吉林科技職業(yè)技術學院的道路與橋梁工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉林科技職業(yè)技術學院招生辦官方公布的道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2021年的吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是238分，對應的最低錄取位次在27819名；

2、在吉林省份2021年的吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是210分，對應的最低錄取位次在66813名；

3、在吉林省份2020年的吉林科技職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是135分，對應的最低錄取位次在89971名；

4、在吉林省份2019年的吉林科技職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是264分，對應的最低錄取位次在28420名；

5、在吉林省份2019年的吉林科技職業(yè)技術學院道路橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是271分，對應的最低錄取位次在70096名；

6、在吉林省份2022年的吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是211分，對應的最低錄取位次在77269名；

二、吉林科技職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
2	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	282	285462
3	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2021	吉林	文科	-	238	27819
4	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2021	吉林	理科	-	210	66813
5	道路橋梁工程技術專業(yè)	2020	吉林	文科	-	205	40919
6	道路橋梁工程技術專業(yè)	2020	吉林	理科	-	135	89971
7	道路橋梁工程技術專業(yè)	2019	吉林	文科	-	264	28420
8	道路橋梁工程技術專業(yè)	2019	吉林	理科	-	271	70096
9	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2022	吉林	文科	-	156	31480
10	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2022	吉林	理科	-	211	77269
11	道路與橋梁工程技術專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-

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三、吉林科技職業(yè)技術學院師資和院系介紹

美麗長春，實力吉科 吉林科技職業(yè)技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格，納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術院校。 學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內，校園坐落在二道經濟開發(fā)區(qū)，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)。 校園環(huán)境，優(yōu)美和諧 學院校園規(guī)劃占地面積41萬方米，建筑面積19萬方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業(yè)實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內知名企業(yè)的高級技術總監(jiān)、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養(yǎng)計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教學改革領導小組，針對所設專業(yè)，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質量監(jiān)控體系。 理實結合，技師搖籃 學院特別重視開展實踐教學，強化培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)精神。學院實踐教學科研中心（長春市康嘉科技有限公司）先后開發(fā)了整車構造、整車實驗考核、綜合電控、電控發(fā)動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發(fā)動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內外多所大中專院校及國外，“學研產一體化”教學模式為培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神提供了有利臺。 針對培養(yǎng)，學生受益 學院的教學方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識和就業(yè)競爭力，畢業(yè)生在吉林省乃至東北地區(qū)廣受歡迎，就業(yè)率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學的誠信學校”和“最具影響力學校”。 熱門專業(yè)，企業(yè)歡迎 學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎部，開設國家統(tǒng)招專業(yè)28個，繼續(xù)教育專業(yè)20余個。其中，汽車檢測與維修技術專業(yè)、汽車營銷與服務專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、道路與橋