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長春工業(yè)大學總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-20 13:44:50 高考升學網

長春工業(yè)大學總共有3個校區(qū)，分別為南湖、林園、北湖三個校區(qū)。

一、長春工業(yè)大學總共有幾個校區(qū)

長春工業(yè)大學南湖校區(qū)

位于延安大街2055號，長春工業(yè)大學坐落在長春市風景秀麗的南湖之濱，校園綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。學校始建于1952年，是一所以工為主，工、理、文、法、管、經、教育等多學科相互支撐、協調發(fā)展的省屬重點大學。

長春工業(yè)大學林園校區(qū)

位于吉林省長春市朝陽區(qū)林園路229號。

長春工業(yè)大學北湖校區(qū)

位于長春高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)北區(qū)北遠達大街3000號

學校建有39個研究所，32個省、部級以上科研基地。各類專業(yè)實驗室設備儀器精良，實驗條件先進。校圖書館藏書160余萬冊。學校還有一批設備先進、功能齊全的多媒體教室以及省內高校一流的體育場館。學校的計算機校園網通過光纖與國際互聯網相連，學生在校園內隨處可以享受寬帶網絡服務，閱讀數字期刊和電子圖書等。

長春工業(yè)大學總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

二、長春工業(yè)大學簡介

長春工業(yè)大學是一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝術等多學科相互支撐、協調發(fā)展的省屬重點大學。始建于1952年，建校初期是國家為籌建中國第一汽車制造廠而創(chuàng)辦的長春汽車工業(yè)學校，先后經歷了長春工業(yè)專科學校、吉林理工學院、吉林工學院等發(fā)展階段。1970年6月吉林工學院與吉林工業(yè)大學合并，1978年10月復校。2000年9月，長春煤炭工業(yè)學校、長春煤炭管理干部學院、吉林省工業(yè)設計學校并入。2002年3月，更名為長春工業(yè)大學。1992年被吉林省政府確定為首批三所之一的省屬重點高校，2004年再次被確定為省屬重點大學，2016年入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2020年3月，入選吉林省高水應用研究型大學建設項目高校。

學校設南湖、北湖兩個校區(qū)，占地面積125.2萬方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理想園地。學校設有15個學院，59個本科專業(yè)。現有1個博士后流動站，5個一級學科博士學位授權點，20個一級學科碩士學位授權點，14個碩士專業(yè)學位類別；吉林省高水學科14個，其中，吉林省一流學科3個，吉林省優(yōu)勢學科11個；國家級一流本科專業(yè)建設點10個，省級一流本科專業(yè)建設點19個，國家級“卓越計劃”試點專業(yè)3個；化學學科、材料科學學科、工程學學科進入ESI全球排名前1%；2022年，材料科學與工程、機械工程2個學科成功入選吉林省高校“世界一流學科培育計劃”立項建設學科。具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。

學校現有在籍學生22966人。其中本科生16416人，專科生2999人，碩士研究生3356人，博士研究生170人，留學生25人。現有教職工1675人，其中專任教師1200人，正高級職稱教師227人，副高級職稱教師486人。現有柔性引進院士5人，人社部“百千萬人才工程”入選者2人，國家級有突出貢獻中青年專家2人，國務院政府特殊津貼37人，全國優(yōu)秀教師2人，全國模范教師1人，國家優(yōu)秀教學團隊1個，吉林省優(yōu)秀專家6人，吉林省有突出貢獻中青年專家36人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才41人，吉林省教學名師16人，長白山學者9人。

學校現有國家級實驗教學示范中心1個，國家級工程實踐教育中心5個，國家級大學生校外實踐教育基地1個。現有國家及省部級科研臺42個，省市級人文社會科學重點研究基地9個，學校技術轉移中心被科技部批準為“國家級技術轉移示范機構”。2019年我校自然指數進入全國高校200強。五年，學校承擔各類科研課題1900余項，獲得科技經費3.6億余元。其中，國家重點研發(fā)計劃項目4項，國家自然科學基金項目82項，國家（教育部）社會科學基金及國家藝術基金16項。科研成果獲得吉林省科技進步一等獎8項、二等獎20項，中國專利優(yōu)秀獎1項、吉林省專利金獎2項，吉林省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項。學校始終堅持科技研發(fā)工作與國家重大需求、吉林省地方經濟社會發(fā)展緊密結合，圍繞制約傳統(tǒng)產業(yè)發(fā)展和新興產業(yè)培育的關鍵科學和科技問題，通過不斷創(chuàng)新產學研合作模式和機制，在碳纖維、攪拌摩擦焊、ABS樹脂、微納與超精密加工、汽車安全氣囊生產線、冶金節(jié)能、金屬材料強韌化、功能高分子材料、機電設備故障診斷以及智能機器人等領域取得了一系列重大成果，并在省內相應企業(yè)實現了成果轉化和產業(yè)化，為支撐和引領我省傳統(tǒng)產業(yè)的技術升級改造和產業(yè)結構調整做出了重要貢獻。

學校在長期辦學實踐中積淀形成“自強不息、志在一流”的工大精神和“愛國敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的校訓，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高級工程型和復合型專業(yè)人才，建校69年來為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20萬人。2004年學校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水評估，2014年作為全國首批吉林省首家高校，順利通過教育部本科教學工作審核評估。年來，學生生源質量不斷提高，學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強，2021年全國普通高校大學生競賽榜單中，我校位列第75名，在2017—2021年全國地方本科院校大學生競賽榜單中，我校位列第85名，首次入圍全國普通高校及地方本科院校學科競賽排行榜百強。畢業(yè)生以綜合素質高、實踐能力強、適應性好、安心基層、踏實肯干、留得住、用得上、信得過等特點受到用人單位的普遍好評，畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內高校中位于前列。曾獲“全國畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，全國首批“畢業(yè)生就業(yè)50所典型經驗高校”。