篇一：

專題組織生活會會議記錄格式范文

時間：20年月日

地點：

主題：黨員內部批評與自我批評

主持人：

與會人員：

開展批評與自我批評;

1、黨支部書記發言

首先進行了深刻的自我批評，他認為與科學發展觀的要求，以人為本的樹立不牢，具體體現在：對村民關心不夠，與他們的交流少，坐下來談心少，不能及時了解他們的意愿和想法。與同志們交流少，坐下來談心少，工作做得不夠。在引導和糾正黨員干部群眾出現的錯誤行為時，有遷就;查找這些問題的根源，還是由于對科學發展觀的認識沒有到位。面對這些問題，決心在以后的工作中再加強學習，加強理論建設，提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

對班子中存在的問題進行了理性的分析。他認為，目前班子中存在著不夠解放，認識不夠統一，觀念跟不上形勢，看攤守本比較嚴重。他強調，在以后的工作中，要進一步學習提高干部隊伍的整體素質;要繼續加強領導班子隊伍建設。

指出，我們發展要以科學發展觀，切實加強內外協調工作，形成合力，促進工作開展，在內部協調配合方面，堅持民主集中制，做到班子成員分工合作，取長補短，團結協作，做到式樣落實，責任落實。堅持以科學發展，促進農村工作的可持續發展，樹立風險意識，沖破怕錯，怕亂，怕難，怕出問題，的束縛，集思廣益，科學論證，集體決策，面對農村出現的新問題作出科學的判斷。對新農村發展的新局面作遠景規劃，促進新農村建設健康快速發展。

2、黨支部副書記發言。

認真查找了自身的不足，指出自己在學習工作中，還沒有完全到位系統明白，學習目的不明確;理論知識與實際工作不完全適應，存在脫節現象;另外指出服務群眾沒有到位，針對班子存在的問題，

主要是有些方面沒有形成共識，班子成員缺乏團結，應在日后形成多議事，少議人的優良傳統。

3、支部干事發言。

認為自己的不足主要表現在對工作缺乏深入的研究;學習程度不夠;工作狀態混沌等。他指出部份班子成員工作中存在推諉、扯皮現象。在長垅村今后產業發展上，認為在長垅村民個人經營種植、養殖業方面，村委應該給予如水、電、路三通等優惠條件。轉變經濟發展方式，改變過去主要靠單一渠道獲取經濟收益的做法，考慮整合資源，尤其是發展農業

和發展工業。加快農業產業結構調整。

認為自己的缺點在于文化水較低，缺乏學習熱情，學習的態度沒有端正，缺少主人翁意識和開拓創新精神，與班子成員溝通方面有所欠缺。在今后工作中，要針對這些問題逐一改進。在班子中，班子成員中沒有很好的達成發展共識，從而導致工作被動，影響工作實效。

認為自己的缺點主要在于文化水較低，學習不夠、工作方法不靈活、沒有很好的擺正自己的位置。在以后的工作中，要擺正工作位置，加強學習，正確對待群眾的評議。他認為班子成員中存在著沒有進一步解放的的問題。

四、列席人員代表發言，提出意見建議;

認為部分成員的缺點主要是不注意工作方式方法，工作是干了，干的也好，但是廢話也多。認為目前班子成員的團結意識不夠，各班子成員在工作中要主動及時的處理影響到班子團結的問題。他認為制約本村發展的原因主要是群眾中還存在著“等、靠、要”的，我村今后的發展中，在轉變群眾認識的同時，要緊抓產業結構調整。

認為班子大局意識不強的缺點。本村目前存在的問題在于經濟發展與其他發展不相協調，經濟相對滯后。在本村今后的發展中，應壯大集體經濟，搞活民營經濟，在以農為本上下功夫。另外，好多黨員干部時不注意學習，比如本村黨員家家都有電腦卻不懂得操作的技術，應進一步緊抓學習，做到與時俱進，使本村優良的傳統進一步發揚和傳承。

篇二：

村級 組織生活會會議記錄

地點：村黨員活動室

參會人員：村兩委成員、全體黨員、鄉包片領導、包村干部

主持人：支部副書記

記錄人：支部秘書

會議內容：

一、會前：

1、會前發放學習資料，組織黨員學習黨課《如何走好群眾路線》;

2、會前發放“村黨支部上半年黨員干部民主測評表”，

二、召開支部民主生活會

1、全體黨員起立奏唱國歌;

2、全體與會黨員集中學習黨課《如何走好群眾路線》;

