低錄取位次為27714名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的近三年的排名多少可以上

1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	歷史	歷史+不限	專科	802	220	49086	省教育廳
江蘇	2022	物理	物理+不限	專科	802	220	39383	省教育廳

2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	歷史	歷史+不限	專科	403	279	40222	省教育廳
江蘇	2021	物理	物理+不限	專科	806	222	21205	省教育廳

3、2020年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2020	理科	-	專科	25	299	27714	省教育廳
江蘇	2020	文科	-	專科	25	230	13382	省教育廳

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新聞采編與制作專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"優(yōu)越的辦學(xué)條件正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進的實驗實訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學(xué)生活動中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院堅持專家辦學(xué)，實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來自南京航空航天大學(xué)。他們都是長期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過33%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學(xué)、實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊伍。鮮明的人才培養(yǎng)理念學(xué)院堅持先進的辦學(xué)理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn)，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨，把“三個導(dǎo)向”和“四個學(xué)會”作為教育教學(xué)目標，即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向，學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向，努力要求學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”。在人才培養(yǎng)工作中，學(xué)院始終堅持“以學(xué)生成長作為檢驗我們工作的標準”，踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng)，強調(diào)“做學(xué)合一”，提倡“快樂學(xué)習(xí)”。以核心價值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠、責(zé)、毅‘五字文化’教育”，塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過程，堅持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果，近五年來，學(xué)院在國家、省級各類競賽中共獲獎230余項，獲獎數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎3項，二等獎16項，三等獎22項，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號，為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進民間組織”、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項國家及省級榮譽。2018、2019、2020年，學(xué)院連續(xù)三年獲評江蘇省民辦高等教育辦學(xué)優(yōu)良單位，并獲省財政專項獎補金，連續(xù)獲獎在同類院校中是唯一的。2021年，學(xué)院獲江蘇省教學(xué)成果獎二等獎，進一步展現(xiàn)了我院近年來人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作的重大進展和成就，彰顯了學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。獨具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、藝術(shù)設(shè)計與建筑工程系、汽車與機電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學(xué)部、思政教研部8個系部，成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，加強職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地，不斷拓展辦學(xué)功能，不斷提升服務(wù)社會能力，并加強對外合作教育與交流。在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)院堅持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”，根據(jù)市場需求導(dǎo)向，及時調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機電工程類、汽車工程類、民航運輸服務(wù)等七個專業(yè)群，共設(shè)置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成功申辦了直升機駕駛技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機駕駛技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)五個專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機電機械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的“航空”特色，形成我院在全省高職院校獨一無二的優(yōu)勢。空中乘務(wù)專業(yè)是省內(nèi)唯一一個專科本科直通的航空類專業(yè)。在特色專業(yè)和實訓(xùn)基地建設(shè)中，學(xué)院加強投入和建設(shè)，高標準高起點建設(shè)10個實驗實訓(xùn)中心共120個實驗實訓(xùn)室。“電子信息工程技術(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，表明我院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列。“電工電子實驗實訓(xùn)中心”被評為省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群和