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今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和的堅定立場，激發大家維護世界和，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據上級相關文件要求，結合我校實際，決定在全校師生中開展“師生虛擬城墻捐磚”活動。

一、關于開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”活動

組織學校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發師生眾志成城的愛國之情。

具體參與方法：登陸“國家公祭網”，進入“眾志成城?為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據提示輸入參與人姓名（例如：鎮江實驗學校魅力之城分校），用電腦操作還可選擇加磚、獻花、點燭和寄語。歡迎廣大師生踴躍參與。

為保證活動質量，每師生網上捐磚數量不少于100塊。

二、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動

1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應結合中小學品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。

3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。如開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士陵園、舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽、愛國詩詞或歌頌先烈詩詞創作朗誦等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和的優良品質。

4.征文活動。開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題征文活動。征文體裁不限，字數不超過2000字，要密切聯系實際，提倡以小故事講大道理，主題鮮明，舉例恰當，言簡意賅，條理清楚，切忌空談，嚴禁抄襲。征文內容可以通過對當年戰爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發努力，為實現偉大的中國夢而不屈不撓、奮發圖強；表現和描寫代以來愛國仁人志士和豐富的中華歷史文化。隨文附作者姓名、性別、出生年月、學校名稱和聯系方法，注明是中學組、小學組。每班限報2篇。集中組織教師進行評選，并頒發獎狀。

5．手抄報評比。通過開展手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。（紙質手抄報交德育處，電子小報傳學校公用郵箱或德育處FTP）

6．各班級的主題隊會（班會）案例的稿件或PPT以班級名命名，上傳德育處FTP.

三、活動要求

全體教師和各班級要高度重視，并按要求上報相關材料。要把網上公祭紀念活動與踐行緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。

學校國家公祭日公祭活動方案（2）

今年12月13日，是全國人大常委會批準設立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第一個公祭日。為貫徹落實中央有關指示精神，加深民眾對這段歷史的記憶，強化愛國主義情感，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，增添我們實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。根據上級相關文件要求，結合我校實際，決定在全校師生中開展“公祭英烈魂共鑄中華夢”系列活動。

一、在線為“城墻”捐磚

依托新華日報社全媒體宣傳互相網絡臺??“眾志成城?為了永不忘卻的國家記憶”，通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發眾志成城的愛國之情。

具體參加辦法：登錄http://.cn/,進入“眾志成城?為了永不忘卻的國家記憶”頁面，根據提示輸入參與人姓名，可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。

二、宣傳普及“公祭”知識

仔細閱讀學校的宣傳海報展板，知道國家公祭日時間、意義和影響并告知你的“身邊人”。

掃描二維碼，下載“國家公祭客戶端”，中文版分為公祭資訊、海外公祭、在線公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知識及網上史料館七大板塊。請了解最新、最全面的公祭新聞，掌上體驗“在線公祭”。

三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動

1.營造氛圍。以學校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應結合國家公祭日讀本及品德及語文、歷史等課程教學，宣傳烈士事跡，引導學生了解中國現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學習弘揚烈士精神主題教育活動。

3.專題活動。以“公祭英烈魂共鑄中華夢”為主題，開展愛國主義教育專題活動。如開展主題班會，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽、愛國詩詞或歌頌先烈詩詞創作朗誦等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和的優良品質。

4．手抄報評比。通過開展手抄報比賽，教育學生今天的幸福生活來之不易，引導青少年樹立和培育正確的理想信念，弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

5．各班級的主題隊班會案例的稿件或PPT以班級名命名，上傳德育處工作群.

四、實地參觀紀念館

利用節假日時間參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，緬懷英烈，牢記歷史。以照片配寄語的形式在微博、朋友圈發起倡議，擴大影響。

五、活動要求：

全體教師和各班級要高度重視，并按要求上報相關材料。要把網上公祭紀念活動與踐行緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全社會廣泛傳播。

公祭活動期間，你的“謹言”“慎思”“篤行”是我們祭奠儀式的重要部分，當你在午休時間聽到我們為活動精心挑選的《1937》南京大屠殺紀念曲時，請靜心聆聽，緬懷那段無法抹去的記憶……