小學生社區(qū)活動有哪些活動（兩篇）

篇一;

一、活動目標

小學生走進社區(qū)活動方案

1、讓學生更好地了解、認識、關愛普通人，尤其是弱者，培養(yǎng)學生的愛心、同情心；

2、培養(yǎng)學生關于與人相處、共事、與人合作的能力；

3、培養(yǎng)學生的口語交際能力；

4、提高學生寫作的能力。

二、活動思路及準備

本次活動時間為一個月，按學生興趣自由組合為6個小組兩個大組，活動范圍分別側重于家庭、校園、社會。先由學生分組開展活動，收集資料，寫出活動小結，再集中兩節(jié)課進行活動成果展示，最后，根據活動內容及感受選材作文。

第一組活動主題：“讓校園充滿愛”

活動準備：

1．觀察一下，在我們學校，有哪些人值得我們去關愛。他們或因學習方法不當而成績不理想，或因家庭環(huán)境不好而內心痛苦，或因外形不佳而自慚形穢，請你將他們找出來，列出清單（分類）；

2．討論：怎樣針對這些伙伴的具體情況，給予切實的幫助。拿出具體可行的方案來。

3．小組行動：根據制定的方案，采取行動，一人也可，幾人一

組也行。

4．活動收獲小記（人人動筆，交小組長）

第二組活動主題：“讓社會充滿愛”

活動準備：

1．放眼社會，把目光投向那些擺地攤的，撿破爛的、賣藝的、乞討的，觀察他們的外表怎樣？在干什么？寫一則觀察日記。有條件的到區(qū)福利院參觀。

2．關注最的媒體報道，搜集信息，將那些需要關愛和援助的弱勢群體的材料摘錄下來。

討論：如何幫助他們？寫出具體可行的方案。

以上各組于半個月內完成組長分發(fā)的任務，將資料整理成冊，作好發(fā)言準備。

(二)教師準備

1．指導組長組織成員；

2．搜集能體現(xiàn)愛心的文章、故事、詩歌、名言、名劇、名著；

3．“愛”的歌曲匯編。

(三)活動指導

根據周末學生分組活動的情況，進行指導：

1．進一步明確任務：

2．根據反饋來的信息講一講應彌補的環(huán)節(jié)：

三、活動步驟

(一)導入：

講寓言故事《天堂與地獄》，你知道這是為什么嗎？

（我們只有在充滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、美滿、）

(二)活動內容：

1．小組成果展示：

第一大組“讓校園充滿愛”

(導)我們除了擁有一個溫馨的小家，同時，還幸運地共同生活在學校這個大家庭里，校園也是我們的家！在這個家里，有許多人需要我們的關愛，下面，請第一組長上臺：

（1）組長介紹本組活動情況；

（2）選派代表發(fā)言：

☆關愛對象、方案說明及幫扶情況介紹；

☆活動收獲。

（3）教師補充：

在學校，絕大多數(shù)同學能友好地相處，相互關愛，彼此愉快和諧地生活學習在一起，但也存在著一些不盡人意的地方，如：高年級欺負低年級，敲詐同學等。你是怎么看待這個問題的？請你談談想法及對策。

第二組“讓社會充滿愛”

(導)下面讓我們隨著第三組的活動把目光投向更遠的地方，轉向街頭墻角，看看那些撿破爛的、賣藝的、乞討的看看他們的外表怎樣，做什么事？下面，有請組長：

（1）組長介紹本組活動情況；

（2）代表發(fā)言：

☆觀察日記展示；

☆具體方案解說。

2．“愛”的格言、詩句大比拼：看誰說得多

(小組競賽)

3．“愛心”討論：

欣賞俄-國作家屠格涅夫的散文詩《乞丐》

談談你對最后一句話“我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”的理解。

學生聯(lián)系生活體驗舉例子，分解“愛”的含義。

教師：我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度，也不要對他們擺出一副居高臨下的態(tài)度去關愛他們，愛是等的，這樣的愛才值得提倡，才是純潔的！只要人人都擁有這樣的愛心，人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

4、欣賞愛的名劇片段；

5、在愛的歌曲中結束活動。

篇二：

一、指導：

為落實建設綠色校園，和諧社會的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的.層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓環(huán)保真正地走進社區(qū)，走進生活。積極開展“節(jié)約資源、保護生態(tài)、防治污染、美化環(huán)境”的各類宣傳、文化、實踐活動，通過實踐讓青少年增加環(huán)保意識及社會責任感，培養(yǎng)自己保護環(huán)境的好慣，為在全社會營造建設節(jié)約型社會的良好氛圍、使環(huán)保成為全社會人民的自覺行動而貢獻力量。

二、活動目的：

1．通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。

2．學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事；

3．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水和知識水，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起；

4．建設綠色校園，和諧社會，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，，促進社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒樱瑥狞c滴做起，從現(xiàn)在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：2015年2月10日至2015年12月31日

活動參與人數(shù)：學生100人

五、活動地點：