迎七一談黨建兩學一做主題征文(1)

　　基層黨員干部與群眾聯系最直接、最緊密，可以說，基層黨建工作的好壞關系黨的戰斗力、凝聚力建設，關系黨領導全國各族人民全面建設小康社會全局。狠抓落實基層黨建，全面推動從嚴治黨，需要黨員干部充分貫徹好系列重要講話精神，不斷強化“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，深刻領會開展“兩學一做”的內涵意義，在學黨章黨規中守規矩、守紀律、講政治，以學促做、以知促行，不斷推進全面從嚴治黨新篇章，確保基層黨建工作取得實效。

　　“兩學一做”是面對當前復雜國際國內形勢對全體黨員干部提出的新要求，屬于全面從嚴治黨范疇，目的在于保持黨員干部在新形勢下的廉潔作風。 “泰山崩于前而色不變”，只有學好黨章黨規，才能在各種誘惑面前保持一名共產黨員的黨性修養，才能在復雜局面中保持黨的新進性、純潔性，為全面打贏“脫貧攻堅”戰、實現第一個百年奮斗目標打下良好組織基礎。

　　學好“兩學一做”，全面貫徹從嚴治黨，不斷增強基層黨組織戰斗力、凝聚力，基礎在學，關鍵在做。在組織基層黨組織全面開展“兩學一做”教育活動中，各級組織部門要特別注意提供好組織保障，做到學用結合，鞏固學習成效，切實保證精神學習落地生根。

　　提供有力的組織保障，需要我們加強對學習活動的重視引導，做到人員到位、工作到位、措施到位。讓全體黨員干部全身心投入學習活動中，全面弄清楚該做什么、不該做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。學用結合，就是要將“兩學一做”主題活動與當前中心目標工作緊密結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把“兩學一做”作為落實基層黨建各項任務目標的重要措施，推進基層黨建工作全面進步、全面過硬。鞏固學習成效，就是要求我們要及時了解活動開展情況，防止“走形式”以“會議”代替學習，要嚴肅學習規矩紀律，把紀律和規矩挺在前面，對學黨章黨紀而不遵守學習紀律的行為要堅決查處，確保學習氣氛風清氣正。

　　“沒有規矩，不成方圓”，基層全面從嚴治黨的基礎打不牢，我們黨就有脫離群眾、失去群眾的危險，全國8000余萬黨員干部的力量就不能形成強大合力，傷害的是我們黨的事業，是全國各族人民的信任。強化基層黨建，以“兩學一做”開展為引領將基層黨建再上新臺階，全面貫徹從嚴治黨新要求，是我們當前形勢下的要求任務，也是時代賦予我們義不容辭的光榮使命!

　　迎七一談黨建兩學一做主題征文(2)

　　“兩學一教”學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習“兩學一教”主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次“兩學一教”活動提一提自己的看法。

　　開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎關鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的凝練，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。其次要學習系列講話精神。強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮斗目標看齊。開展“兩學一做”學習教育， “做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過扎實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導干部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。

　　“兩學一做”，歸根結底是要加強作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　在這個春天，我逐字逐句通讀了《中國共產黨黨章》，重溫了自己在黨旗下莊嚴的入黨誓詞，認真學習了關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的講話文章，只覺得“字字句句閃金光，照得大家心里亮，工作學習有方向”。在學習中，我深深感受到我們黨作為中國人民和中華民族先鋒隊的先進性，以及她的堅強、有力、優秀與偉大。內心激情澎湃，我深深感受到了作為一名黨員的光榮使命和重大緊迫的責任感。

　　開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育 ，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。當下，一些黨員特別是部分青年黨員精神萎靡意志消沉、曾經明晰清新的信念日益變得模糊和庸俗化，全面深入具體、有章有法的從嚴治黨活動，來得正當其時，正中黨內積弊和危險的肯綮。對每一個曾經懷抱共產主義崇高理想和情懷初心的黨員來說，這是滋補助長、醇厚及時的春風春雨，是警醒啟發、振聾發聵的清心洪鐘。

　　事業成功，認識先行，觀念須正。為了黨和國家事業的成功，需要全體黨員從純潔的角度，以治黨建黨的緊迫性，先扣好“信黨”和“信念”的第一粒扣子。這樣接下來無論是個人的成就，還是興黨興國，才能是順理成章。

　　自覺主動落實“兩學一做”，本著實事求是的嚴肅態度，全面正確地了解掌握黨的光輝歷史、綱領章程、路線方針，切實體會和認識黨的先進性和奮斗宗旨，可以水到渠成地去除那些基于無知和道聽途說的誤判和偏見，自然而然地增進對黨的真摯感情，從而進一步提升在黨信黨愛黨的自信自覺，以及為黨護黨的信念決心。堅決落實好“兩學一做”，我們就在這場浩蕩莊嚴的政治學習活動中，猶如照鏡子、正衣冠，扣好了“信黨”和“信念”的第一粒扣子。

　　落實“兩學一做”，要避免“識不足”導致的“不信”。要自覺主動學習黨章黨規，正確認識黨，更加相信黨，同時進一步增強自己“信念”的堅定。黨的優秀性、先進性經過了歷史檢驗。從1921年7月浙江嘉興南湖一艘游船，五十多名黨員的12名代表，歷經艱辛發展到8700萬黨員的大國執政黨，讓人口占世界五分之一的落后國家以富強獨立文明的姿態屹立于世界民族之林，這已經是先進與實力的最好詮釋，也是不容置疑的客觀事實。當形形色色、強大的敵人、對手都不敢對我們的黨絲毫小覷，有一小部分黨員卻在種種不實不利的道聽途說里自輕自賤精神懈怠;一些黨員認知出錯、感情出錯，對市井怪談趨之若鶩，對系統理論確鑿的事實卻預設成見，不信不學不知、熟視無睹、視而不見。這種偏執與不理性，就是因為對黨的認識不足。

　　落實“兩學一做”，對自家“壓艙石”??黨的先進性要心中有一本清楚明白賬。要理性看待前進中的挫折和反復，不被暫時的問題所迷惑。要心中有數，積極作為，做添磚加瓦的建設者，不做消極懈怠乃至悲觀絕望的自暴自棄者。同時，應當知道優秀與先進性是一種光榮，更是一種擔當;知道光榮只能不斷創造，卻不能照單世襲或自動繼承。因此，唯有努力學習、提升能力和修養，徹底清除深處的精神懈怠、消極絕望，著力于日常生活、工作學習，才能不負使命，齊心協力，共同創造我們黨新的偉大與輝煌。

　　落實“兩學一做”，要保持對黨情感上的忠誠與熱忱。不能三心二意，人云亦云，被市井謠諑所裹挾迷惑。要自覺成為真理的捍衛者、守護者和執行者，真心誠心、滿腔熱情為黨工作，不做知難而退、信念不堅者。

　　一顆內心空虛腐爛的種子，只能是充滿痛苦和失意，在“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自憐自艾中默默死去;一顆內心飽滿健康的種子，才能迸發出逆境中推到壓頂巨石、順境中長成參天大樹的勇氣與力量。愿我們每一個黨員都能在“兩學一做”活動中有新認識新收獲，也有更加堅定牢固的“信念”的重塑與淬火。