放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了南京大學預測分數線是多少的話題，包含南京大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢南京大學在本省的錄取分和位次數據，及2023年南京大學預測分數數據。

一、南京大學預測分數線是多少

南京大學預測分數線是513分到694分之間，最低錄取位次排名在5198名到40名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、南京大學在河北2022年歷史最低錄取分數線是640分，其對應的最低錄取位次為143名;

2、南京大學在內蒙古2022年文科最低錄取分數線是605分，其對應的最低錄取位次為63名;

3、南京大學在浙江2022年綜合最低錄取分數線是668分，其對應的最低錄取位次為2402名;

4、南京大學在安徽2022年理科最低錄取分數線是660分，其對應的最低錄取位次為709名;

5、南京大學在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是628分，其對應的最低錄取位次為215名;

6、南京大學在青海2022年文科最低錄取分數線是577分，其對應的最低錄取位次為40名;

二、南京大學在全國各省最低錄取分數線

1、2022年南京大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(不限)	本科	2022	669	1278
北京	綜合(物)	本科	2022	672	1071
北京	綜合(物 和 化)	本科	2022	672	1071
天津	綜合(物)	本科A	2022	694	445
天津	綜合(物 和 化)	本科A	2022	694	445
河北	歷史(-)	本科	2022	640	143
河北	物理(-)	本科	2022	653	560
山西	理科(-)	本一A	2022	639	438
山西	文科(-)	本一A	2022	604	100
內蒙古	理科(-)	本一A	2022	642	208
內蒙古	文科(-)	本一A	2022	605	63
遼寧	歷史(-)	本科	2022	639	133
遼寧	物理(-)	本科	2022	663	519
吉林	理科(-)	本一A	2022	642	366
吉林	文科(-)	本一A	2022	593	146
黑龍江	理科(-)	本一A	2022	640	254
黑龍江	文科(-)	本一A	2022	604	97
上海	綜合(不限)	本科	2022	-	1916
上海	綜合(物)	本科	2022	-	1613
上海	綜合(物 和 化)	本科	2022	-	1698
上海	綜合(不限)	本科	2022	560	5198
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	612	381
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	637	1985
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	638	1852
江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	638	1852
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	642	1406
浙江	綜合(-)	1段	2022	668	2402
安徽	理科(-)	本一	2022	660	709
安徽	文科(-)	本一	2022	601	632
安徽	文科(-)	本一	2022	618	152
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	633	168
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	658	548
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2022	660	470
江西	理科(-)	本一	2022	643	535
江西	文科(-)	本一	2022	621	142
山東	綜合(-)	1段	2022	651	1077
河南	理科(-)	本一	2022	657	1071
河南	文科(-)	本一	2022	626	200
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	628	215
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	628	215
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	622	3533
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	651	742
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	656	540
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	617	324
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	624	198
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	624	2991
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	633	1813
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	646	738
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	649	586
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	631	192
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	662	845
廣東	物理(物理+化學)	本科	2022	665	643
廣西	理科(-)	本一	2022	656	355
廣西	文科(-)	本一	2022	649	93
海南	綜合(不限)	本科	2022	790	126
海南	綜合(物)	本科	2022	793	113
海南	綜合(物 和 化)	本科	2022	795	106
重慶	歷史(-)	本科	2022	638	129
重慶	物理(-)	本科	2022	654	440
四川	理科(-)	本一	2022	669	904
四川	文科(-)	本一	2022	632	187
貴州	理科(-)	本一	2022	635	458
貴州	文科(-)	本一	2022	655	104
云南	理科(-)	本一	2022	674	406
云南	文科(-)	本一	2022	670	100
陜西	理科(-)	本一	2022	658	473
陜西	文科(-)	本一	2022	623	123
甘肅	理科(-)	本一	2022	614	382
甘肅	理科(-)	本一	2022	618	307
甘肅	文科(-)	本一	2022	596	83
青海	理科(-)	本一	2022	594	92
青海	文科(-)	本一	2022	577	40
寧夏	理科(-)	本一	2022	601	135
寧夏	文科(-)	本一	2022	597	119
新疆	理科(-)	本一	2022	611	153
新疆	理科(-)	本一（單列類外語）	2022	538	272
新疆	文科(-)	本一	2022	569	100
新疆	文科(-)	本一（單列類外語）	2022	513	856

