校園評選活動工作方案范文（兩篇）

評選方案 篇1

一、評選宗旨：

在我班學生中樹立先進典型，激勵我班學生張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、評選對象：八（4）班全體學生。

三、“班級之星”項目

1、進步之星 2、學習之星 3、遵紀之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星

6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星

11、勞動之星

四、評選標準

（一）、基本條件

1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《月塘中學學校一日常規(guī)》。

2、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。

（二）、具體條件：

（1）進步之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，一月以來成績持續(xù)進步或表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結進步原因，并與同學共享。

（2）學習之星：學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，善于分析，勤于總結，具有良好學習慣，各科均成績85分以上，積極配合班級提升班級的學習氛圍。

（3）遵紀之星：模范遵守學校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學。

（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的（包括勞動）。在學校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生慣好，各科成績均及格。

（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。

（6）助人之星 ：關心集體，樂于為他人和社會服務，尊老愛幼，正確處理好同學之間的關系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學服務的先進事跡。

（7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動，有自我服務意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。

（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學的錯誤也能真誠地提出來。

（9）禮儀之星：在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學生的表率。

（10）管理之星：責任感強，責任心重，關心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。

（11）勞動之星：積極參加學校組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的，在衛(wèi)生大檢查中，得獎、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的；

五、評選程序及要求：

1、利用班會課，組織全體學生學習本方案。

2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。

3、每個月評選一次，并通過墻報進行展示。

4、各項評比，學生不得重復享受。

八（4）班“班級之星”結果：

（11月份）

劉 俊 陳 濤

許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文

劉雅婷

徐歡悅 張 進

吉 麗

吉丗勝

陳國慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜

張蔚清

初一（4）班班級之星結果：

（10月份）

1、進步之星：董婷婷、陳燕

2、學習之星：李捷、曹玉霞

3、遵紀之星：李玥、楊守晨

4、環(huán)保之星：包晨、趙思源

5、才藝之星：王青青、周鑫

6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝

7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

8、誠信之星：王娟、王豪

9、禮儀之星：陳月

10、管理之星：李辰霞

11、勞動之星：王磊、周健

初一（4）班班級之星結果：

（11月份）

1、進步之星：趙思源、楊守晨

2、學習之星：李辰霞、曹玉霞

3、遵紀之星：王青青、陳燕

4、環(huán)保之星：包晨、陳月

5、才藝之星：董婷婷、周鑫

6、助人之星：趙思源、李捷

7、勤儉之星：鄭冰心、王娟

8、誠信之星：王娟、王豪

9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝

評選方案 篇2

為激勵我校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻教育事業(yè)，獎勵做出突出成績的先進個人，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局將在教師節(jié)前表彰一批優(yōu)秀教育工作者。為做好此項工作，制定本方案：

一、評選范圍和條件

（一）評選范圍

本學年度在職的全校教職員工，重點是教育教學第一線的教師。

（二）評選條件

熱愛祖國，堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具有下列條件之一：

（1）全面貫徹黨的教育方針，教育端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；

（2）認真完成教育教學工作任務，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出；

（3）在教育科學研究、教學研究、技術推廣等方面有創(chuàng)造性成果，具有較大的科學價值或者顯著的經(jīng)濟效益和社會效益；

（4）在德育工作、團隊工作以及行政后勤管理和學校建設方面有突出的成績。

根據(jù)揚江教〔2022〕18號文件精神，2022年獲區(qū)第三屆育花獎競賽一等獎獲得者，推薦區(qū)優(yōu)秀教育工作者；區(qū)第三屆育花獎競賽二等獎獲得者，推薦為局優(yōu)秀教育工作者。除育花獎一等獎獲得者外，其余被學校推薦為區(qū)優(yōu)秀教育工作者的同志，2022年年度考核等次須為優(yōu)秀。實行師德問題一票否決制，教師如存在有償家教、體罰和變相體罰學生等有違反師德規(guī)范的行為，不得參評優(yōu)秀教育工作者，所在學校不得參評先進集體。凡因有償家教或體罰學生等違反師德行為被群眾舉報的，經(jīng)查實確有問題的，一律取消該教師和所在學校的評優(yōu)資格。

二、名額分配

1、區(qū)優(yōu)秀教育工作者3人，由區(qū)委、區(qū)政府表彰。

2、區(qū)直學校優(yōu)秀教育工作者10人，由區(qū)教育局表彰。

3、學校優(yōu)秀教育工作者15人，由學校表彰。

三、評選推薦的程序和方法

（一）建立組織，成立學校評選工作領導小組

組長：楊國斌

副組長：張健、吳新華、楊建華、劉小、王修明、嚴秋明、姚愛萍

成員：金中、唐寶泉、李立松、劉勝、各年級組長、教研組長

（二）學習文件

認真組織教職工學習本通知中規(guī)定的評選條件和有關精神，充分發(fā)動廣大教職工，把真正優(yōu)秀的人員評選出來，保證評選工作的順利進行。

（三）組織評選

結合學期結束工作，布置教師寫好學年度個人總結和教育教學專題小結，分組交流，民主推薦，并結合家長和學生評議，產(chǎn)生優(yōu)秀教育工作者候選人。確保評選工作公、公正、公開，確保教學第一線的教師占表彰總人數(shù)的絕大多數(shù)。

1、各級部按規(guī)定比例（本組總人數(shù)的15%）推薦；

2、評選領導小組根據(jù)各組推薦名單進行綜合評議，確定最終人選；

3、校務公開欄公示三天；

4、填表上報。（7月10日前上報）

四、上報審批

凡被推薦申報江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者的個人必須填寫《江都區(qū)優(yōu)秀教育工作者登記表》和《江都區(qū)教育系統(tǒng)直屬學校優(yōu)秀教育工作者登記表》一份(表格統(tǒng)一要求用A4紙打印，嚴格按表樣填寫，壓縮在一頁內(nèi)，不得復印，表格主要事跡欄請摘要填寫，無須附頁)，報區(qū)教育局人事科。

（一）.2022年窗口文明服務標兵評選標準及活動方案

（二）.學校十佳中學生評選活動細則

（三）.評選學校最具影響力人物公選活動企劃

（四）.關于開展評選居民滿意巡防分隊活動方案

（五）.十大杰出青年評選活動口號

（六）.文明家庭評選活動口號

（七）.廣東省十大杰出青年評選活動口號

（八）.評選活動邀請函