學校開展學雷鋒日活動策劃方案范文（五篇）

學雷鋒日活動策劃方案 篇1

總論

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。

在這陽春三月，我計算機協會組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。熱心幫助周圍的人。希望給各同學們帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園!

活動背景

三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。但這股熱潮并沒有想象中廣泛而熱烈，很多人甚至忘記了這個特殊的月份，雖然媒體仍會大力的宣傳，組織仍會搞一些集體活動，但要形成全民學雷鋒的高潮仍心有余而力不足。雷鋒精神作為一種意識形態或者一種道德品質似乎在現代社會漸漸淡化，于是，年來我們一直討論：雷鋒精神還符合這個時代特征嗎?雷鋒精神死去了嗎?

實際上，雷鋒精神不僅國家道德的一個代言或者符號，它還蘊涵著一種全人類共有的人文理念。我們的人文教育，就是要強調人文關懷，重視培養學生服務并獻身于社會的精神，雷鋒精神正是這種精神的典型。

正因為如此，我計算機協會特舉辦此次活動為同學們修理電腦。

活動目的

“向雷鋒同志學習”是一代偉人毛澤東提出的口號，作為青年學生，學習雷鋒精神則是自覺投身實踐的一種體現，弘揚雷鋒精神則是一名青年學生應盡的責任和義務。

在這陽春三月，校學生會青年志愿者總隊組織開展了全校范圍的學雷鋒活動，目的是通過活動，使廣大同學對新時期的雷鋒精神有更新更深刻的認識，進而弘揚雷鋒精神，為學雷鋒融入新鮮的血液。

3月的活動的開展，號召學生們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，具有一定道德素養。

為此，我計算機協會積極響應學校號召，貢獻自己的一片力量!

活動準備

前期準備：

一、宣傳活動：

由宣傳部設計制作宣傳板報進行志愿者此次學雷鋒活動的宣傳。

板報內容以弘揚雷鋒精神為主題以及對本次志愿者活動的具體介紹。

二、參與人員：

我計算機協會全體成員。

活動流程

一、首先把宣傳工作做好，務必做到學校里無人不知，無人不曉。

二、在學校最顯眼處設點，以便同學們前來咨詢與維修。

結束語

一年四季，萬物更替;冬天醒了，我卻不知它就是寒冷。因為內心的火熱。雷鋒月里話奉獻。這是無比興奮的時候，因為播撒時的付出，我們看到了金秋的碩果滿載;陽春三月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻，我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。

學習雷鋒精神不是形而上學，不是空喊口號，但現在我們在這個三月進行的學雷鋒活動大多都過于形式化了，通常是走走過場，每到學雷鋒紀念日前后，就聲勢浩大涌到敬老院、社區和大街上集中做好事，那不是學雷鋒精神的實質。當三月過去呢?我們的學習雷鋒又何以為繼?學習雷鋒應更多的體現在時的人文教育上，體現于身邊每一處細節上，讓雷鋒精神成為一種社會常態，才是我們學雷鋒最初的主題與最終的目的。

我們也相信通過此次活動，能夠對同學們有一定的促進作用，共同構建一個干凈的教室、和諧的校園!

學雷鋒日活動策劃方案 篇2

活動主題：校園是我家，人人來愛它

活動口號：雷鋒就是你、我、他

活動時間：3月

活動內容：

一.切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

利用升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規范行為慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二.認真開展好學雷鋒的系列活動

開展“愛心捐助活動”

1.利用聯合晨會向全體隊員發動倡議，提倡每位同學捐贈書籍至各中隊加強班級文化建設，捐贈綠色植物美化班級環境，捐贈一天的零用錢幫助身邊的貧困隊員。(各中隊將捐贈的各類數目做好統計，以名單的形式匯總至少先隊大隊部)

2.開展“我是校園小小美化師”活動，各中隊利用課余時間，自覺發現學校衛生死角，并及時清除，開展“讓每面墻壁說話”活動，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

3.開展“手拉手”幫困活動，每中隊隊員自覺報名參加“手拉手”幫困結對活動，由幫困活動的小隊長做好每日幫困記載，期末由輔導員做好總評，對于那些在幫困活動中表現突出的隊員，可推薦為“手拉手”優秀隊員，在“6.1”頒獎時大隊部將頒發榮譽證書。

