湖南交通職業(yè)技術學院的輪機工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)錄取分數線數據，包含三年湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年湖南交通職業(yè)技術學院招生辦官方公布的輪機工程技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在內蒙古省份2020年的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是222分，對應的最低錄取位次在72998名；

2、在湖南省份2020年的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是473分，對應的最低錄取位次在61384名；

3、在湖南省份2020年的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是417分，對應的最低錄取位次在143264名；

4、在湖南省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是458分，對應的最低錄取位次在66406名；

5、在湖南省份2019年的湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是388分，對應的最低錄取位次在148397名；

二、湖南交通職業(yè)技術學院輪機工程技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	輪機工程技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
2	(辦學地點長沙市)(收費標準4600元/年)(學制三年)輪機工程技術專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	222	72998
3	輪機工程技術專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
4	輪機工程技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
5	輪機工程技術專業(yè)	2020	湖南	文科	-	473	61384
6	輪機工程技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	417	143264
7	輪機工程技術專業(yè)	2019	湖南	文科	-	458	66406
8	輪機工程技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	388	148397
9	輪機工程技術專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
10	輪機工程技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-

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三、湖南交通職業(yè)技術學院師資和院系介紹

湖南交通職業(yè)技術學院前身湖南省交通學校創(chuàng)建于1956年，1999年湖南省交通學校與湖南省交通干部學校合并，2001年經湖南省人民政府批準成立湖南交通職業(yè)技術學院，相繼并入了湖南公路技工學校和湖南交通高級技工學校，是湖南省交通運輸廳直屬的國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)技術院校、湖南省首批卓越院校立項建設單位，2019年入選國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位。 建校60多年來，學院始終堅持“立足交通行業(yè)，面向市場經濟，服務富民強省”的辦學定位；始終堅持“厚德樹人、技能立業(yè)、興校”的辦學理念；始終堅持德才兼?zhèn)涞挠�人標準，根植交通發(fā)展，轉變思路內涵發(fā)展，技術創(chuàng)新引領發(fā)展，服務社會品牌發(fā)展，以交通專業(yè)群建設,以師資隊伍建設、治理能力建設為重要支撐，整合各方資源，激發(fā)辦學活力，推動產教深度融合，實現校企協同創(chuàng)新，提升服務交通和湖南經濟發(fā)展的能力和水，不斷追求卓越，打造職教品牌，為交通運輸事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經濟建設培養(yǎng)了數以萬計的高端技術技能人才。先后榮獲全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國交通職業(yè)教育先進集體、湖南省文明標兵單位、湖南省五一勞動獎狀、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位、湖南省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。 學院現占地728畝，建筑面積29.49萬㎡，各種教學儀器設備總值13746.5萬元，館藏圖書97萬余冊；全日制在籍學生1.3萬余人；現有專任教師531人；高級職稱290人；擁有全國模范教師1名、交通運輸部教學名師1人、全國交通技術能手3名，省121創(chuàng)新人才2人、芙蓉教學名師1人、省技術能手1人、省部級專業(yè)帶頭人29名、省級青年骨干教師17名。“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的比例達到 85.7%。 學院對接“交通基礎設施建設-交通運載工具運用-智能交通臺-交通運輸服務”交通產業(yè)鏈，按照“專業(yè)基礎相通、技術領域相、職業(yè)崗位相關、教學資源共享”的原則，構建交通土建技術、汽車技術服務、智能交通技術、交通運輸服務四個交通專業(yè)群，構建工程機械運用技術和建筑工程技術兩個其它專業(yè)群，未來還將適時建設水運工程專業(yè)群。學院現設31個專業(yè)，所有專業(yè)均納入到專業(yè)群中。打造了4個中央財政重點支持建設專業(yè)，3個交通運輸部、教育部示范專業(yè)群，3個省示范專業(yè)群以及6個省級精品建設專業(yè)、2個省示范性專業(yè)、2個省專業(yè)，擁有2個中央財政支持的實訓基地、4個省級實訓基地。 學院根據不同專業(yè)大類的人才培養(yǎng)特點，采用不同人才培養(yǎng)模式：創(chuàng)新了“秋去春回，工學交替”的培養(yǎng)模式；實施了“培養(yǎng)計劃共同協商、教育資源共同享用、教學質量共同監(jiān)控、學生管理共同參與、學生就業(yè)共同跟蹤”的“五共”培養(yǎng)模式，并與德國奧迪、寶馬、戴姆勒、保時捷及大眾品牌合作