導讀：端午節為每年農歷五月初五，又稱端午節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、重五、午日、夏節、蒲節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日，后來楚國詩人屈原于端午節投江自盡，就變成紀念屈原的節日了。

　　幼兒園小班端午節包粽子活動方案一

　　活動目標：

　　1、初步了解端午節的傳說及人們在節日中的俗。

　　2、知道包粽子的原料和方法。

　　3、激發幼兒對民族傳統文化的興趣。

　　活動準備：

　　幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。

　　包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個。

　　活動過程：

　　1、出示粽子，引出“端午節”的傳說。

　　提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子?

　　幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經�？匆姶笕税�粽子、吃粽子，這是為了什么?

　　介紹端午節來歷的傳說。

　　2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節的俗。

　　在端午節，人們會進行哪些活動?

　　龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們為什么這樣做?

　　綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

　　你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

　　3、教師介紹其他的有關的風俗慣。

　　小結：端午節是中國人特有的節日。

　　4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。

　　幼兒園小班端午節包粽子活動方案二

　　活動背景：

　　一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。他們的好奇心和求知欲望隨之而來，例如：端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗慣……針對孩子們強烈的好奇心，我們設計了"端午粽飄香"活動

　　活動目標：

　　1、了解端午節的傳說及人們在節日中的俗。

　　2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動準備：

　　每個小朋友帶30個粽葉，帶一點綁繩(盡量用草繩或麻繩等環保材料)，伙房準備質量上乘的糯米和紅棗(不能再用黑米，很難煮)。

　　活動過程：

　　1、教師向幼兒介紹端午節來歷的傳說。

　　2、親子一起包粽子，體驗勞動的樂趣。

　　3、幼兒品嘗粽子，體驗端午節的快樂。

　　4、離園時帶一個粽子回家讓大人品嘗，體驗成功與分享的快樂。

　　活動時間：本周午上午。

　　溫馨提示：各位教師和伙房工作人員，盡量早做準備，9點以前包完，保證午餐按時進行。

　　幼兒園小班端午節包粽子活動方案三

　　農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　活動目標：

　　1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。

　　2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　3、端午節有特別的食品??粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、端午節的故事;

　　2、做香包的材料：香料、布、針、線等;

　　3、包粽子的糯米、葦葉;

　　4、編蛋網的繩線、五彩線;

　　5、自制龍舟兩條;

　　6、幼兒每人一個熟粽子。

　　活動過程：

　　一、主持人致開場辭：

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日??“端午節”， 又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節腳步的臨，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。