不打破傳統，那么中國永遠也富強不起來！
作文三：想象力多重要“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節課－－美術課。同學們顯得異常興奮。我心想：難道這節美術課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽，才知道這節課我們將看一部電影。20分鐘的時間轉眼就過了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差，而且在時的學習中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛上了美術，愛創意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉，一鳥一石，在他眼里都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的畫總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫家。由此我想，一個孩子，光靠死讀書是不行的。在認真學習的同時，再充分地發揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學得輕松而充滿樂趣。比如在預《將相和》一文時，我們可以邊讀課文邊想象當時的畫面，還可以利用想象來續編藺相如和廉頗和好后，怎樣齊心協力保家衛國的……想象力在還可以鍛煉我們的膽子和能力。每當我要上臺唱歌或表演時，我就會把下面的評委同學老師們看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常發揮，表現出色。想象力真重要！
作文四：想象力是最重要的“想象力”是最重要的。在鄭淵潔的著作中，有許多本都提到過想象力的重要性，由此可見：想象力是多么重要。在《樓車》這篇童話中，皮皮魯在玩仿真汽車駕駛時，不小心把插頭插錯了，但自己不知道，就開了起來，結果他感覺樓房在震動。如果是常人的話，就不會把這事放在心上，或是以為要地震了。可是皮皮魯是一個不凡的人，他量量樓房和一棵樹的距離，然后又把仿真汽車駕駛系統插頭插進樓房的儲電盒里，開動了那套系統，他又覺得房子震了一下，他成功了。這就是想象力的功勞，如果皮皮魯沒有想象力，那么這將是一個不可能解決的謎題。童話大王鄭淵潔也是多么有想象力呀。他只上過三年級，但他以自己驚人的想象，創作出一部部膾炙人口，深受小朋友喜愛的小說，這都是想象力的功勞，而且這些童話也可能成為科學家們研究的方向，使不可能成為有可能。還有人人皆知的牛頓，如果他是常人，他就會把從樹上掉下的那個蘋果洗洗吃了，還會暗暗慶幸自己白吃了一個蘋果。但是他沒有這樣做，因此就誕生了萬有引力。楊紅櫻老師，她為什么能寫出“馬小跳”這個調皮可愛的人物來，雖然她是個大人，但用鄭淵潔的話來說就是要看她的心理年齡，我想楊紅櫻老師的心理年齡應該是５歲左右吧。鄭老師在書中說過