3、支部書記匯報上半年度支部工作情況和存在的問題;

4、兩委班子成員開展批評和自我批評。

5、黨員干部進行“廉勤度”測評;

6、鄉包片領導于主席作重要講話。

生活會以自評和互評相結合的方式提出意見和建議，以便促進黨員素質的提高，兩委成員根據具體工作實際，在方面、作風方面、工作紀律方面作出了深入剖析，開展了批評與自我批評，提出了改進的措施和今后努力的方向。

存在的共性問題：

(一)學習意識不濃，對政策理論和業務知識的學習不夠深入，主動性不足，滿足于一般化。

(二)工作作風不夠扎實。

(三)進取精神不強，滿足于現狀。

整改措施：

(一)加強政策理論和業務知識的學習，注重全面發展，提高業務技能，提高自身素質，服務于人民。

(二)注重加強教育，深入開展各種利民活動，真正為群眾辦實事，更好地服務于群眾。

(三)牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，開拓進取，開創村發展新局面。

村級 組織生活會會議記錄

會議出勤：應到，33人，實到27人

會議時間：8月17日

會議內容：

一、黨支部書記會前動員

1.強調本次會議的重要性

2.強調科學發展觀的重要性、先進性

3.大學生學習、實踐科學發展觀的重要性

二、黨支部結合科學發展觀談自身存在的不足和改進措施

不足：

1.在學習、實踐科學發展觀方面存在不足

2.對黨的認識、理解以及掌握不夠全面

3.在發展學生黨員的工作中存在不足

4.對學生了解少

5.不夠創新

改進措施：

1.深入學習黨的知識要求

2.深入了解學生，多溝通、多觀察

3.希望各位黨員互相監督

三、黨支部成全發言

總結不足：

1.結合入黨前后談變化

2.結合科學發展觀談自身不足

3.目標不明確，責任感不強

4.理論學習的多，落實的少

總結整改措施：

1.明確入黨動機，樹立正確的人生觀、價值觀

2.規范自身行為，起到先鋒模范作用

3.培養社會責任感和民族感

4.全面的看問題，提高黨員的先進性

5.了解國家實事，關心國家大事

四、黨支部書記總結

(一)對會議總體情況進行總結

(二)對整改措施總結

1.開放，自主創新

2.把握自己的青春

3.政治立場堅定

4.回歸社會

5.繼續查找不足，做到“四查”、“四看”

村級 組織生活會會議記錄

20XX年7月8日，宣傳部黨支部召開組織生活會，集中學習 系列講話精神，集體學習李保國、陳士櫓先進事跡，并就校園網絡文化宣傳建設工作開展深入業務研討，與會黨員認真學習，積極交流，會議由支部書記、宣傳部部長劉謙主持。

支部副書記、副部長徐佳輝以“學習好 系列重要講話提高水與理論素養”為題，細致傳達 系列講話的內涵精神，分享學習心得與思考體會。他指出，黨員同志應當把學習 的系列重要講話作為一項自覺行動，加強思維能力建設，提升水，不斷加強學習，提升干好工作的科學化水。

“他們都是優秀的共產黨員，對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻......”程洪莉通過媒體報道視角，帶領黨支部成員集體學習了先鋒楷模李保國和陳士櫓院士的先進事跡和感人故事，與會黨員倍受激勵，一致表示將以他們為榜樣，不忘初心，繼續前行。

在校園網絡文化宣傳建設工作的業務研討中，黨委宣傳部副部長王永泉就《大學生網絡文化工作室建設方案(討論稿)》，從指導、建設目標、建設方案、保障措施等方面進行了詳細說明。董、陳晨從調研走訪、培訓體會等方面出發，分享了網絡文化建設工作的具體內容及業務素養，并提出有益地建設思考。

學習宣傳與網絡會議精神，不斷提高力和行動力。宣傳部副部長紀夢然和王永泉結合參與培訓內容，從不同側面傳達了期宣傳、輿論相關會議精神，指出學習、業務學習、業務學習的重要性與意義性。

宣傳部部長劉謙傳達了相關會議精神，并帶領黨支部成員展開深入的新聞輿情業務學習，他針對具體實踐問題，從六個方面逐一進行分類說明。劉謙在總結發言對網絡文化工作室的育人導向等問題提出具體建議，他指出，校園網絡文化宣傳建設工作是宣傳工作的重要組成部分，宣傳部黨支部成員要發揮先進模范帶頭作用，時刻具有不斷學習的意識，提高理論能力，綜合業務素養水。