2、2021年南京大學在全國各省錄取分數線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2021	663	1215
北京	綜合(不限)	本科	2021	664	1150
北京	綜合(物 和 化)	本科	2021	665	1087
天津	綜合(不限)	本科A	2021	697	463
天津	綜合(物)	本科A	2021	701	342
天津	綜合(物 和 化)	本科A	2021	702	318
河北	歷史(-)	本科	2021	647	131
河北	物理(-)	本科	2021	664	553
山西	理科(-)	本一A	2021	652	427
山西	文科(-)	本一A	2021	638	81
內蒙古	理科(-)	本一A	2021	650	223
內蒙古	文科(-)	本一A	2021	609	307
遼寧	歷史(-)	本科	2021	653	126
遼寧	物理(-)	本科	2021	678	423
吉林	理科(-)	本一A	2021	650	327
吉林	文科(-)	本一A	2021	622	132
黑龍江	理科(-)	本一A	2021	659	269
黑龍江	文科(-)	本一A	2021	638	82
上海	綜合(不限)	本科	2021	575	1998
上海	綜合(不限)	本科	2021	576	1916
上海	綜合(物)	本科	2021	577	1812
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	619	385
江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	2021	627	1970
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	628	1845
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2021	633	1309
浙江	綜合(-)	1段	2021	666	2619
安徽	理科(-)	本一	2021	669	682
安徽	文科(-)	本一	2021	658	145
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	632	158
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	662	565
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2021	664	489
江西	理科(-)	本一	2021	660	494
江西	文科(-)	本一	2021	647	150
山東	綜合(-)	1段	2021	656	1088
河南	理科(-)	本一	2021	677	836
河南	文科(-)	本一	2021	659	174
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	650	181
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	650	181
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	658	1694
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	669	770
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	670	692
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	629	259
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	634	182
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	644	1822
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	659	667
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	660	611
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	643	179
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	668	794
廣東	物理(物理+化學)	本科	2021	670	684
廣西	理科(-)	本一	2021	656	341
廣西	文科(-)	本一	2021	651	75
海南	綜合(不限)	本科	2021	789	120
海南	綜合(物)	本科	2021	789	120
重慶	歷史(-)	本科	2021	654	138
重慶	物理(-)	本科	2021	682	482
四川	理科(-)	本一	2021	675	803
四川	文科(-)	本一	2021	631	174
貴州	理科(-)	本一	2021	642	369
貴州	文科(-)	本一	2021	667	102
云南	理科(-)	本一	2021	666	390
云南	文科(-)	本一	2021	667	101
陜西	理科(-)	本一	2021	668	415
陜西	文科(-)	本一	2021	649	121
甘肅	理科(-)	本一	2021	637	277
甘肅	文科(-)	本一	2021	624	87
青海	理科(-)	本一	2021	600	101
青海	文科(-)	本一	2021	601	42
寧夏	理科(-)	本一	2021	616	117
寧夏	文科(-)	本一	2021	632	246
新疆	理科(-)	本一	2021	632	170
新疆	理科(-)	本一（單列類外語）	2021	539	186
新疆	文科(-)	本一	2021	611	100
新疆	文科(-)	本一（單列類外語）	2021	559	66

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三、南京大學最新師資介紹

南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調整中，南京大學調整出工學、農學、師范等部分院系后與創辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。1996年，南京大學被確定為國家“211工程”重點支持的大學；1999年，南京大學進入國家“985工程”首批重點建設的高水大學行列；2006年，教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協議；2011年，教育部和江蘇省簽署協議繼續重點共建南京大學；2016年，南京大學入選首批國家級雙創示范基地；2017年，南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單，15個學科入選世界一流學科建設名單。南京大學目前擁有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區，有31個直屬院系，本科生13196人、碩士研究生16072人、博士研究生7693人、留學生1415人。現有一級學科國家重點學科8個，二級學科國家重點學科13個，“雙一流”建設學科15個，江蘇高校優勢學科建設工程三期項目立項學科19個，江蘇省一級學科重點學科18個，本科專業88個，博士學位授權一級學科點40個，博士學位授權二級學科點（不含一級學科覆蓋點）1個，專業博士學位授權點3個，碩士學位授權一級學科點4個，專業碩士學位授權點28個，博士后流動站38個，國家基礎學科人才培養基地12個，國家生命科學與技術人才培養基地1個。有國家實驗室（籌）1個，國家重點實驗室7個，國家工程技術研究中心1個，國家科技資源共享服務臺1個，國家應用數學中心1個，國家發展改革委國家地方聯合工程研究中心1個，教育部重點實驗室9個，教育部高校國際合作聯合實驗室1個，教育部野外科學觀測研究站2個，教育部工程研究中心3個，環境保護部工程技術研究中心1個，江蘇省重點實驗室10個，江蘇省工程研究中心（工程實驗室）12個，科工局重點學科實驗室1個，國家測繪地理信息局重點實驗室1個，國家級2011協同創新中心2個，江蘇高校協同創新中心5個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，國家高端智庫建設培育單位1個，江蘇省重點高端智庫2個。南京大學擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士29人，中國工程院院士4人，中國科學院外籍院士1人，在國際或他國當選院士13人，教育部“獎勵計劃”特聘教授104人、“青年”24人，國家杰出青年基金獲得者147人、優秀青年科學基金項目獲得者105人，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、國家重點研發計劃等重大項目首席科學家103人次，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級教學名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選36人，國家有突出貢獻中青年專家22人。春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。當前，南京大學提出了“辦中國最好的本科教育”的奮斗目標，堅持“學科建設與本科教學融通，通識教育與個性化培養融通，拓寬基礎與強化實踐融通，學會學習與學會做人融通”的人才培養理念，不斷深化創新人才培養機制改革，積極為社會各行各業培養具有創新精神、實踐能力和國際視野的未來領軍人才和拔尖創新人才。南京大學的前身即“以科學名世”，格物致知、追求真理的科學精神和傳統始終貫穿于南京大學的發展史中，成為南京大學辦學最重要的。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻堅、為國爭光、為民造福，涌現出一大批優秀的科研成果，蜚聲國內外學界。今日南京大學以“加強應用、注重基礎、發展邊緣、促進聯合”為方針，以“基礎研究面向國際學術前沿，應用研究面向國家戰略需求和國民經濟建設主戰場、致力于解決關系國計民生的重大理論和現實問題”，調整科研布局、加強科研組織，整體提高原創科研能力與水，將南京大學建成我國重要的科學研究中心。自上個世紀初建校以來，南京大學就一直是開展國際交流與合作最活躍的中國大學之一，與世界上眾多一流大學和高