學校成功轉設之后，學校重新審視辦學指導與定位，夯實教學中心地位，加強內涵建設，把提升教育教學質量放在突出位置，積極向應用型大學轉型發展。學校確定了學校類型定位、辦學層次定位、人才培養定位、學科專業發展定位、服務面向定位、發展目標定位。

2016年10月，以張澍為組長的教育部專家組一行11人蒞臨我校，歷時4天對我校進行本科教學工作合格評估。專家組對學校作出高度評價，在反饋會上專家組組長張澍評價學校：“校園美麗、校風淳樸，師生員工關心學校發展，學校上下迎評促建意氣風發、積極向上，呈現了良好的發展態勢，給專家們留下深刻的印象。”

在“董事會領導、校長負責、黨委保障、專家治學、民主管理”的法人治理結構保障下，重心下移，充分發揮二級學院的教學實體作用。積極培育學良好教風、學風和校風。通過以“六個養成”為目標，以核心價值觀為重點，實施“青馬工程”、“文明修身工程”、“誠信感恩工程”、“典型引領工程”，培養學生“愛國、敬業、創新、奉獻、誠信”的精神品格。

學校實行董事會領導下的校長負責制。董事會駕馭全局，實行黨政聯席會議制度，科學民主決策，突出校長基本職責及行政管理權限，突出二級學院辦學主體地位。工會、教代會、女工委組織健全，教職工民主管理、利益訴求渠道暢通，為學校發展建設提供了可靠的政治和組織保障。

完善教學管理機制，促進教學水提高。學校將各教學單位由系改為學院，下設系管轄相關專業，落實了校、院（部）二級管理體制，權責明晰，建立和完善了教學管理制度。完善了由監控目標、監控主體、監控手段、信息反饋等系統構成的教學質量監控體系。

學校注重教師隊伍建設，投入巨資，用于青年教師的學習培訓，出國訪學深造，提高學歷層次。學校制定規劃對青年教師進行有計劃和針對性地培養，用政策鼓勵青年教師成長，提高博士碩士獎勵薪資，改善工作條件，實行“低職高聘”政策，建設了一支以吉林省“五一”勞動獎章獲得者、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、吉林省師德先進個人、吉林省“三育人”先進個人、長春市勞動模范等為代表的優秀教師隊伍。學校自己培養的一批中青年教學名師已成為提高教學質量的基石，“雙師型”教師已成為培養應用型人才的可靠保障。

學校加大投入，改善教學條件。新建2.7萬方米的圖書館為學校地標式建筑。館藏紙質圖書106.22萬冊，電子圖書22.8萬種。形成了以經濟管理類為主，計算機、外語和法學等學科專業的多類型、多語種、多載體的館藏體系。

學校新建6600方米,集教學、實訓、培訓于一體的綜合性、仿真性實訓室群——虛擬仿真實訓中心。采用目前國內外領先的華為虛擬化桌面云技術，通過虛擬仿真環境下的專業實訓與跨專業綜合實訓相結合的建設模式，打造了一個完整的、高規格的、全天候的校內實、實訓基地。實訓中心共計15個實訓室，可以滿足21個專業開展課程實訓和專業實訓。目前在吉林省高校中首屈一指，在全國民辦高校中處于領先地位。獲批“吉林省虛擬仿真實驗教學示范中心”。

學校建成吉林省第一家錢幣博物館。全館面積為530方米，共展出自古至今的錢幣800余套。錢幣博物館可以讓學生直觀地了解中國社會的經濟發展脈絡，體會中國貨幣文化的深邃內涵，為學生提供了一個很好的歷史教育資源臺和經濟學專業的教育教學基地。錢幣博物館實行對外開放。

新建成的眾創空間為學生創業就業提供最佳的咨詢、培訓、服務、指導、孵化臺。創新創業孵化基地被吉林省教育廳評為“大學生創新創業基地”、被吉林省人社廳列為“創業培訓定點機構”。

兩年，學校校企合作成果顯著。學校與百世集團吉林分公司成立長春財經學院•百世物流“訂單班”；與吉林森工集團、泉陽泉飲品有限公司舉行了校企戰略合作簽約儀式；長春財經學院金恒學院與金恒中小企業內控研究中心成立，教育廳領導現場揭牌。