4.各中隊成立“學雷鋒雛鷹小隊”，雛鷹小隊同學們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心;可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

三.具體要求

1.高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當前班級工作的重中之重抓實、抓好。

2.立足基層，務求實效。要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

3.加強宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷鋒的精神，在全社會強化公益服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。

四、做好學雷鋒的總結表彰

1.開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。

各中隊要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報學校少先隊部。少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。(集體獲獎的將在文明積分中予以不同程度加分)

2.學校將利用紅領巾廣播或聯合晨會，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

學雷鋒日活動策劃方案 篇3

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使祖國的下一代能傳承這一精神，提升全體學生的道德情操，現將3月5日"學雷鋒活動"，計劃如下：

一、活動目的：

組織同學們創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

二、具體活動：

( 一)做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發出倡議書。

1、3月1日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生事跡并發出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。

2、各班主任主持召開一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、確定本次活動的主題為“讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰”。

(二)積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，第二周為活動周。

2、開展“做文明市民”活動，3月20日組織高年級學生進行主要街道清理白色垃圾的環保活動。

3、開展“奉獻愛心、情動你我、改變命運”活動：組織號召全校師生向希望工程捐款

4、要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

(三)召開總結表彰大會，對活動期間涌現的好人好事進行總結和表彰。

1、3月末各班把活動月期間出現的典型人物和先進事跡材料上報到少先大隊輔導員處。

2、4月初召開全校學雷鋒活動總結表彰大會。

學雷鋒日活動策劃方案 篇4

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導志愿服務理念，積極宣揚 奉獻、友愛、進步、互助 的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學生奉獻精神和服務意識的培養，不斷掀起全校學習雷鋒、爭當先進的學比趕超熱潮。

二、活動主題：

向榜樣致敬，發揚志愿精神

三、活動時間：

20xx年3月

四、活動對象：

湖南師范大學校法學院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學校法學院青年志愿者協會

六、活動負責：

七、活動內容

(一)前期準備

1、前期宣傳 (1)青志協做好視頻的整理和下載工作;

(2)通知各班組織委員在各班進行宣傳(由負責各班的青年志愿者干事負責)，積極營造學習雷鋒氛圍;

(3) 撰寫心得體會。

(二)活動中

1、進行場地和多媒體的申請;

2、與志愿者進行互動;

3、鼓勵志愿者發言談談自己的感想。

(三)活動后期

活動后期宣傳

(1)做好總結上交總會;

(2)組織撰寫心得體會。

學雷鋒日活動策劃方案 篇5

一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動

二、活動口號：學雷鋒、樹新風、創和諧校園

三、活動背景：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。為此，我院特地開展一系列活動以發揚雷鋒精神，提升大學生心理素質，創和諧校園。據我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、快樂地成長。并且更多的大學生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現在所擁有的！也可以是同學們的愛心和同情心得以激發！對我們當代大學生的身心發展有很大好處！

四、活動目的：

三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我電子工程學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園！

五、活動負責人：

六、主辦單位：

承辦單位：

七、活動時間：

八、活動地點：

九、活動內容：

（1）校園行系列活動

<一>學雷鋒主題征文

1、活動時間：

2、征文要求：

（1）以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學習雷鋒精神，結合當今生活實際，就社會道德建設，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業等話題談觀點和體會。

（2）征文寫作前，要閱讀與“學雷鋒、做雷鋒”主題相關的圖書，學習雷鋒的事跡，了解全社會學雷鋒的情況。

（3）文章要有感而發，立意新穎，觀點鮮明，結構清晰，文筆流暢。

（4）文中涉及的人物和事跡必須真實。

（5）征文字數每篇限定在3000字以內。

<二>大型橫幅簽名活動

1、活動時間：

2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學生，旨為宣揚雷鋒精神，構建和諧校園。

<三>記錄愛心瞬間

1、活動時間：

2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉載、剽竊等非本人創作的作品。

<四>校園環境衛士

1、活動時間：

2、活動概要：由院系學生會制定合理的時間安排表，根據時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務打掃，希望通過院學生會的帶動下在西郵引領一股愛護校園環境，爭當環衛先鋒的良好風潮。 <五>學雷鋒主題班會

1、活動時間：

2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。

注意事項：

（1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。

（2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的'溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。

（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協志愿者制度，聽從統一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。