全校八個學院分別與吉林省證券業、銀行業、信托業、保險業、投資業等行業有效對接，根據專業特點，與行業、企業廣泛聯系，邀請優秀企業家到校授課，開設“企業家大講堂”。分別與吉林銀行、長春市文教鍋爐廠、九臺市大學生創業園、蘇州國際科技園等企事業單位簽訂協議，建立了80多個穩定的校外實基地，為學生接觸專業工作、培養技能和提高就業質量搭建了臺。

學校已為社會培養13屆共1.6萬余名畢業生。學生就業能力、就業率、就業質量逐年提升，2015屆畢業生學校總體就業率高于吉林省高校就業率3個百分點，居全省同類高校第三位。畢業生受到社會和用人單位的普遍歡迎。2015年招生高于吉林省文科最低錄取線74分，高于理科最低錄取線42分,在已轉設的五所民辦高校中排名第一位。

學校拓展國際視野，創新辦學模式。長春財經學院與捷克布拉格金融管理大學、美國西雅圖城市大學舉行了合作辦學項目簽字儀式，三方聯合開辦“1+3+2”本碩連讀班。目前學校在捷克布拉格金融管理大學在讀留學生54名，其中有4名同學學習成績優秀，提前進入研究生階段學習。捷克總統澤曼為該合作辦學項目題詞祝賀，并親自到校看望中國留學生。主席訪捷期間接見了長財留學生代表，并給予勉勵。第三批39名學生將于2017年9月赴捷克學習。學生畢業后可以獲中、美、捷三國本科學士學位及美國西雅圖城市大學工商管理碩士學位，成為視野寬、基礎厚、具有國際競爭力的應用型人才。鑒于國際交流合作辦學的成果，學校已成為國際大學校長委員會（IAPU）的正式成員。

教研、科研工作成果豐碩。，學校省級教研課題立項13項，校級立項48項，獲得第十三屆優秀高教科研成果獎20項；學校科研方面取得了一個省級重點建設學科突破、一個國家重點項目突破、一個省人文社科重點建設基地突破。立項、經費、結項均上新臺階，多項成果獲得表彰，為地方經濟社會發展作出了一定貢獻。

學校加強師德教育。有三名教師分別獲得吉林省“五一”勞動獎章、省優秀教師和長春市師德標兵。學校加強教師業務培訓，積極參加各類教學技能大賽，在吉林省第二屆高校青年教師教學競賽中，我校3名參賽教師獲得兩個二等獎，一個三等獎，其中初曉獲得全省理工組二等獎的第一名；在吉林省高校政治理論課“精彩一課”競賽中，有5名教師獲獎；在吉林省大學英語教師競賽活動中，有10名教師獲獎；積極組織學生參加各類科技創新大賽及志愿者活動，均獲良好成績，多項成果受到省市表彰。

學校的發展成就取得社會良好評價。2013年，在教育部學信網全國大學生滿意度實名調查中，學校綜合滿意度位列全國獨立學院第5名，吉林省獨立學院第1名；教學質量滿意度位列吉林省獨立學院第1名；學生生活滿意度位列省內所有高校第3名，受到省政府的肯定和鼓勵。據艾瑞深中國校友會網發布的中國大學排行榜消息：我校以95.94的高分跨越晉級，由2016年“二星級”、“區域高水民辦大學”、排名第76名，晉升為“四星級”、“中國高水民辦大學”，位列第43名，在全國民辦財經類學校中位列第5名，在吉林省轉設的民辦高校中位列第1名。

當前，學校遵循“改革、創新、整改、提高”的主題和“穩中求進，內涵發展”的總方針，“全面深化改革創新發展走辦學之路”，全校教職工精神飽滿、團結一致，在董事會和領導班子的帶領下，以先進理念應變，以質量辦學立足，以國際視野求新，以“一切為了學生發展服務”作為價值追求，負起振興民辦高等教育的社會責任,為建設省內一流、國內有影響的民辦應用型本科高校而努力奮斗！